中小學(xué)思政課教師要建立退出制度，同時(shí)其中的骨干教師可以出國(guó)研修，小學(xué)黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)管理人員應(yīng)兼任小學(xué)思政課教師。教育部等五部門(mén)昨天印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提出三項(xiàng)新舉措。

三項(xiàng)新舉措一是切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍配備管理。核定或調(diào)整中小學(xué)編制時(shí)應(yīng)充分考慮思政課教師配備情況，嚴(yán)格按要求配齊思政課教師。建立中小學(xué)思政課教師退出制度，對(duì)在教育教學(xué)活動(dòng)中損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的按相關(guān)要求從嚴(yán)處理；對(duì)違反職業(yè)道德行為的、不能勝任思政課教學(xué)和未按要求完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)的及時(shí)調(diào)離或退出思政課教師崗位。小學(xué)思政課教師可由班主任或相關(guān)課程教師兼任，小學(xué)黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員等領(lǐng)導(dǎo)管理人員應(yīng)在培訓(xùn)合格后兼任小學(xué)思政課教師。

二是全面提升中小學(xué)思政課教師素質(zhì)能力。建立中小學(xué)思政課教師輪訓(xùn)制度，制定出臺(tái)中小學(xué)思政課教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建立健全實(shí)踐教育和校外實(shí)踐鍛煉制度，定期組織中小學(xué)思政課骨干教師出國(guó)研修。加強(qiáng)高校思政教育相關(guān)專業(yè)建設(shè)，適度擴(kuò)大招生規(guī)模，實(shí)施中小學(xué)思政課骨干教師提升計(jì)劃。

三是不斷創(chuàng)新中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。突出課堂教學(xué)質(zhì)量和育人實(shí)效的導(dǎo)向，拓寬教學(xué)成果和研究成果認(rèn)定范疇，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯論文等弊端。完善中小學(xué)思政課教師教學(xué)改革激勵(lì)機(jī)制，在評(píng)優(yōu)推選活動(dòng)中向中小學(xué)思政課教師傾斜。各地要因地制宜設(shè)立中小學(xué)思政課教師崗位津貼，納入績(jī)效工資管理，相應(yīng)調(diào)整學(xué)校績(jī)效工資總量。

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