當產(chǎn)業(yè)前沿的“智造力量”遇上高校的“智力加持”，會碰撞出怎樣的創(chuàng)新火花？近日，鵬鼎控股與淮陰工學院合辦的第一屆“鵬英班”正式開班。

應用性培養(yǎng)，讓大學課堂與企業(yè)生產(chǎn)線“無縫對接”

淮陰工學院黨委書記常綠告訴記者，“鵬英班”的核心特色，就是把生產(chǎn)線變成“活教材”，讓工程師當“新老師”。作為校企協(xié)同育人的創(chuàng)新載體，該班采用“理論+實踐+項目”的三維培養(yǎng)模式，整合淮陰工學院的理論教學優(yōu)勢與鵬鼎控股的產(chǎn)業(yè)實踐資源，讓學生既能系統(tǒng)學習PCB制造、智能制造等前沿課程，又能深入企業(yè)參與真實項目研發(fā)，實現(xiàn)從課堂到生產(chǎn)線的“零距離”銜接?！谤i英班”的亮點可以概括為“三個精準”：專業(yè)設置精準對接產(chǎn)業(yè)需求，課程內(nèi)容精準匹配崗位技能，實訓基地精準還原生產(chǎn)場景。

據(jù)悉，首屆“鵬英班”的33名學子歷經(jīng)政校企三方研討、企業(yè)宣講、面試遴選等環(huán)節(jié)，從電信學院、數(shù)理學院的電子科學與技術、通信工程、金融數(shù)學等8個專業(yè)中脫穎而出。未來，他們將在智能制造示范線上親手操作業(yè)界先進的設備，成長為“既懂理論又能實戰(zhàn)”的應用型人才。

雙導師護航，構建人才成長“快車道”

儀式現(xiàn)場，兩份特殊的聘書引發(fā)關注：鵬鼎控股（淮安）園區(qū)人力資源部副理靳長超、該校2020屆校友兼鵬鼎控股校招主管倪飛成受聘為淮陰工學院導師，與高校教授組成“雙導師”團隊，共同指導學生畢業(yè)設計，形成“企業(yè)出題、師生解題、市場閱卷”的閉環(huán)培養(yǎng)體系。

“能在畢業(yè)前接觸行業(yè)最新技術，還有‘行業(yè)高度’與‘成長溫度’兼具的導師引路，這樣的機會太珍貴了！”學生代表、淮陰工學院數(shù)理學院學生黃淼的發(fā)言道出了學子心聲。這種“雙班主任+雙導師”的全流程管理模式，從實習準備到考核評估全程護航，為人才成長鋪就“快車道”。

政企校聯(lián)動，共筑區(qū)域發(fā)展“人才生態(tài)圈”

鵬鼎控股將通過校企聯(lián)動精準培育人才，反哺地方經(jīng)濟。

淮安經(jīng)開區(qū)人社部門將持續(xù)為校企合作搭臺賦能，讓人才成長與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

深耕地方的淮陰工學院，則以智能制造、新材料等優(yōu)勢學科精準對接產(chǎn)業(yè)需求，加快助力“創(chuàng)新之核”建設。

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