據(jù)微言教育消息，近日召開的教育部新聞通氣會上提到，我國正研制《卓越工程師培養(yǎng)認證標準》。該標準是保障卓越工程師培養(yǎng)從“樣板間”走向宏大隊伍的基礎(chǔ)。

教育部學位管理與研究生教育司副司長郝彤亮介紹，2025年下半年將正式發(fā)布《卓越工程師培養(yǎng)認證標準》，并根據(jù)標準要求，試點啟動國家卓越工程師學院認證工作，完善工程碩博士產(chǎn)教融合培養(yǎng)機制，相關(guān)工作是我國工程教育改革創(chuàng)新的重要一環(huán)。

截至目前，教育部公布了三批國家卓越工程師學院名單，共有32所高校獲批建設。

中共中央、國務院今年1月印發(fā)的《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出“建強國家卓越工程師學院”?！敖逃龔妵ㄔO三年行動計劃”指出“制定中國特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)認證標準，推動卓越工程師培養(yǎng)認證標準走出去”。

“經(jīng)過數(shù)百年發(fā)展，當前國際工程教育認證主要有兩大代表。其中《華盛頓協(xié)議》聚焦本科層次，歐洲工程教育認證側(cè)重本碩層次；而以碩博培養(yǎng)為主的工程教育認證尚屬空白?！敝袊吭焦こ處熍囵B(yǎng)聯(lián)合體秘書長、北京航空航天大學副校長趙巍勝說，“我們的標準將做好教育標準與職業(yè)標準的銜接貫通，保障工程師的接續(xù)培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展?！?/p>

當前，我國卓越工程師培養(yǎng)改革取得積極進展。

“3年來，我們堅持問題導向，與各部門緊密協(xié)同，瞄準產(chǎn)教融合這一核心任務，將校企聯(lián)合培養(yǎng)貫穿始終，推動卓越工程師培養(yǎng)體系重構(gòu)、流程再造、能力重塑、評價重建，強化校企接續(xù)培養(yǎng)?！苯逃繉W位管理與研究生教育司副司長郝彤亮表示。

重構(gòu)卓越工程師培養(yǎng)體系。高水平大學聯(lián)合一流企業(yè)共建40家國家卓越工程師學院，北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設4個國家卓越工程師創(chuàng)新研究院，高校、企業(yè)、國家實驗室成立“中國卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體”。

重塑自主培養(yǎng)核心能力。一是建課程，聚焦18個關(guān)鍵領(lǐng)域，校企協(xié)同建設201門“高階性、前沿性、交叉性、挑戰(zhàn)度”的核心課程。二是抓導師，國家卓越工程師學院聘任校企導師2.32萬名，其中企業(yè)導師1.25萬名、一線總師2091名。三是選課題，企業(yè)向國家卓越工程師學院提供5100多個來自產(chǎn)業(yè)一線的研究課題，作為工程碩博士開展科研和學位論文選題的主要來源。四是強實踐，校企聯(lián)合建成300多個工程師技術(shù)中心，為工程碩博士在真實環(huán)境中開展科研創(chuàng)造有利條件。

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