近日，三亞學(xué)院召開2023-2024學(xué)年春季學(xué)期全體教職工大會。校長沈建勇回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程，梳理了學(xué)校全面推進(jìn)“十四五”規(guī)劃中的各項任務(wù)。為了產(chǎn)教融合新征程與三亞大學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，他勉勵全體教職工團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前，全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。執(zhí)行校長王丹總結(jié)了2023-2024學(xué)年春季學(xué)期的辦學(xué)成績，并對校院兩級工作數(shù)據(jù)進(jìn)行通報。副校長柴勇主持大會。

校長沈建勇做《團(tuán)結(jié)一致奮勇向前全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的主題講話。他強(qiáng)調(diào)，今年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，是“十四五”發(fā)展規(guī)劃的沖刺階段，更是落實(shí)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)三亞大學(xué)更名任務(wù)的決勝時期。他鼓勵全體教職工，在關(guān)鍵時期團(tuán)結(jié)一致、奮勇向前，為全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力。

執(zhí)行校長王丹表示，當(dāng)前學(xué)校正全速推進(jìn)產(chǎn)教融合和三亞大學(xué)建設(shè)的各項工作。三亞學(xué)院全體教職工將同心同向，主動作為，共同朝著建設(shè)高質(zhì)量高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)不懈努力奮斗。

三亞學(xué)院更名一事長期以來得到各方的的支持。2016年，海南省教育廳代表省政府與三亞市政府簽訂共建三亞大學(xué)的合作協(xié)議，其后，三亞市委把支持三亞學(xué)院更名大學(xué)寫進(jìn)黨代會報告。2022年，海南省政府與吉利集團(tuán)簽訂的合作框架協(xié)議中，支持“十四五”期間三亞學(xué)院更名三亞大學(xué)的事項赫然在目。

在今年4月召開的全體教職工大會上，名譽(yù)校長陸丹發(fā)表了題為《凝心聚力向著三亞大學(xué)奮進(jìn)》的講話，表示“迎接三亞大學(xué)的到來”。今年工作一個重點(diǎn)是迎接教育部代表國家進(jìn)行的本科教育教學(xué)審核評估，在歷次國家評估中，三亞學(xué)院經(jīng)歷了從無到有的籌建工作，由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通高校，迎接本科教學(xué)工作合格評估并以高分獲得評估結(jié)果，成為民辦院校屈指可數(shù)獲得的碩士授予權(quán)的院校。為了向著三亞大學(xué)加速前進(jìn)，去年，學(xué)校優(yōu)化了董事會授權(quán)主要校領(lǐng)導(dǎo)、主要校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)二級學(xué)院辦學(xué)的行權(quán)與考核制度；今年，學(xué)校優(yōu)化了二級學(xué)院作為辦學(xué)主體的考核評價體系，并以此上推至上級部門與領(lǐng)導(dǎo)的評價，下遷移至所屬學(xué)院教師的考核。

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