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2023年南京大學行星科學實驗班二次選拔常見問題

2023年南京大學行星科學實驗班二次選拔常見問題來了,跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來了解下什么是行星科學?南京大學行星科學實驗班培養(yǎng)目標是什么?主要研究主題和關鍵科學問題有哪些?南京大學行星科學實驗班的特色有哪些?行星科學的職業(yè)前景如何?

1、如何進入2023級第一屆行星實驗班?

行星科學實驗班2023年二次選拔有兩個步驟:

材料初審

填報開始時間:2023年9月7日中午12:00,截止日期2023年9月8日中午12:00前,擇優(yōu)選拔不超過25人參加后面的復試。(1)學生需要在學校二次選拔系統(tǒng)報名;(2)附件材料發(fā)送到郵箱:twang0630 nju.edu.cn。附件材料包括申報行星實驗班的理由和未來規(guī)劃、高考成績(含單科成績)、學科競賽獲獎證明材料(含排名信息,復印件或者照片均可)。

復試

筆試(9月8日下午)+面試(9月9日)。獲得復試資格的同學參加筆試和面試。

筆試為數(shù)學、物理為主的綜合閉卷筆試,考核時長2小時,盡量帶計算器。

面試時長8-10分鐘:3分鐘介紹個人特點和發(fā)展規(guī)劃(可用PPT);5-7分鐘回答提問。主要考察專業(yè)興趣、英語、數(shù)理化基礎及邏輯思維能力等。

最終成績=筆試成績*0.5+面試成績*0.5。按最終成績排序,錄取人數(shù)不超過15人。面試成績低于60分不予錄取。

2、什么是行星科學?行星科學實驗班的培養(yǎng)目標是什么?

行星科學是研究太陽系內與系外行星、衛(wèi)星、彗星等天體和行星系的基本特征,及其形成和演化過程的學科。行星科學以深空探測為主要研究手段,由地球科學、空間科學和天文學等多學科交叉而成,在國際上逐漸成為一個成熟的交叉學科。中國雖然在行星科學研究方面起步較晚,但通過“嫦娥”和“天問”等探測工程的成功實施,展示了國家對深空探測和行星科學的戰(zhàn)略重視。南京大學行星科學實驗班的成立是為了響應國家對深空探測和行星科學的戰(zhàn)略需求,旨在培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理基礎、扎實的行星科學專業(yè)知識和專業(yè)分析技能的人才。

培養(yǎng)目標:

行星科學實驗班依托南京大學地質學和天文學兩大優(yōu)勢學科,秉承“強化數(shù)理,融通天地”的辦學理念,強化學生數(shù)學、物理和化學等基礎理論知識的掌握,融會貫通地球科學和天文學專業(yè)知識和基本實驗技能,通過“精英化”教學,培養(yǎng)具備行星科學基本理論知識和科學思維方法的研究型人才后備軍,培養(yǎng)可以從事行星科學科學研究的創(chuàng)新性人才,培養(yǎng)能夠服務于國家深空探測戰(zhàn)略的復合型人才。

南京大學行星科學實驗班.jpg

行星科學研究范疇

3、行星科學主要研究主題和關鍵科學問題有哪些?

行星科學的研究主題包括三個方面:行星起源、太陽系天體結構及其演化、生命與宜居性。具體的關鍵科學問題可以參考下表:

南京大學行星科學實驗班2.jpg

行星科學未來10年科學主題和科學問題(引自美國科學院)

4、南京大學行星科學實驗班的特色有哪些?

學科交叉,擁有一流師資

行星科學實驗班依托于南京大學在地球科學、天文學、物理學、化學等領域的優(yōu)勢學科,擁有強大的學科基礎和教師隊伍。主要依托的地球科學與工程學院的地質學和天文與空間科學學院的天文學均為A+學科,均首批入選國家“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0”基地,現(xiàn)分別有中國科學院院士6名和4名。地球科學與工程學院現(xiàn)有地質學和礦業(yè)工程兩個國家雙一流建設學科,擁有國家重點實驗室和教育部重點實驗室等科研平臺和地球科學國家級實驗教學示范中心,常年主持開展多項國際化教學交流和實習。天文與空間科學學院擁有天體物理和天體測量與天體力學兩個國家重點學科、一個教育部重點實驗室,還是國家第一個天文學基礎研究和教學人才培養(yǎng)基地,與20余所國際一流高校建立了良好的學術交流關系。因此,在學科基礎、師資力量、學生培養(yǎng)和國際化辦學等不同方面,南京大學的地球科學和天文學都是國內最好的學科之一,而行星科學實驗班正是將兩者強強結合,組成聯(lián)合教學團隊并合作開設專業(yè)基礎課,培養(yǎng)具有學科交叉特點的新型行星科學人才。

南京大學行星科學實驗班3.jpg

行星科學實驗班負責人惠鶴九教授(左三)入選第一屆月球樣品專家委員會

科教融合,實行雙導師制

依托與中國科學院地質與地球物理研究所共建的“行星科學科教融合中心”,行星科學實驗班實行雙導師制,每位學生均至少配備一位校內導師和一位校外導師,其中校外導師在3-4年級由雙向選擇產(chǎn)生,進行二對一甚至多對一的交叉科研訓練。

南京大學行星科學實驗班4.jpg

行星科學科教融合中心(2021年11月22日)

學研融通,全員參加特色實習

實行科研訓練體驗制,低年級統(tǒng)一訓練并進行輪轉學習,了解不同行星科學教師的科研方向,高年級根據(jù)興趣進入有關的實驗室進行科研體驗和訓練。南京大學行星科學實驗班的學生在學習過程中除了能參加地球科學與工程學院的地球認識實習(包括國際實習),還有機會參與行星有關的特色實習項目,如在類火星地貌和行星望遠鏡的冷湖實驗基地實習。這些項目旨在增強學生的實踐經(jīng)驗和解決問題能力,幫助他們更好地理解和應用行星科學的理論和方法。

5、行星科學的職業(yè)前景如何?

行星科學作為當今國際科學前沿之一,是我國科技戰(zhàn)略的重要組成部分,也是國家自然科學水平和綜合國力的集中體現(xiàn)。近年來,基于國家深空探測發(fā)展戰(zhàn)略重大需求,我國高校和科研機構都在積極推動行星科學人才培養(yǎng)。在此背景下,南京大學行星科學實驗班的畢業(yè)生將具備廣泛的職業(yè)選擇。他們可以在科研院所、高校、政府機構和航天企業(yè)等領域從事研究、教學、管理和技術開發(fā)工作。隨著中國和全球的深空探測計劃的不斷發(fā)展,行星科學領域的人才需求將持續(xù)增長,為畢業(yè)生提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

南京大學行星科學實驗班5.jpg

行星科學職業(yè)前景分析

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