泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年江蘇高考3+2專本分段培養(yǎng)項(xiàng)目來了!和江蘇招生考試網(wǎng)小編一起關(guān)注!
問:江蘇高考沒過本科線或在第一階段滑檔,還有機(jī)會(huì)上本科嗎?
當(dāng)然有機(jī)會(huì),我校2024年共獲批4個(gè)“3+2”專本分段培養(yǎng)項(xiàng)目,所合作本科院校均是公辦本科院校,綜合實(shí)力較強(qiáng);同時(shí)我校與本科院校聯(lián)合開設(shè)的專業(yè)均為師資雄厚,就業(yè)熱門,社會(huì)關(guān)注度高,發(fā)展前景好的專業(yè),歡迎廣大考生積極報(bào)考!
問:今年專本分段培養(yǎng)的招生專業(yè)及計(jì)劃是多少?怎么樣才能獲取本科文憑?
我校今年專本分段培養(yǎng)項(xiàng)目共計(jì)150個(gè)招生計(jì)劃,過江蘇省第二階段??剖】鼐€,首選科目為物理類考生均可填報(bào)。具體分段培養(yǎng)方式如下:
機(jī)電一體化技術(shù)(在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入泰州學(xué)院學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)后頒發(fā)泰州學(xué)院本科文憑);
藥品生產(chǎn)技術(shù)(在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入泰州學(xué)院學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)后頒發(fā)泰州學(xué)院本科文憑);
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)五年,其中前三年高職階段教育考核合格者,后兩年本科階段教育繼續(xù)在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí),由普通本科與高職聯(lián)合實(shí)施教學(xué),畢業(yè)后頒發(fā)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科文憑)。
工程造價(jià)(在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)五年,其中前三年高職階段教育考核合格者,后兩年本科階段教育繼續(xù)在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí),由普通本科與高職聯(lián)合實(shí)施教學(xué),畢業(yè)后頒發(fā)徐州工程學(xué)院本科文憑)。
物理等科目類
歡迎報(bào)考泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“3+2”專本分段培養(yǎng)項(xiàng)目!選擇泰職院,圓你本科夢(mèng)!
物理類科目組,四個(gè)專業(yè),150個(gè)計(jì)劃等你來pick!
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機(jī)電一體化技術(shù)(對(duì)接泰州學(xué)院)
專業(yè)概況
高職階段為泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè),主要面向裝備制造業(yè),培養(yǎng)具備機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工、典型機(jī)電設(shè)備裝調(diào)、維護(hù)能力,能在機(jī)電裝備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、機(jī)電設(shè)備的使用、安裝、調(diào)試、維護(hù)、車間技術(shù)管理等技術(shù)工作及機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷與售后服務(wù)工作,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
本科階段為泰州學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),以德為先、能力為重、全面發(fā)展,本專業(yè)培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化的專業(yè)知識(shí),擁有較強(qiáng)的工程創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力,能在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、生產(chǎn)組織和管理、經(jīng)營(yíng)銷售等方面的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德智體美勞全面發(fā)展,掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備在機(jī)械工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等工作,有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
藥品生產(chǎn)技術(shù)(對(duì)接泰州學(xué)院)
專業(yè)概況
高職階段為泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能和必備的基礎(chǔ)理論,具備較高藥物制劑的制備、檢驗(yàn)、藥品質(zhì)量控制及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等能力,能在生產(chǎn)(服務(wù))第一線從事藥品生產(chǎn)、管理、質(zhì)量監(jiān)控、相關(guān)設(shè)備養(yǎng)護(hù)和藥學(xué)服務(wù)、藥品營(yíng)銷等工作,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
本科階段為泰州學(xué)院制藥工程專業(yè),該專業(yè)主要面向藥品研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)等相關(guān)企事業(yè)單位,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,掌握制藥工程專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),具備制藥相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技能和工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、工藝與工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、質(zhì)量分析、管理與服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握制藥工程專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),具備藥物的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、質(zhì)量控制和工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、工藝與工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、質(zhì)量分析、管理與服務(wù)等工作的有創(chuàng)新能力的高端應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(對(duì)接南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué))
專業(yè)概況
高職階段為泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè),該專業(yè)主要面向軟件設(shè)計(jì)開發(fā)、部署、應(yīng)用、服務(wù)等一線崗位,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握軟件技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)開發(fā)、測(cè)試的基本知識(shí),具備較強(qiáng)的軟件編程與測(cè)試能力,能在軟件應(yīng)用與開發(fā)、技術(shù)支持等生產(chǎn)(服務(wù))第一線從事應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)開發(fā)、測(cè)試、營(yíng)銷、維護(hù)與網(wǎng)站開發(fā)、維護(hù)等工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
本科階段為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)軟件工程技術(shù)專業(yè),該專業(yè)主要面向軟件研發(fā)、部署、應(yīng)用、服務(wù)等一線崗位,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí)、軟件工程技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí),具有軟件設(shè)計(jì)開發(fā)能力、軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目規(guī)范管理的基本能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作、較強(qiáng)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)技能型人才。
總體培養(yǎng)目標(biāo)
面向軟件研發(fā)、部署、應(yīng)用、服務(wù)等一線崗位,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,掌握軟件工程領(lǐng)域相關(guān)基本理論,具備科學(xué)思維能力,具有設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用系統(tǒng)和項(xiàng)目規(guī)范管理能力,能運(yùn)用理論知識(shí)與實(shí)踐技能,在工作現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作、較強(qiáng)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)技能型人才。
工程造價(jià)(對(duì)接徐州工程學(xué)院)
專業(yè)概況
高職階段為泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè),本專業(yè)2017年成為學(xué)校特色專業(yè),2020年獲批江蘇省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè),2024年為江蘇省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)專業(yè)。在這一階段,主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)控制和管理、建設(shè)工程項(xiàng)目管理等知識(shí),具備工程計(jì)量、工程計(jì)價(jià)、招投標(biāo)與報(bào)價(jià)、合同價(jià)款結(jié)算等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事中小型建設(shè)項(xiàng)目工程量清單編制、工程計(jì)量、工程計(jì)價(jià)、項(xiàng)目招投標(biāo)、合同價(jià)款結(jié)算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
本科階段為徐州工程學(xué)院工程造價(jià)專業(yè),該校2006年開始招收工程管理專業(yè)本科生,設(shè)置工程項(xiàng)目管理、投資與造價(jià)管理兩個(gè)專業(yè)方向。2015年,為契合教育部專業(yè)目錄調(diào)整要求,將投資與造價(jià)管理專業(yè)方向從工程管理專業(yè)中獨(dú)立出來設(shè)置工程造價(jià)專業(yè)。2017年本專業(yè)通過國(guó)家住建部本科專業(yè)評(píng)估。在這一階段,主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),掌握工程造價(jià)基本理論和技能,具備土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、信息等與造價(jià)相關(guān)的基本知識(shí),經(jīng)過相關(guān)注冊(cè)工程師的基本訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定創(chuàng)新意識(shí),能進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過程各階段工程造價(jià)確定、管理與咨詢的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。可從事與工程造價(jià)相關(guān)的工程項(xiàng)目評(píng)估、工程造價(jià)確定與控制、招投標(biāo)、工程咨詢、合同管理、工程概預(yù)(結(jié))決算及工程造價(jià)信息提供、監(jiān)控等工作。
學(xué)校榮譽(yù)
泰職院
江蘇代碼:1431
江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位
江蘇省示范性高職院校
江蘇省文明校園
江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體
江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等次
江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位
江蘇省高質(zhì)量平安校園建設(shè)高校
江蘇省園林式學(xué)校
全國(guó)護(hù)理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地
全國(guó)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校
全國(guó)CLAA物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范基地
教育部工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域應(yīng)用人才培養(yǎng)中心
教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)院校
學(xué)校概況
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1998年3月經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)建立,是全國(guó)第一批14所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校之一,是江蘇省第一所冠以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”名稱的院?!,F(xiàn)為江蘇省示范性高職院校,江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,江蘇省診改試點(diǎn)院校,“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程中央預(yù)算內(nèi)投資儲(chǔ)備院校。學(xué)校先后獲江蘇省文明校園、和諧校園、園林式學(xué)校和平安高校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地面積1061畝,是全國(guó)一流的現(xiàn)代化校園、生態(tài)校園和智慧校園。辦學(xué)66年來,學(xué)校為泰州和長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才9萬余人。
注:本文內(nèi)容來源泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦,由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào):jszkwx)排版編輯,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。