為了積極響應(yīng)教育部人工智能賦能教育行動(dòng)，推動(dòng)人工智能與教學(xué)深度融合應(yīng)用，江蘇省教育廳12月25日召開(kāi)發(fā)布會(huì)，發(fā)布“江蘇啟動(dòng)高校人工智能賦能專(zhuān)業(yè)建設(shè)行動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容。

據(jù)了解到，江蘇省將加快人工智能融入高等教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推動(dòng)課程教材、培養(yǎng)方式、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)管理及評(píng)價(jià)機(jī)制等改革創(chuàng)新，打造一流“人工智能+”專(zhuān)業(yè)體系。

方案提出，打造江蘇特色、國(guó)內(nèi)一流的人工智能專(zhuān)業(yè)集群。當(dāng)前，南京大學(xué)、東南大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。省教育廳將加強(qiáng)人工智能相關(guān)品牌專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，打造若干江蘇特色、國(guó)內(nèi)一流的人工智能專(zhuān)業(yè)集群。支持高校增設(shè)人工智能領(lǐng)域特色專(zhuān)業(yè)。推動(dòng)“人工智能+”賦能其他專(zhuān)業(yè)交叉融合發(fā)展。

“支持新設(shè)人工智能領(lǐng)域特色專(zhuān)業(yè)，合理增設(shè)人工智能、智能科學(xué)與技術(shù)、智能視覺(jué)工程、機(jī)器人工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，或申請(qǐng)新設(shè)目錄外人工智能相關(guān)交叉專(zhuān)業(yè)。推動(dòng)‘人工智能+‘賦能其他專(zhuān)業(yè)交叉融合發(fā)展?！苯K省教育廳副廳長(zhǎng)楊樹(shù)兵說(shuō)。

目前，江蘇已有36所本科高校開(kāi)設(shè)人工智能專(zhuān)業(yè)，比如東南大學(xué)在全國(guó)首創(chuàng)開(kāi)設(shè)未來(lái)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)；河海大學(xué)在全國(guó)首創(chuàng)開(kāi)設(shè)智慧水利專(zhuān)業(yè)；南京林業(yè)大學(xué)在全國(guó)首創(chuàng)智慧林業(yè)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，不少高校還開(kāi)設(shè)了“人工智能+其他專(zhuān)業(yè)”的雙學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目和聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。比如，南京航空航天大學(xué)開(kāi)設(shè)“信息與計(jì)算科學(xué)+人工智能”雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目，南京信息工程大學(xué)開(kāi)設(shè)“人工智能+大氣科學(xué)”雙學(xué)士學(xué)會(huì)培養(yǎng)項(xiàng)目。

“省教育廳大力支持高校加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)、課程建設(shè)，鼓勵(lì)高校在課程、教材、教法、實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)等方面開(kāi)拓創(chuàng)新，大力培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的專(zhuān)門(mén)化創(chuàng)新人才?！苯K省教育廳高等教育處處長(zhǎng)徐慶說(shuō)。

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如何提升人工智能賦能專(zhuān)業(yè)建設(shè)？楊樹(shù)兵說(shuō)，“方案”聚焦專(zhuān)業(yè)體系、課程教材、應(yīng)用場(chǎng)景、產(chǎn)教融合、國(guó)際合作五大方面任務(wù)，提出13個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。比如，在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)方面，省教育廳將會(huì)同省有關(guān)部門(mén)重點(diǎn)支持建設(shè)一批省級(jí)人工智能學(xué)院。再比如，在應(yīng)用場(chǎng)景方面，省教育廳將啟動(dòng)人工智能加高等教育應(yīng)用場(chǎng)景優(yōu)秀案例的遴選工作，圍繞人工智能輔助教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等方面，遴選一批高校優(yōu)秀的案例，總結(jié)梳理可復(fù)制、可推廣的模式與經(jīng)驗(yàn)。

下一步，江蘇將持續(xù)加大行動(dòng)實(shí)施力度，堅(jiān)持“應(yīng)用為王、創(chuàng)新共享、實(shí)效賦能”的整體思路，引導(dǎo)高校走“集成化、智能化、國(guó)際化”發(fā)展道路，全力推動(dòng)人工智能賦能高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。一方面抓好重點(diǎn)項(xiàng)目，對(duì)人工智能相關(guān)項(xiàng)目予以?xún)A斜支持。另一方面，強(qiáng)化資源建設(shè)，推動(dòng)全省本科高校“人工智能+”課程體系。此外，也將支持相關(guān)高校牽頭成立人工智能教學(xué)聯(lián)盟，加強(qiáng)資源共建共享和經(jīng)驗(yàn)交流。

“江蘇高校在人工智能方面的國(guó)家級(jí)的一流課程目前已經(jīng)達(dá)到了47門(mén)，今年也啟動(dòng)了第二批的省級(jí)一流本科課程的認(rèn)定，這個(gè)也有接近70門(mén)的課程與人工智能相關(guān)?！毙鞈c告訴記者。

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