就在這個(gè)火熱的夏天，福建工程學(xué)院終于成功更名為“福建理工大學(xué)”。

幾代人的努力一朝得償所愿，“福建理工大學(xué)”的校名被鐫刻成金字印在了新生的錄取通知書上。

這無(wú)疑是一針強(qiáng)心劑，激勵(lì)著更多學(xué)院在更名大學(xué)的道路上一路飛馳。

多校，擬更名為理工大學(xué)

隨著福建理工大學(xué)的確立，廈門理工大學(xué)也有了急迫之感。

在廈門市教育局發(fā)布的《關(guān)于市政協(xié)十四屆二次會(huì)議第20233104號(hào)提案辦理情況答復(fù)的函》中，在“做優(yōu)本地高等教育資源，促進(jìn)構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系”的措施與成效方面，提到：廈門理工學(xué)院更名為廈門理工大學(xué)工作已列入省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃中，正穩(wěn)步推進(jìn)。

而早在2019年，湖南理工學(xué)院“申大”的相關(guān)事宜就已經(jīng)上報(bào)給了教育部。

湖南理工學(xué)院的辦校歷史，可以追溯到1910年創(chuàng)建的湖濱大學(xué)，距今已有百年。2003年，學(xué)校的前身岳陽(yáng)師范學(xué)院正式更名，湖南理工學(xué)院沿用至今。

進(jìn)入“十四五”，在建設(shè)成一所綜合性的理工院校上，湖南理工又定下了一個(gè)新的建設(shè)目標(biāo)，確定了改辦大學(xué)和建設(shè)博士學(xué)位授予單位“兩大任務(wù)”。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，已有超過(guò)5所的理工學(xué)院都發(fā)出了申大的信號(hào)，希望能把校名后綴里的“學(xué)院”改為“大學(xué)”。

理工大學(xué)，實(shí)力強(qiáng)勁

新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待興，在連一個(gè)鐵釘都要進(jìn)口的狀況下，我國(guó)從“落后的農(nóng)業(yè)國(guó)”發(fā)展為現(xiàn)在的“基建狂魔”，離不開(kāi)理工科的發(fā)展和貢獻(xiàn)。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”的口號(hào)，塑造了幾代人對(duì)于自然科學(xué)的熱情。

“理工大學(xué)”，成了一塊響亮的金字招牌。在147所“雙一流”高校中，就有8所理工大學(xué)的18個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科。

在教育部主持的第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，理工高校斬獲了30個(gè)A類學(xué)科。其中，作為“雙非”院校的長(zhǎng)春理工大學(xué)和河南理工大學(xué)，其光學(xué)工程和安全科學(xué)與工程科學(xué)在全國(guó)高校中排名前5%～10%，實(shí)力強(qiáng)勁。

日前，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板“請(qǐng)求加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)春理工大學(xué)雙一流建設(shè)的支持”，得到了吉林省教育廳的官方回復(fù)：

我省已實(shí)施“世界一流學(xué)科”培育項(xiàng)目，通過(guò)資源整合，政策扶持和加大投入等舉措，重點(diǎn)支持長(zhǎng)春理工大學(xué)光學(xué)工程等具備較好發(fā)展基礎(chǔ)、具有鮮明優(yōu)勢(shì)特色、形成良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的學(xué)科，加快實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，力爭(zhēng)使若干學(xué)科進(jìn)入國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)行列。

1958年由中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)辦的長(zhǎng)春理工大學(xué)，是新中國(guó)第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院校，也是全國(guó)唯一獲得光學(xué)工程一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的“雙非”高校。

作為“兵工七子”高校之一的長(zhǎng)春理工大學(xué)，在激光、光通信等方面取得上千種研究成果，為我國(guó)兵器工業(yè)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才，為我國(guó)北斗工程、載人航天等領(lǐng)域保駕護(hù)航，是當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)光學(xué)英才搖籃”。

更名不易！路漫漫其修遠(yuǎn)兮

在更名為常州大學(xué)的7年后，江蘇工業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線躍居至一本線；瀘州醫(yī)學(xué)院在更名西南醫(yī)科大學(xué)后，和當(dāng)?shù)卣?zhàn)略合作關(guān)系，瀘州市每年投入1000萬(wàn)用于學(xué)?？蒲谢稹?/p>

一個(gè)好校名，帶來(lái)的影響實(shí)在是太大了。在中國(guó)家長(zhǎng)的心中，依然秉持著樸素的“以名識(shí)?！钡膿裥?biāo)準(zhǔn)：大學(xué)當(dāng)然好過(guò)學(xué)院，帶有“理工”、“科技”的學(xué)校自然好過(guò)“農(nóng)業(yè)”、“紡織”……

只是長(zhǎng)路漫漫，更名這條路并不好走。

盡管廈門理工學(xué)院迫切地希望更名為“廈門理工大學(xué)”，但對(duì)照教育部更名大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，廈門理工學(xué)院在生師比、生均占地面積、生均校舍建筑面積、科研成果等方面還有差距。

在《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》中，教育部對(duì)“學(xué)院”和“大學(xué)”進(jìn)行了層次分明的劃分，在硬件設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)科研等方面都有著具體數(shù)據(jù)的規(guī)定。

長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)高校處于政府強(qiáng)勢(shì)主導(dǎo)的模式，資源配置大多依賴于政府的分配。不同的層級(jí)往往意味著不同的教育資源，以經(jīng)費(fèi)來(lái)說(shuō)，“985”“雙一流”大多高于地方院校，同在浙江，2022年經(jīng)費(fèi)預(yù)算寧波大學(xué)比嘉興學(xué)院整整高出14億元。

隨著教育部的更名工作已經(jīng)重啟，可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，將有一批高校即將迎來(lái)自己的新名字。

打鐵還需自身硬，為了實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，越來(lái)越多的高校舉全校之力，力爭(zhēng)夢(mèng)圓！

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