風(fēng)是季節(jié)的信箋，也是時(shí)光的注腳。觸景生情，托物言志，在詩(shī)的脈絡(luò)里，每一縷呼吸都凝結(jié)著溫度與故事。

從朝露凝葉，到暮色浸階。校園的每寸光陰都蟄伏著詩(shī)意的絮語(yǔ)，等待我們以柔軟的心境打撈。在艾草垂門(mén)的日子里，試著活得像首小令，把三餐的煙火、書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，編織成墨香里的暈染，讓尋常的晨昏都泛著平仄的微光。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”

在圖書(shū)館的扉頁(yè)間，一硯墨，一卷詩(shī)，一痕月光，那是理想萌芽的土壤。

紙頁(yè)舒展如翅膀，馱起晨昏，筆尖游走的輕響，恰似星河漫過(guò)穹頂?shù)乃秸Z(yǔ)。

在字里行間拓印一條靈魂的經(jīng)緯線(xiàn)，追逐每道墨痕里，那些跳動(dòng)著星辰的微光。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”

當(dāng)馬拉松賽道的晨霧漫過(guò)黿頭渚的石階，太湖學(xué)院的紅馬甲正將這句詩(shī)揉進(jìn)晨光。他們伸手遞出的礦泉水杯里，晃著未被稀釋的太湖月，恰是陸游筆下“躬行”二字的液態(tài)注腳。隨參賽者急促的呼吸滲入柏油路面，生長(zhǎng)成連接范公“萬(wàn)頃湖光”與當(dāng)代青年的精神棧道。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”

當(dāng)百團(tuán)大戰(zhàn)的彩旗漫過(guò)太湖學(xué)院的彩虹小道，各社團(tuán)的帆布棚如突然綻放的花簇。書(shū)法社的長(zhǎng)案上狼毫在徽墨里碾開(kāi)沉香，舞蹈社社員踩著午后陽(yáng)光，正用舞步演繹青春韻律。

在這里，熱愛(ài)是彼此共鳴的春風(fēng)，志同道合的人把各自的熱愛(ài)種進(jìn)同一片土壤，在青春版圖上生長(zhǎng)出的快樂(lè)春訊。

“少年意氣強(qiáng)不羈，虎脅插翼白日飛”

秋日運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑場(chǎng)上，這句詩(shī)正被青年們的腳步重新注解。發(fā)令槍響時(shí)短跑選手蹬地擦出的細(xì)煙里藏著弓弦震顫，跳高者甩動(dòng)的運(yùn)動(dòng)背心里含著觀眾的目光和期待，接力棒傳遞的汗溫正重寫(xiě)著古人未竟的意氣詩(shī)行。當(dāng)少年汗滴墜地成碑，千年“插翼白日”終在跑道上落成帶體溫的標(biāo)點(diǎn)。

“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”

當(dāng)櫻花落滿(mǎn)肖四模擬卷，那些凌晨午夜常亮的臺(tái)燈，咖啡漬里浮沉著的“長(zhǎng)風(fēng)破浪”；那些在圖書(shū)館固定座位刻下的年輪，默寫(xiě)時(shí)鋼筆漏墨染藍(lán)的指縫，忽然都有了注解，終讓李商隱的“丹山路”，在錄取通知書(shū)的印章里，落成帶體溫的雛鳳清聲。

在太湖學(xué)院的日子像一首未完成的詩(shī)，每個(gè)晨昏都在押韻，每頁(yè)時(shí)光都藏著耐讀的韻腳。

不辜負(fù)晨光里的平仄，不辜負(fù)星夜里的分行，因?yàn)槲覀兌荚谶@場(chǎng)與湖光相伴的旅程中，于圖書(shū)館的窗欞，在太湖的漣漪里，拓印各自的詩(shī)行與遠(yuǎn)方！

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