近日，南開大學(xué)發(fā)布了《南開大學(xué)一流本科教育質(zhì)量提升行動計劃（2019-2021年）》，即“南開40條”，針對南開大學(xué)建設(shè)一流本科教育的重點難點問題，提出40條創(chuàng)新舉措。其中包括，完善完全學(xué)分制改革，實行學(xué)分制收費；推動“新醫(yī)科”專業(yè)建設(shè)，建立若干“學(xué)?！t(yī)院—人工智能企業(yè)”共建的學(xué)生實踐培養(yǎng)基地等。

    據(jù)了解到，“南開40條”共包含加強思想政治理論課建設(shè)、全面提高教師教書育人能力、推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等十個方面40條舉措。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的制度設(shè)計方面，南開大學(xué)將推動培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式、課程選修、成績管理、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)業(yè)評價及轉(zhuǎn)專業(yè)、主輔修、收費制等體制機制改革，形成適應(yīng)完全學(xué)分制的教學(xué)管理體系，實行學(xué)分制收費。

    此外，南開大學(xué)計劃推動“新工科”“新醫(yī)科”“新文科”專業(yè)建設(shè)，包括優(yōu)化整合現(xiàn)有工科專業(yè)，將理科基礎(chǔ)與思維方式、科研方法及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等元素納入新工科專業(yè)人才培養(yǎng)方案；發(fā)起成立醫(yī)學(xué)院校人工智能醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟，建立若干“學(xué)?！t(yī)院—人工智能企業(yè)”共建的學(xué)生實踐培養(yǎng)基地等。

    在優(yōu)化通識教育體系方面，南開大學(xué)將成立學(xué)校通識教育工作小組，打造具有南開特色的“通專結(jié)合”培養(yǎng)方案。同時，新建一批高水平名家通識課，圍繞藝術(shù)美學(xué)、文化思辨、科學(xué)技術(shù)、社會發(fā)展、育能致公和創(chuàng)新引領(lǐng)等領(lǐng)域，開展通識選修課程的模塊化建設(shè)，每個模塊開設(shè)100門左右課程。

    在提高教師教書育人能力方面，南開大學(xué)新入職教師須在擔(dān)任本科課程助教并完成規(guī)定教學(xué)培訓(xùn)后，方可承擔(dān)本科教學(xué)工作。在崗教師每學(xué)年需參加8學(xué)時教學(xué)能力培訓(xùn)，提升有效教學(xué)和信息化教學(xué)能力。同時，建立教學(xué)為主型教師高級職稱晉升制度，為專心從事教學(xué)并開展教學(xué)改革研究的一線教師打通職稱晉升通道。在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中施行本科教學(xué)工作考評一票否決制。

    這兩年，本科教育質(zhì)量的提升愈發(fā)受到關(guān)注。去年，教育部印發(fā)了“新時代高教40條”，提出加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力，包括加強課程思政建設(shè)、提高教師教學(xué)能力、打造一流本科專業(yè)等舉措。南開大學(xué)制定的“南開40條”，也對標(biāo)了“新時代高教40條”的要求。校長曹雪濤談到，提升本科教育質(zhì)量在理念思路上要強調(diào)“三個轉(zhuǎn)變”：即教育理念從“學(xué)科為本”向“學(xué)生為本”轉(zhuǎn)變，教育內(nèi)容從“傳授知識”向“提升素質(zhì)”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)模式從“以教為主”向“以學(xué)為主、教學(xué)相長”轉(zhuǎn)變。

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