多所高校的外語專業(yè)，不招研究生了。

7月19日，北京語言大學(xué)發(fā)布2025年全國(guó)碩士研究生招生考試部分專業(yè)停招的公告，取消俄語筆譯、日語筆譯、日語口譯、德語筆譯、朝鮮語筆譯、朝鮮語口譯、西班牙語筆譯七個(gè)專業(yè)的碩士招生。

圖源：北京語言大學(xué)研究生院

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)同樣在7月17日宣布，碩士研究生招生暫停招生專業(yè)包括外語學(xué)院意大利語口譯。

當(dāng)停招的訊號(hào)響起，曾經(jīng)因時(shí)代而盛的外語專業(yè)，褪去光環(huán)后將何去何從？

停招的風(fēng)，從本科吹向研究生

近幾年，我國(guó)多所高校取消外語專業(yè)招生，已有不少高校的外語本科專業(yè)紛紛“叫?！薄?/p>

今年5月，濟(jì)南大學(xué)發(fā)布《2023年專業(yè)調(diào)整情況》，停招朝鮮語、德語等9個(gè)專業(yè)。同月，沈陽航空航天大學(xué)公示的《2024年我校停招專業(yè)情況》顯示，2024年英語等10個(gè)專業(yè)暫停招生。據(jù)悉，河南大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校都曾宣布外語類專業(yè)不再招本科生。

圖源：濟(jì)南大學(xué)

如今，北京語言大學(xué)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)停招外語專業(yè)的碩士，更是讓停招的趨勢(shì)蔓延至研究生培養(yǎng)階段，外語專業(yè)停招的范圍愈發(fā)擴(kuò)大，甚至波及全球。

今年韓國(guó)首爾的一所百年高校決定，從明年起，不再招收法語和德語兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生。作為疫情期間大幅削減成本的一部分，澳大利亞的斯威本大學(xué)取消了所有外語專業(yè)的招生。

不少高校借此機(jī)會(huì)對(duì)外語專業(yè)進(jìn)行大刀闊斧的“改革”。據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2018-2022年間共有109所高校撤銷了28個(gè)外語相關(guān)專業(yè)，其中，日語、英語、朝鮮語專業(yè)為撤銷學(xué)校數(shù)量最多的專業(yè)。2023年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)宣布，擬將英語專業(yè)向教育部申請(qǐng)撤銷備案。近日，惠州學(xué)院發(fā)布2024年本科專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況的公示，擬向教育部申請(qǐng)撤銷商務(wù)英語等3個(gè)本科專業(yè)。

凡此種種，預(yù)示著外語專業(yè)當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

荊棘叢生，無奈“退出”？

停招的背后，夾雜著諸多復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)因素。外語專業(yè)需求過低，以及高等教育培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)導(dǎo)向，是其中首要考慮的問題。

改革開放以來，外語專業(yè)蓬勃發(fā)展，成為中國(guó)大學(xué)中分布最廣、在學(xué)人數(shù)最多的專業(yè)之一。然而，外語專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模的擴(kuò)大帶來規(guī)劃、布局、質(zhì)量、社會(huì)需求等諸多問題，導(dǎo)致其就業(yè)市場(chǎng)頻繁遇冷。

近幾年，多個(gè)省份的外語專業(yè)因就業(yè)率低而亮起“紅牌”。比如：西班牙語出現(xiàn)在湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率排名較低的專業(yè)名單中?！栋不掌胀ǜ咝１究茖I(yè)布局和需求分析報(bào)告（2021年）》公布了初次就業(yè)率相對(duì)較低的20個(gè)本科專業(yè)，朝鮮語、阿拉伯語、英語（翻譯）位列其中。

2022年，安徽省發(fā)布深化高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案（2022-2025年），宣布“連續(xù)3年就業(yè)去向落實(shí)率低于60%的專業(yè)暫停招生”。通知指出，要完善學(xué)科專業(yè)“預(yù)警清單”制度，健全學(xué)科專業(yè)退出機(jī)制，對(duì)需求不大、水平不高、效益不好的學(xué)科專業(yè)實(shí)行限招、停招等措施。對(duì)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、辦學(xué)水平低、脫離社會(huì)需求的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)予以退出。

不可否認(rèn)，在AI時(shí)代飛速來臨的當(dāng)下，外語專業(yè)的“社會(huì)適應(yīng)性”面臨史無前例的挑戰(zhàn)。

有分析認(rèn)為，隨著人工智能技術(shù)快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)語言工作者的需求下降，尤其是外語專業(yè)和翻譯工作受到直接沖擊。外語的學(xué)習(xí)必要性受到質(zhì)疑，在部分以就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)教育中，外語類專業(yè)或?qū)⒚媾RAI嚴(yán)酷地?cái)D壓。據(jù)相關(guān)媒體透露，韓國(guó)高校的語言類專業(yè)在近五年時(shí)間內(nèi)減少了近20%、入學(xué)人數(shù)也減少了近18%。

同時(shí)，小語種專業(yè)招生不足、報(bào)考意愿低也是值得思考的問題。近日，在湖南教育考試院發(fā)布的提前批征集志愿通告中赫然出現(xiàn)了北京大學(xué)。這次北大補(bǔ)錄的專業(yè)是A51專業(yè)組，專業(yè)分別是俄語和朝鮮語，說明連北大都招不滿小語種。

今年，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國(guó)語學(xué)院提前批小語種專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)和位次，與去年相比均有下滑。其中對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取位次下滑500余名，北語和北二外位次下滑超1000名。

還有學(xué)者稱，外語專業(yè)的本科生培養(yǎng)質(zhì)量在下滑，碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量亦令人擔(dān)憂。因此，需要在國(guó)家層面和高校層面做統(tǒng)籌規(guī)劃，整體上應(yīng)控制人數(shù)，尤其是應(yīng)適度控制碩士研究生的培養(yǎng)規(guī)模。

這讓我們不禁疑惑：外語專業(yè)的時(shí)代，真的謝幕了？

外語專業(yè)的春天，依舊存在！

黨的二十大報(bào)告指出，加快構(gòu)建中國(guó)話語和中國(guó)敘事體系，外語院校和外語人才是講活講好講實(shí)中國(guó)故事的重要力量之一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“深化中外交流，增進(jìn)各國(guó)人民友誼，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，講好中國(guó)故事，需要大批外語人才，外語院校大有可為。”

語言互通是外交的前提。我國(guó)高校的外語教育普遍是跟著國(guó)家對(duì)外政策走的。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化是發(fā)展潮流，“一帶一路”是我國(guó)重要國(guó)家戰(zhàn)略，國(guó)家和社會(huì)對(duì)從事翻譯行業(yè)人才、外語復(fù)合型人才的需求量日益增多。為迎合國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)需求，外語專業(yè)勢(shì)必迎來新的契機(jī)。

與此同時(shí)，不少高校依托新文科實(shí)踐育人改革平臺(tái)，努力使外語專業(yè)重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

今年，復(fù)旦大學(xué)成功獲批“英語-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“翻譯-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“俄語-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“德語-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”四個(gè)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目，著力推進(jìn)“新文科”與“新工科”的學(xué)科交叉融合創(chuàng)新。

圖源：上海市學(xué)位委員會(huì)

北京外國(guó)語大學(xué)實(shí)施外語人才培養(yǎng)“101工程”，建設(shè)人工智能與人類語言重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。江西師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院探索“智學(xué)平臺(tái)驅(qū)動(dòng)，AI賦能外語個(gè)性化學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，為傳統(tǒng)學(xué)科與現(xiàn)代技術(shù)的深度融合打下基礎(chǔ)。四川外國(guó)語大學(xué)聯(lián)合西安外國(guó)語大學(xué)于2019年倡議發(fā)起西部高等院校外語教育教學(xué)聯(lián)盟，構(gòu)建起“一核三型八維”卓越涉外人才培養(yǎng)體系，形成了“1368”新文科教育改革模式。

正如北京外國(guó)語大學(xué)教授孫曉萌所說，“從一個(gè)國(guó)家發(fā)展的角度來看，外語能力的提升與人才的儲(chǔ)備已成為國(guó)家軟實(shí)力的核心要素。外語人才在整個(gè)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略體系中，將起到不可替代的作用?！?/p>

今天，外語專業(yè)仍有其時(shí)代地位，也必將能肩負(fù)起新的使命，繼續(xù)走在改革的道路上，為未來中國(guó)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

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