但當(dāng)前越來(lái)越多的碩博生爭(zhēng)當(dāng)中小學(xué)教師,對(duì)本科師范生造成了一定的沖擊,那么,在強(qiáng)手如林的職場(chǎng),他們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?
今年將招收40多萬(wàn)高校畢業(yè)生補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍;“特崗教師”計(jì)劃增招5000人,年度招募規(guī)模將達(dá)到10.5萬(wàn)人。
國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制日前印發(fā)《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》,制定了中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案,開學(xué)后建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。
中小學(xué)思政課教師要建立退出制度,同時(shí)其中的骨干教師可以出國(guó)研修,小學(xué)黨組織書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)管理人員應(yīng)兼任小學(xué)思政課教師。
中小學(xué)思政課教師要建立退出制度,同時(shí)其中的骨干教師可以出國(guó)研修,小學(xué)黨組織書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)管理人員應(yīng)兼任小學(xué)思政課教師。
江蘇省將通過(guò)貫通使用中級(jí)和初級(jí)教師崗位、鄉(xiāng)村教師可超崗位聘用、嚴(yán)格新教師初聘政策、探索縣級(jí)直接管理教師制度等一系列舉措,破除教師交流輪崗的機(jī)制障礙,進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)教師隊(duì)伍活力。
江蘇要健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,核定績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平,實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入同步調(diào)整,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。