?？?a target="_blank" style="color: orange;">志愿填報在即，南京機電職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)吳斌老師給各位考生及家長介紹一下數(shù)控技術專業(yè)。我們一起來了解下吧。

南京機電職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)吳斌老師將從大學與專業(yè)，專業(yè)學習什么？專業(yè)能干什么？怎樣學好專業(yè)等方面，帶大家來認識數(shù)控技術專業(yè)。
我們的大學是經(jīng)省、市政府批準成立的，教育部備案的一所國有公辦的高等職業(yè)技術學院。那么學?，F(xiàn)在涵蓋機械、電子、計算機、藝術設計、通信、會計等 22 個?？茖I(yè)，國內首家創(chuàng)科校園，那么還有學院專利申請量與授權量位居全省高職院校前列，其中學生授權量超過60%。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在 96% 以上，位居于全省前列。那么在 2023 年專轉本考試達信率超過70%，錄取率高出全省平均 10 個百分點。這是我們學校的校園風貌。
這是我們學校的一個校門，學校的雙子樓，學校的食堂、學校的教室和學校的宿舍。
我們的專業(yè)，那么數(shù)控技術專業(yè)是教育部、財政部高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)能力的支持專業(yè)，是十三五江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)、十四五江蘇省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群基線設計與制造專業(yè)群重點專業(yè)。
我們專業(yè)的幾層含義？數(shù)控技術一共包括三個方面的含義，對于我們學習的學習主要是數(shù)字化設計、數(shù)字化制造和數(shù)字化管理。那么數(shù)字化設計主要是CAT、UG， solid works、Pro、 e 卡、 TIER 等二維、三維建模軟件對我們機械產品進行數(shù)字化的設計。那么數(shù)字化制造主要是包括剪裁制造，也就是我們通常理解的機床的加工，那么還有真材制造，包括 3D 打印，比如還有激光切割、工業(yè)機器人、先進成型與連接技術、生物制造等等。
第三個就是數(shù)字化管理，數(shù)字化管理主要包括產品的研發(fā)規(guī)劃、組織生產協(xié)調、銷售服務全過程的數(shù)字化管理，比如 MBD 和 KBE 技術等等。那么也就是我們的數(shù)控技術，它的研究不僅僅是我們的機床，它還包括我們的數(shù)字化設計和先進制造、數(shù)字化管理等多個方面的內容，這是數(shù)字化設計出來的一些產品，它可以設計出我們日常的生活用品，也可以設計出工業(yè)上的一些機械用品。那么數(shù)字化制造也就是通過數(shù)控加工的機床剪裁制造啊。那么可以現(xiàn)在比較高端的就是我們的多軸聯(lián)動，還有金屬的 3D 打印，是一種真材制造啊。
那么還有激光切割、工業(yè)機器人等等，我們的專業(yè)學習什么？嗯，那么在大一階段主要學習的是數(shù)字課程和專業(yè)基礎課程，以及專業(yè)的基礎實踐課程，主要的是培養(yǎng)大家的基本素質和專業(yè)基本能力。那么在大二階段主要是專業(yè)核心課程、專業(yè)的拓展課程和專業(yè)的綜合實訓，主要是提升大家的專業(yè)能力，培養(yǎng)職業(yè)能力。那么在大三階段，主要是頂崗實習和畢業(yè)設計，主要是提高大家的綜合的能力。那么所學習的內容主要包括制造知識和軟件知識，制造主要是管理、通信、增材、剪裁和特種加工等知識。那么軟件知識主要是三維設計、工業(yè)規(guī)劃、編程與仿真等等。
通識課程主要是指一些市政課程，比如馬克思基本原理、蓋潤中國近代史綱要等等，還包括體育類的課程，還有數(shù)學、英語類的課程，主要是我們大學的高等數(shù)學和大學的英語，那么還有計算機基礎等通識課程。那么的專業(yè)的基礎課程，這里以機械設計為例，主要是系統(tǒng)的學習常用的機構傳統(tǒng)裝置通用零部件的相關知識，以及正確的選擇和設計通用零件以及常用機構和傳統(tǒng)裝置。那么其他的專業(yè)基礎課程，比如還有機械制圖、計算機輔助設計、電工基礎、液壓與氣壓傳動、機械設計基礎、機械制造基礎等專業(yè)基礎課程。
專業(yè)的核心課程主要包括典型零件數(shù)字化設計與制造，那么這個也是我們在大二階段、大下學期階段學習的一門課程，它主要是應用三維 CAD 軟件、 CPP 軟件和 CM 軟件進行零件的結構設計、工藝設計、數(shù)控加工、代碼的生成以及零件的加工、仿真校驗等等。主要是借助數(shù)字化工廠平臺代碼管理軟件、通信軟件進行零件生產數(shù)據(jù)的傳輸管理，并將圖紙轉化為實物。除此之外的專業(yè)核心課程還有三維數(shù)字化建模與設計、速控車靴加工工藝與編程、速控洗宣加工工藝與編程、典型零件自動編程與仿真加工、多軸加工技術、 3D 打印技術、數(shù)控加工實訓等專業(yè)核心課程。
那么這是我們專業(yè)的實訓的條件。第一個圖是我們專業(yè)的四軸和五軸的多軸加工中心實訓場所。那么這個是我們數(shù)字化設計的實訓場所，這個是我們三軸的普通的加工中心的實訓場所，這是我們數(shù)控車床的實訓場所，這是我們 3D 打印史。我們的專業(yè)能干什么？在歷年的我們專業(yè)學生的就業(yè)基地有中國航天，比如南京神州航天智能科技有限公司南高齒，也就南京高速齒輪制造有限公司、南京地鐵、中船重工、中國船舶重工集團有限公司、長安福特馬自達發(fā)動機有限公司、博世汽車部件有限公司、南京鋼鐵集團有限公司、南京工藝裝備制造有限公司、南京創(chuàng)維家電有限公司等等，這些企業(yè)其中有很多的都是大型的央企、國企以及一些上市公司等等。
那么這個圖片就是我們去年，也就二三年在我們學校一場招聘會現(xiàn)場的圖片，當時我們參展的企業(yè)過來招聘的企業(yè)有將近有 200 多家，都是雙向選擇。那么在這些企業(yè)當中，我們可以看到有一些研究所，比如中國電子科技集團有限公司、第 55 研究所、有中國船舶有限公司等等，也就中船重工，那么中船重工底下的幾個企業(yè)子公司也都來這邊招聘。那么還有南高士，還有一些民營企業(yè)，還有一些你像南京公安局等等也過來招聘我們專業(yè)的一些學生。
那么我們專業(yè)到底能干什么？第一個就是我們數(shù)控設備的操作，也就是我們前面所講的剪裁制造，包括數(shù)控車速孔洗床的操作。第二個是真材制造，就 3D 打印。第三個是設備的運維，那么第二個工作就是產品工藝與編程，也就是零件的加工工藝分析與制定啊。第二個是零件加工程序的編制。第三個是 CAPP 工藝文件的編制，那么第三個可以從事的工作就是三維數(shù)字化建模與設計，那么這個也就是我們一些設計與開發(fā)崗位，主要是通過 UG 和我們學習的 Cartier solid works 等二維、三維的建模軟件進行我們的產品設計。
那么第四個崗位我們可以從事項目崗項目管理，比如產品開發(fā)、生產管理、團隊管理等等。那么我們專業(yè)具體工作的崗位有第一個就是機械工藝工程師。那么主要負責機械圖紙的工藝審核，編制產品的工藝卡和工藝文件。崗位技能要求有，掌握機械加工工藝流程，熟悉各類零件的加工過程。
第二個是掌握材料的加工特性、熱處理和表面處理方式，掌握工裝設計原理，夾鋸刀具的選擇，可至少掌握一種三維建模軟件。崗位職責就是了解公司的產品需求和定位，對產品進行機械加工工藝性的可公益性和可行性認證。通過模擬、仿真與測試，優(yōu)化產品的整體結構和部件設計。負責新產品工藝設計的跟進等等。第二個崗位是產品結構設計師，主要負責產品設計，包括產品的主體和部件結構設計，材料的選型設計，圖紙的輸出、跟蹤與分析，業(yè)界產品的結構和造型設計，那么進行新概念的造型預言等等。這個崗位的職責主要是參與產品的外觀建模、結構方案和設計、產品的堆疊、結構優(yōu)化和驗證等等。負責產品的開發(fā)流程，根據(jù)產品的規(guī)格、功能和外觀等要求進行設計、評審方案，負責跟進結構的樣品、模具等，并對設置階段與裝配進行指導，提供現(xiàn)場技術支持，對整機組裝提出改善建議。
那么這個崗位的認證要求，首先就是我們基線工程相關專業(yè)的學生，我們數(shù)控專業(yè)學生就可以那么掌握要求的能力，就是掌握三維工程軟件，比如 Cartier Pro e  solid works、 UG 等等，那么第二個就是獨立完成新產品的結構研發(fā)，熟練運用杠桿鎖扣、齒輪傳路等原理。第三個就是完成開模圖紙產品優(yōu)化，對我們的模具結構等等進行可行性分析，對產品進行跟蹤，對產品的技術指標和質量進行確定。
第三個就是數(shù)控維修，工程師主要是負責數(shù)控加工中心機器設備的維修、工控設備的維修和改善。那么崗位的職責就制定設備的定期保養(yǎng)與維修計劃，并負責實施對生產過程的設備的維修維護、故障診斷，提供技術支持。指導設備操作者對設備進行正確的維護和保養(yǎng)啊。認真要求，熟悉 PLC 工作原理，有飛鏢設備的維修經(jīng)驗，能看懂電氣原理，改造氣動液壓系統(tǒng)，有能力獨立編制機器的設備和維修保養(yǎng)計劃等等。
第四個崗位是機械銷售工程師，負責機械產品的銷售，公司新客戶的開發(fā)，老客戶關系的維護。負責銷售片區(qū)銷售業(yè)務，收集市場信息，聯(lián)系拜訪客戶。負責參與銷售合同的談判與簽訂，完成銷售任務等等。認證要求就是有一定的機械理論知識和儲備，熟悉機床的產品特點等等。
那么第五個就是機械設計的項目經(jīng)理負責項目的全程規(guī)劃，包括前期設計、中后期方案的圖紙的細化、項目計劃節(jié)點的把控、研發(fā)任務的組織規(guī)劃，制定項目研發(fā)預算，控制項目成本。那么當然了，這個崗位肯定是要我們經(jīng)過一定的工作積累才可以去勝任我們的專，我們專業(yè)能干什么？第二個就是升學，那么在記錄我們大學后，我們可以進行專轉本進入本科學習。那么在專轉本這一塊兒，學校注重加強專轉本專業(yè)課程的學習和輔導，每年學校的本科錄取率都比較高，近幾年都高出全省平均水平，為學生提供了專準本的升學通道，那么第二個升學就是可以通過專接本進入一些比如南京工業(yè)大學等等這些學校，這些雙一流高校進行本科學習，那么這種是自考本科，通過相關的課程考核過后可以獲得本科學歷或者學士學位。
第三個升學就是專升本啊。那么也就成人本科，通過入學考試后，修完學分即可獲得本科學歷，獲得相應的學位。這是我們的聲學途徑，那么如何來學好我們的專業(yè)呢？首先就是要熱愛自己的專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，認真地學好每門專業(yè)課程，取得必須獲取和建議獲取的專業(yè)證書，積極參加專業(yè)活動以及技能比賽，提高個人素養(yǎng)和鍛煉人際交往能力。以下就是我們專業(yè)學生和老師在近幾年取得的一些榮譽以及成果，那么其中包括老師獲得的江蘇省教學能力大賽二等獎、三等獎等等。學生獲得的技能大賽三等獎啊。包括還有其他的技能大賽，像華東區(qū) CAD 大賽，學生獲得了省級一等獎等等。那么這是學生比賽現(xiàn)場的一些圖片，還有像專業(yè)的學生獲得職會賽江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的特等獎等等。
這里我列出來了一個比賽，這個比賽是 19 年的一個巨領杯創(chuàng)新制作和的一個比賽啊。那么這個比賽當時是一共有 38 所院校參加，當時參加的院校當中就一所?？圃盒＃簿褪俏覀兊膶W校啊。那么其他學校有像常州大學、南京航空航天大學、東南大學等等 21985 高校，那么通過我們學生在比賽當中以及我們備賽期間的認真訓練，最后我們也獲得了一個不錯的成績，取得了這個比賽的省級二等獎。
所以也就是大家如果進入我們的學校，只要通過自己的刻苦努力，我們同樣可以取得跟其他本科院校一樣的高水平的一些成績啊。同樣我們也可以進入一些想升學的，進入一些好的本科院校進行學習。好，這就是我的一個專業(yè)介紹，歡迎大家報考南京機電職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)，謝謝大家。

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