選擇南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的八大理由！

區(qū)位優(yōu)勢(shì)

學(xué)院地處南京，六朝古都、教育名城，高校林立，學(xué)術(shù)氛圍濃厚;學(xué)院毗鄰石湫影視基地景區(qū)，依山傍水，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，地鐵直達(dá)，是莘莘學(xué)子讀書與生活的理想場(chǎng)所。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，注重教學(xué)與科研，強(qiáng)化校企合作。學(xué)院管理嚴(yán)格規(guī)范，愛(ài)生育人，拓寬國(guó)際視野，打造國(guó)際化品牌。為學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障。

育人優(yōu)勢(shì)

學(xué)院專業(yè)設(shè)置“守正創(chuàng)新”，既有效對(duì)接升學(xué)留學(xué)，注重強(qiáng)化基礎(chǔ)，又注重專業(yè)特色打造，專業(yè)理論夠用、專業(yè)技能過(guò)硬;讓學(xué)生掌握實(shí)用工商管理知識(shí)，熟悉企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式和管理規(guī)律，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉邀游市場(chǎng)的能力。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院依托眾多合作企業(yè)，在智能制造、互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用、人工智能、商業(yè)零售業(yè)、土木工程、新能源汽車、供應(yīng)鏈、國(guó)際貿(mào)易、傳媒等領(lǐng)域，為學(xué)生提供強(qiáng)有力的實(shí)踐教學(xué)保障和多層次、多行業(yè)的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。

專家治校

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層是來(lái)自“雙一流”高校的校領(lǐng)導(dǎo)，教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者。學(xué)院設(shè)置規(guī)范、運(yùn)行順暢，師資完備，管理嚴(yán)格，專家治校，師生友愛(ài)，朝氣蓬勃。

理念優(yōu)勢(shì)

學(xué)院遵循“工作本位”辦學(xué)理念，秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，注重協(xié)同合作精神和社會(huì)交往能力的培養(yǎng);注重培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理和運(yùn)用信息綜合解決問(wèn)題的能力。

校園文化

學(xué)院注重以體育樹(shù)正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新的校園文化氛圍?！耙悦烙恕⒁晕幕恕?。首創(chuàng)九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。設(shè)置“基礎(chǔ)圍棋”課程，幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長(zhǎng)才干。

養(yǎng)成教育

學(xué)院注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全院緊抓寢室文化建設(shè)，提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極從他律向自律轉(zhuǎn)變，增進(jìn)舍友情誼，有效增強(qiáng)了寢室文化氛圍的陶情勵(lì)志作用。

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