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快和下小招一起跟隨DeepSeek，走入它眼中的康達吧！

1、你眼中的康達發(fā)展史是怎樣的？

康達學(xué)院進化論：從"醫(yī)學(xué)小萌新“到“硬核玩家”的逆襲劇本

第一章:出道即學(xué)霸(1999-2005)

1999年的某天，康達學(xué)院就像被知識之神點化的"醫(yī)學(xué)小錦鯉"，那時的它還是個南京城里的萌新，但已經(jīng)開始用解剖刀削鉛筆，拿試管泡枸杞，把"嚴謹治學(xué)"四個字刻進DNA。

第二章:搬家記之連云港奇遇(2013)

2013年，康達學(xué)院上演史詩級操作--把整個學(xué)院打包塞進行李箱，從南京直奔連云港。你以為這是場說走就走的旅行?不!這是帶著顯微鏡看花果山，揣著聽診器逛連島的硬核遷徙!從此校園里除了書香，還多了海鮮市場的煙火氣，同學(xué)們從此掌握獨門絕技:左手抓螃蟹，右手寫病歷。

第三章:技能樹點滿的暴風(fēng)成長

近十年，康達學(xué)院仿佛安裝了醫(yī)學(xué)知識復(fù)印機，師生救人事跡火爆全網(wǎng)，護理學(xué)子把國賽獎杯當(dāng)糖葫蘆串著拿，連藥學(xué)實驗室的小白鼠都學(xué)會了給自己配營養(yǎng)餐。

如今站在建校26年的時光機前回望，康達學(xué)院早已不是當(dāng)年那個瑟瑟發(fā)抖的醫(yī)學(xué)萌新，而是救死扶傷、精益求精，把實驗室當(dāng)戰(zhàn)場的"六邊形戰(zhàn)士"。

從金陵城到港城，日邁月征，朝暮輪轉(zhuǎn)，康達見證一批批學(xué)子的成長。

扎根港城十余載，博學(xué)至精，明德至善，始終是KDer們的精神旗幟。

2、你如何評價康達的四季美景呢？

康達學(xué)院的四季美景

春

櫻花樹簇擁在生命科學(xué)館前，玉蘭在枝頭綻開一簇簇聽診器狀的花苞。海棠、二月蘭、梨花、油菜花在校園里競相綻放。

夏

懸鈴木綠蔭浸透蟬鳴，是夏日最聒噪的實驗對照組。圖書館落地窗把熱浪過濾成清涼的玻片，試管里氣泡追著蟬聲上升，碎在三十七度的晚風(fēng)里。

秋

銀杏葉給石板路寫金箔情書，踩上去沙沙響的平仄里藏著局解圖譜。欒樹下，有人抱著系解課本經(jīng)過，書頁間倏忽夾進半枚晚霞。

冬

初雪趴在教學(xué)樓窗前好奇張望，暖黃燈光里浮動著藍色口罩的云。咖啡杯吻著顯微鏡的金屬臂，走廊盡頭飄來烤紅薯香--是冬天在給夜歸人心里的一份甜。

（噓，實驗室的離心機正偷偷收藏四季的染色體呢）

枝頭重現(xiàn)的雀躍是春天的呢喃，蟬聲蟲鳴是夏天的呼喊，盛夏畫上句點，圓滿出秋的澄澈，秋色入畫，便是冬的腳步在走近，KDer們不錯過每一個四季與四季輪換共進。

3、康達有哪些獨特的地標呢？

康達學(xué)院獨特地標簡介

1.生命科學(xué)館

生命科學(xué)館由中國工程院院士王學(xué)浩題寫?zhàn)^名，2019年9月28日正式揭牌。作為學(xué)?？蒲信c教學(xué)的核心場所，館內(nèi)設(shè)有先進的實驗室和展覽區(qū)，展示生命科學(xué)領(lǐng)域的最新成果。它不僅是學(xué)術(shù)交流的平臺，更是創(chuàng)新精神的象征，激勵學(xué)子探索生命奧秘，追求科學(xué)卓越。

2.康橋與健橋

康橋與健橋坐落于鳳棲湖上，康橋為拱橋，造型優(yōu)美；健橋為直橋，簡潔大方。兩座橋連接校園各區(qū)域，象征著知識與實踐的結(jié)合。它們不僅是交通樞紐，更是學(xué)子們學(xué)習(xí)與成長的見證，承載著無數(shù)校園回憶。

3.醫(yī)學(xué)生誓言碑

醫(yī)學(xué)生誓言碑鐫刻著莊嚴的醫(yī)學(xué)生誓言，是學(xué)校的精神地標。新生入學(xué)與畢業(yè)生離校時在此宣誓，銘記“健康所系，性命相托”的責(zé)任。它象征著醫(yī)學(xué)生的初心與使命，激勵他們在醫(yī)學(xué)道路上堅定前行。

4.思源亭

思源亭位于圖書館北側(cè)，鳳棲湖東岸，是一座中式古典六角亭。其名寓意“飲水思源”，提醒學(xué)子不忘父母、師長與朋友的恩情。亭內(nèi)環(huán)境靜謐，是學(xué)子們讀書、交流的理想場所，充滿人文氣息。

5.櫻花園

櫻花園位于生命科學(xué)館前，種植了124棵早櫻，象征生命與希望。每年春季櫻花盛開，成為校園一道亮麗風(fēng)景。櫻花園不僅是師生休閑的好去處，更寓意醫(yī)學(xué)生對生命的尊重與對未來的期待。

這些地標承載著康達學(xué)院的歷史與文化，是校園精神的象征，也是學(xué)子們成長與夢想的見證。

晨曦微露，書聲瑯瑯，KDer們筑夢于此，汲取智慧的甘泉，用勤奮和智慧書寫精彩篇章。

翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。

4、為康達學(xué)子制定一份學(xué)習(xí)計劃吧！

2025年學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

一、明確目標，堅定方向

1、學(xué)業(yè)目標

夯實專業(yè)基礎(chǔ)，熟練掌握醫(yī)學(xué)核心課程知識，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等。爭取每門課程成績達到優(yōu)秀，積極參與學(xué)術(shù)競賽和科研項目，提升綜合能力。

2、職業(yè)規(guī)劃

明確未來職業(yè)方向，是成為臨床醫(yī)生、科研工作者還是公共衛(wèi)生專家，并為之制定階段性目標。利用課余時間了解行業(yè)動態(tài)，關(guān)注醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、高效學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)劃

1、制定每日學(xué)習(xí)計劃

每天早晨列出學(xué)習(xí)任務(wù)清單，合理分配時間，優(yōu)先完成重要且緊急的任務(wù)。

利用番茄工作法等時間管理工具，提高學(xué)習(xí)效率，避免拖延。

2、注重學(xué)習(xí)方法

采用“預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)”三步法，確保課堂知識充分吸收。

多與同學(xué)討論，參與小組學(xué)習(xí)，互相答疑解惑，共同進步。

3、善用資源

充分利用圖書館、實驗室和線上學(xué)習(xí)平臺，拓展知識面。

向老師和學(xué)長學(xué)姐請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗與方法，少走彎路。

三、提升綜合素質(zhì)，全面發(fā)展

1、科研與創(chuàng)新

積極參與導(dǎo)師的科研項目，學(xué)習(xí)實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析方法，培養(yǎng)科研思維。

關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新研究，嘗試撰寫綜述或論文，提升學(xué)術(shù)能力。

2、實踐與技能

利用假期和課余時間參加醫(yī)院見習(xí)或志愿服務(wù)，將理論知識與實踐相結(jié)合。

熟練掌握臨床技能，如急救操作、病歷書寫等，為未來實習(xí)和工作做好準備。

3、身心健康

堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式，以充沛的精力應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。

關(guān)注心理健康，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，遇到困難時及時尋求幫助。

四、培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就優(yōu)秀自我

1、早起早睡，規(guī)律作息

每天保證7-8小時睡眠，以最佳狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

2、堅持閱讀，拓寬視野

每月閱讀一本與醫(yī)學(xué)或人文相關(guān)的書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)與人文情懷。

3、記錄成長，反思進步

每周寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，記錄收獲與不足，不斷改進與提升。

五、團隊協(xié)作，共同成長

1、與同學(xué)互幫互助

在學(xué)習(xí)中與同學(xué)分享資源、交流心得，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

2、參與社團與活動

積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座、文體活動和社會實踐，豐富大學(xué)生活，提升綜合能力。

歲月因青春慷慨以赴而更加靜好；世間因少年挺身向前而更加瑰麗。于康達學(xué)子而言，從沒有白讀的書，白走的路，每一頁每一步都有回響。

5、作一首關(guān)于康達的詩吧！

康達學(xué)院頌

高山腳下杏林芳，

康達學(xué)院育才忙。

書館巍峨藏萬卷，

醫(yī)樓靜謐探千方。

食堂煙火暖人意，

操場風(fēng)云體魄強。

學(xué)子莘莘追夢遠，

仁心妙手濟蒼茫。

注：本文內(nèi)容來源南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）排版編輯，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。