據(jù)華中科技大學國際教育科技創(chuàng)新園區(qū)(軍山校區(qū))官微消息,2月6日,學校軍山校區(qū)建設指揮部召開會議。會議強調(diào),軍山校區(qū)是華中科技大學貫徹落實教育強國建設規(guī)劃綱要、服務中部崛起戰(zhàn)略的重要載體,相關單位要為2月中下旬啟動試運行做好準備,全力保障9月正式開學。
華中科技大學軍山校區(qū)效果圖
2023年5月22日,華科大軍山校區(qū)在武漢經(jīng)開區(qū)軍山新城開工。校區(qū)總用地面積約2050畝,規(guī)劃總建筑面積120萬平方米,可滿足整體2萬名學生教學科研使用,按“整體規(guī)劃分期建設”的原則,實行一次性設計、分段交付。其中,首期項目總建筑面積60萬平方米,總投資78億元,主要建設四大學科集群辦學的基本條件和1萬名學生入駐的基礎設施。
據(jù)悉,華科大軍山校區(qū)由武漢經(jīng)開區(qū)與華中科技大學合作共建。新校區(qū)位于武漢經(jīng)開區(qū)軍山新城南部,北靠大軍山,東臨長江及左岸大道,西臨漢南大道,創(chuàng)新設立先進制造與新材料、信息技術與人工智能應用、碳中和與環(huán)境保護、生命科學與醫(yī)療衛(wèi)生等四大交叉學部,每年將有3000名學生,將從契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加快科技成果轉(zhuǎn)化、賦能地方經(jīng)濟的角度,培養(yǎng)更多新型人才。據(jù)悉,華科大將結(jié)合武漢經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)布局,著力打造創(chuàng)新開放、交叉融合、科教一體、國際一流的現(xiàn)代化新校區(qū),推動產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈深度融合。
近年來,985高?!皠幼黝l繁”,紛紛擴大學校規(guī)模,建設新校區(qū)。
高校擴建,不僅為高校學科建設添磚加瓦,也成為高校應對管理壓力及硬件短缺等問題主動突圍的必然選擇。
校區(qū)分散,管理困難
山東大學在百余年的辦學歷程中,經(jīng)多次遷徙、合并調(diào)整,形成了如今一校三地八校區(qū)的格局。山東大學總占地面積有8000余畝,但對山大而言,仍然“不夠”。
據(jù)相關報道,山東大學辦學規(guī)模較大,學科分布過于分散,校區(qū)分散、管理成本高等問題已逐漸顯現(xiàn),成為制約學校發(fā)展的因素。醫(yī)學院在趵突泉校區(qū)、工科在千佛山校區(qū)、文理科分散在中心校區(qū)和洪家樓校區(qū),不僅學科融合緩慢,難以發(fā)揮綜合性優(yōu)勢,而且增加了學校管理成本。
總投資金額432億元、占地面積約7804畝的龍山校區(qū),成為了山東大學發(fā)展新的機遇。山東大學龍山校區(qū)(創(chuàng)新港)建成后,將成為山東大學第九個校區(qū)。山東大學著力構(gòu)建的“一校三地”(濟青威)、“統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢互補、各具特色、一體發(fā)展”的“山東大學系統(tǒng)”將更加完備。
教學設施,不夠用了
教學設施是學校教學工作的基礎設施,對學校的教育質(zhì)量和教學效果起著至關重要的作用。若教學設施不足,必然掣肘學校發(fā)展。
以西安體育學院為例,隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大,教學訓練科研競賽場館用房和學生宿舍緊張的問題十分突出,辦學空間不足成為制約學校發(fā)展的重要瓶頸。西安體育學院通過鄠邑校區(qū)新校區(qū)建設,主要是為了有效緩解教學訓練場館等辦學條件緊張的矛盾。
學校宿舍,住不下了
近年來,不少高校出現(xiàn)“住宿危機”。多所高校的研究生招生簡章顯示,將不再為全日制專碩提供宿舍。宿舍問題逐年凸顯,是我國高等教育在學規(guī)模持續(xù)擴大帶來的“后遺癥”。甚至準大一的學生,也可能沒有床位。
(圖源:小紅書)
作為“吃穿住行”重要四件套之一,宿舍擴建,是高校擴建的重要一環(huán),許多高校正在努力讓宿舍“夠住、好住”。如廣州大學大學城校區(qū)將新建學生宿舍10棟,新增床位9088個;南京大學仙林校區(qū)將打造一個集智能化、環(huán)保型、舒適度于一體的現(xiàn)代化學生宿舍區(qū),提升南大學子的生活品質(zhì)……
攜手地方,相輔相成
大學相當于人才蓄水池,能吸引高端人才,地方與高校共建校區(qū),相輔相成、互相成就。
眉山作為四川最年輕的地級市,對科技創(chuàng)新、教育發(fā)展的十分重視。四川大學眉山校區(qū),既是四川大學建設世界一流大學的百年大計,更是眉山市搶抓成都都市圈重大發(fā)展機遇,加快建設成都都市圈高質(zhì)量發(fā)展新興城市的戰(zhàn)略舉措。川大攜手眉山共建四川大學眉山校區(qū),實現(xiàn)了眉山教育史上“雙一流”大學零的突破,將有力提升眉山教育事業(yè)發(fā)展水平,為高質(zhì)量發(fā)展筑牢科技人才支撐;而眉山也將助力四川大學培育更多一流人才、打造更多優(yōu)勢學科,加快建設中國特色世界一流大學,為科教興川貢獻更大力量。
高校建新校區(qū),不僅是出于自身發(fā)展的考慮,也是對國家發(fā)展新學科、新產(chǎn)業(yè)的積極回應。作為人才蓄水池,高校新校區(qū)的建設也必然能夠拉動本地的教育水平和經(jīng)濟水平提升。
未來,高校建立新校區(qū)或?qū)蔀楦咝U大規(guī)模、尋求發(fā)展的重要方向,而這也充分彰顯出了地方與高校始終風雨同舟、共榮共生。
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