進(jìn)入高三,面對(duì)高考全面復(fù)習(xí),許多同學(xué)都有這樣的疑惑和糾結(jié):我高一高二成績(jī)平平甚至一度落到班級(jí)倒數(shù),高三能僅憑一年的時(shí)間追趕上來逆襲嗎?沒有聰明才智沒有超強(qiáng)記憶力沒有空間思維沒有語言天賦我就只能當(dāng)一個(gè)中等生嗎?
糾結(jié)1:感覺過去的努力和考試成績(jī)沒啥關(guān)系
經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí)以及多次模擬考試的“洗禮”,很多同學(xué)都會(huì)開始懷疑努力和成績(jī)的關(guān)系,越是臨近考試,這種不可控帶來的恐慌會(huì)愈加顯著。
??伎嫉煤玫耐瑢W(xué)擔(dān)心高考時(shí)好運(yùn)氣用光了,模考考得差的同學(xué)擔(dān)心高考時(shí)悲劇再次重演,模考成績(jī)呈現(xiàn)“規(guī)律”的同學(xué)擔(dān)心正好碰到低谷,??汲煽?jī)沒“規(guī)律”的同學(xué)擔(dān)心是不是高考也會(huì)沒有規(guī)律,那真是太可怕了。
無論處于哪個(gè)水平、哪種狀態(tài)的同學(xué),在高考面前,都會(huì)有數(shù)不清的擔(dān)憂和糾結(jié),而這份糾結(jié)會(huì)很大程度挫傷自信和意志力。
糾結(jié)2:不出意外的話,我覺得自己能發(fā)揮理想水平,除非……
許多同學(xué)在考前都有這樣的想法:我覺得正常發(fā)揮并不是難事,除非考場(chǎng)里碰到發(fā)出奇怪聲音的考生、除非考試前聽到不想聽的話、只要考試時(shí)生理期別來、只要考試后不要聽到對(duì)答案的聲音……
這些包含著“只要”、“除非”的話語,實(shí)際上包含著對(duì)未知情況的擔(dān)憂,一旦事情和預(yù)期有出入,我們就很容易陷入不穩(wěn)定狀態(tài),各種負(fù)面情緒也隨之產(chǎn)生,不期待的結(jié)果發(fā)生的概率就會(huì)大大增加。
糾結(jié)3:最后階段,周圍同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),感覺大家都在沖刺,為什么就我狀態(tài)不好呢?我會(huì)不會(huì)被趕超?
幾乎每位高三同學(xué)在最后這個(gè)階段內(nèi)心都上演著類似的大戲:我看周圍的同學(xué)每天都在哼哧哼哧用功讀書,他們?yōu)槭裁淳湍苓@么淡定,好像只有我狀態(tài)不好。要是萬一他們?cè)谧詈笠粋€(gè)階段的沖刺中超越了我,那我不就前功盡棄了嗎?還有同學(xué)居然還能談笑風(fēng)生、還能出去玩耍,他們一定胸有成竹了……不行,我一定也要加倍努力!哪怕只是坐在那里發(fā)呆……
你也許并不知道,別人眼中的你,也是無比淡定、無比用功的。你可以不信,不信對(duì)你有什么好處呢?
其實(shí),你對(duì)自己的定位真的太低了,上面這些加在一起都比不上一個(gè)“努力”二字。你平庸,是因?yàn)槟阍谧约赫J(rèn)為的所能里面已經(jīng)達(dá)到極限,但如果不跳出舒適圈逼自己一把,你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)有多優(yōu)秀。
打破“我不行”思維慣性
學(xué)霸從來都不是天才,學(xué)霸的秘訣也不是上課四十分鐘,睡覺兩小時(shí),人家可都是熬到深夜,題冊(cè)做爛才換來的榮登榜首。學(xué)霸之路其實(shí)就是在告訴你:任何人都可以通過努力獲得成功。所謂學(xué)習(xí)上的捷徑,都是要靠努力勤奮做基石支撐起來的??沼蟹椒ɡ碚摬桓吨T實(shí)踐只能是紙上談兵,兩者加成才能達(dá)到效率最大化。一年逆襲上北大的例子不是沒有過,為何要將自己局限在二本大學(xué)的小框框里呢?
所謂“逼”自己一把
逼自己一把也不是頭懸梁錐刺股式的將學(xué)習(xí)妖魔化,我們有很多方式都能達(dá)到刻苦學(xué)習(xí)的效果。如果你原來是六點(diǎn)半起床,那么不妨把時(shí)間提前半小時(shí),勻出30分鐘背背單詞;如果你從前上課總是溜號(hào)或是習(xí)慣性和同桌竊竊私語,那么你不妨試試逼自己認(rèn)真聽課,不理會(huì)別人的搭話;如果你之前的課間時(shí)間都用來打鬧或者玩游戲,那么現(xiàn)在不妨用這十分鐘來向老師同學(xué)請(qǐng)教一下上節(jié)課沒弄懂的問題;如果你放學(xué)回家習(xí)慣性倒頭大睡或是打游戲戰(zhàn)到天明,那么不妨好好規(guī)劃一下你的夜晚時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),多刷一些題,多復(fù)習(xí)一些知識(shí)點(diǎn),肯定比游戲打到黃金級(jí)別有意義得多。
反思與復(fù)習(xí)
花了時(shí)間得不到回報(bào)豈不是太虧了,除了用努力做基石,我們還要用學(xué)習(xí)方法來錦上添花,反思復(fù)習(xí)是很重要的一點(diǎn)。反思能讓你知道自己的弱項(xiàng),是單詞量太少還是時(shí)間點(diǎn)沒捋清楚,是閱讀理解總跑偏還是數(shù)學(xué)公式?jīng)]記牢?最簡(jiǎn)單的就是找專題專項(xiàng)突破,這樣能讓你迅速發(fā)現(xiàn)問題解決問題。錯(cuò)題本也是同樣的功效,無非是讓你知道查缺補(bǔ)漏而已。
復(fù)習(xí)要做到一課一復(fù)習(xí),一天一復(fù)習(xí),一周一復(fù)習(xí),也就是說,每次下了課,每天晚上睡覺前,每個(gè)周末,你都要做到把之前學(xué)過的復(fù)習(xí)一遍。無論是什么學(xué)科,這種復(fù)習(xí)都很有必要。過來人告訴你,每次復(fù)習(xí)之后把知識(shí)點(diǎn)全弄懂的滿足感,比吃個(gè)滿漢全席還令人心情愉悅。
高中的時(shí)間確實(shí)每一天都很寶貴,但浪費(fèi)了也不是沒有補(bǔ)救的可能,只要你花N倍的努力和時(shí)間來學(xué)習(xí),加上方法和必勝?zèng)Q心,在邁入高三的這個(gè)門檻上再進(jìn)一步,那么從吊車尾到領(lǐng)頭羊也僅僅是數(shù)步之遙了。
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