近日，教育部高等教育司公布《關(guān)于開展2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》（以下簡稱《通知》）提出，加大本科專業(yè)調(diào)整力度，著力優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

來源：教育部官網(wǎng)

不久前，四川大學(xué)宣布一次性擬撤銷31個(gè)專業(yè)，廣受關(guān)注。這些專業(yè)包括：音樂學(xué)、表演、動(dòng)畫、保險(xiǎn)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、保密管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、冶金工程、安全工程、信息安全等。對照該校歷年普通類本科招生專業(yè)目錄，這些擬撤銷專業(yè)在2020年甚至更早時(shí)間，已經(jīng)停止招生。

除四川大學(xué)以外，近期華南理工大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、寧波大學(xué)等多所高校，均已公布2024年擬撤銷專業(yè)。

全國高校本科專業(yè)布點(diǎn)撤銷的速度正在加快。公開數(shù)據(jù)顯示：2019年被撤銷的本科專業(yè)布點(diǎn)為367個(gè)，2022年有925個(gè)，2023年達(dá)到1670個(gè)。

高績整理了2018-2022年度教育部公布的撤銷專業(yè)情況。全國范圍內(nèi)，近五年撤銷數(shù)量最多的是信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、服裝與服飾設(shè)計(jì)等專業(yè)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息與計(jì)算科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、市場營銷等專業(yè)撤銷數(shù)量均在50個(gè)以上。

撤銷數(shù)量最多的20個(gè)專業(yè)具體數(shù)據(jù)如下：

專業(yè)優(yōu)化，到底為何？

專業(yè)布點(diǎn)的優(yōu)化面向時(shí)代發(fā)展需求。去年3月，教育部等五部門印發(fā)了《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》（以下簡稱《改革方案》），明確提出到2025年優(yōu)化調(diào)整高校20%左右的學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。專業(yè)備案和審批工作，既是動(dòng)態(tài)調(diào)整高校本科專業(yè)設(shè)置的年度常規(guī)工作，也是落實(shí)《改革方案》，持續(xù)提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才的重要實(shí)踐。

專業(yè)優(yōu)化調(diào)整突出就業(yè)導(dǎo)向。湖南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)本科專業(yè)設(shè)置工作通知附全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率排名較低的專業(yè)名單，指導(dǎo)高校將就業(yè)情況作為專業(yè)設(shè)置的重要參考。教育部高等教育司負(fù)責(zé)人在就《關(guān)于公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》答記者問時(shí)透露，有關(guān)部門向高校梳理報(bào)送就業(yè)率相對較低的專業(yè)223種，為高校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)提供重要參考。

專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的一環(huán)。去年10月，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)《關(guān)于擬撤銷“英語”等6個(gè)本科專業(yè)的公示》引發(fā)熱議。事實(shí)上，該校英語專業(yè)早已停招，大學(xué)根據(jù)本校的辦學(xué)定位、辦學(xué)條件以及社會的人才需求變化，撤銷部分專業(yè)，是優(yōu)化、調(diào)整學(xué)科專業(yè)資源配置的正常選擇?！度A東師范大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置與調(diào)整實(shí)施方案》中提到，本科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則之是質(zhì)量核心、需求導(dǎo)向、規(guī)?？刂?。通過動(dòng)態(tài)調(diào)整，形成與一流本科教育相匹配的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施專業(yè)總量控制。

專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，體現(xiàn)了高校辦出特色的追求。越來越多的學(xué)校越發(fā)審慎規(guī)劃，集中力量投入到優(yōu)勢專業(yè)，裁撤與主要辦學(xué)方向相關(guān)度較低的專業(yè)。以法學(xué)專業(yè)為例，該專業(yè)在布點(diǎn)規(guī)模上相對平穩(wěn)，近五年未出現(xiàn)大規(guī)模撤銷。但在撤銷該專業(yè)的學(xué)校中，可以發(fā)現(xiàn)，近年理工院校和醫(yī)科院校是撤銷法學(xué)專業(yè)的主要院校。在撤銷該專業(yè)同年，學(xué)校大多新增審批或新增備案了與辦學(xué)側(cè)重點(diǎn)相關(guān)度更高的工學(xué)、理學(xué)專業(yè)。各高校正以實(shí)際行動(dòng)踐行分類發(fā)展辦學(xué)理念，努力在不同賽道上辦出水平，分類發(fā)展、特色發(fā)展，走好人才自主培養(yǎng)之路。

撤銷的專業(yè)消失了嗎？

撤銷某一專業(yè)，并不意味著就不培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才，而可能是對專業(yè)名稱進(jìn)行變更，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉，或把該專業(yè)納入專業(yè)大類招生、培養(yǎng)，以及聚焦更高層次人才培養(yǎng)。如上海交通大學(xué)在2020年度撤銷了生物科學(xué)（海洋科學(xué)）、工程力學(xué)（海洋科學(xué)與技術(shù)）專業(yè)，同時(shí)新增海洋科學(xué)專業(yè)。整合專業(yè)資源，走特色培養(yǎng)道路。

近五年撤銷數(shù)量排名第二的公共事業(yè)管理專業(yè)在部分高校通過調(diào)整培養(yǎng)方案、培養(yǎng)形式等途徑，以新的方式培養(yǎng)專業(yè)人才。贛南醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校開設(shè)公共事業(yè)管理二學(xué)位。在新文科、新醫(yī)科的建設(shè)浪潮中培養(yǎng)復(fù)合背景人才，探索新的人才培養(yǎng)方式。

高等教育人才自主培養(yǎng)質(zhì)量以及服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力的高低隨著我國高等教育普及化水平的不斷提升，必須推動(dòng)從規(guī)模增長向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。學(xué)科專業(yè)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺，是開展有組織培養(yǎng)、構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系的四梁八柱。高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)，每一步都是走在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)國之路上。期待未來高校在特色化辦學(xué)中取得喜人的專業(yè)建設(shè)成果！

注：本文內(nèi)容來源高績，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號：jszkwx)排版編輯，如有侵權(quán)，請及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。