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    專科志愿填報(bào)即將開始了，你的學(xué)校和專業(yè)確定了嗎？今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編就帶大家來(lái)了解下江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院2019年全國(guó)各專業(yè)的介紹，供大家在志愿填報(bào)時(shí)參考哦。

    2019年全國(guó)各專業(yè)介紹

    三年制專業(yè)：

    【護(hù)理】

    國(guó)家高職教育重點(diǎn)專業(yè)、中央財(cái)政資助專業(yè)

    省重點(diǎn)專業(yè)群、省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛護(hù)理專業(yè)，具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、必備的職業(yè)技能、較強(qiáng)的人際溝通和社會(huì)工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專門人才。

    主要課程：

    人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理及病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、精神科護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、護(hù)患溝通、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理與法律、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理和健康保健工作。

    【助產(chǎn)】

    國(guó)家高職教育重點(diǎn)專業(yè)、中央財(cái)政資助專業(yè)

    省重點(diǎn)專業(yè)群、省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化以人為中心的整體護(hù)理理念，培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)能力，掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論和專業(yè)技能，具有產(chǎn)科、婦科專業(yè)知識(shí)與熟練的操作技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的助產(chǎn)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué) 、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)及病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生優(yōu)育基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、助產(chǎn)學(xué)、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、精神科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)綜合醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)、婦幼保健、臨床護(hù)理等工作。

    【臨床醫(yī)學(xué)】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）所必需的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有對(duì)臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行診斷、治療以及預(yù)防保健、健康教育等綜合能力，服務(wù)于基層、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，從事醫(yī)療、預(yù)防和保健等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體解剖與組織胚胎學(xué)、人體生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、傳染病學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、急診醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健、實(shí)用護(hù)理技術(shù)、臨床實(shí)用技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)等。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療和保健工作。

    【針灸推拿】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)熱愛基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，適應(yīng)城、鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，掌握專業(yè)必備中醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸推拿基本理論及實(shí)踐技能，能在基層醫(yī)院從事中醫(yī)醫(yī)療、針灸推拿及保健康復(fù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論等。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站從事與針灸推拿相關(guān)的中醫(yī)醫(yī)療工作。本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)一年后可參加衛(wèi)生技術(shù)人員系列資格考試，獲得中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證書。

    【醫(yī)學(xué)影像技術(shù)】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的基本理論和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代臨床影像學(xué)檢查等工作崗位需要，能從事臨床X線、CT、MRI等檢查工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、影像電子基礎(chǔ)、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學(xué)、組織學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療技術(shù)、超聲診斷學(xué)、放射防護(hù)學(xué)等。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)療單位影像技術(shù)操作、影像診斷輔助工作等。

    【放射治療技術(shù)】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和放射治療技術(shù)的基本理論知識(shí)和操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事X線、CT、MRI等檢查工作和腫瘤放射治療體位固定、模擬定位、計(jì)劃驗(yàn)證及實(shí)施等操作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

    主要課程：

    醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、影像電子基礎(chǔ)、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、放射治療設(shè)備、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、腫瘤學(xué)基礎(chǔ)、放射治療技術(shù)、放射腫瘤學(xué)（含放射生物學(xué)）、放射防護(hù)學(xué)等。

    就業(yè)去向：

    在各級(jí)醫(yī)療單位從事放射治療技術(shù)或影像技術(shù)操作等相關(guān)工作。

    【藥學(xué)】

    中央財(cái)政資助專業(yè)、省重點(diǎn)專業(yè)群、省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握必需的化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、藥物制劑生產(chǎn)及藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)知識(shí), 具備藥品調(diào)劑、合理用藥指導(dǎo)、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、營(yíng)銷等專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)以及藥品營(yíng)銷等工作的具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型藥學(xué)專門人才。

    主要課程：

    無(wú)機(jī)與化學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析技術(shù)、解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥事管理法規(guī)與實(shí)務(wù)、醫(yī)藥營(yíng)銷實(shí)務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)概要。

    就業(yè)去向：

    包括藥品調(diào)劑及藥學(xué)服務(wù)、藥學(xué)生產(chǎn)研發(fā)、藥品經(jīng)營(yíng)流通等方向。其中藥學(xué)生產(chǎn)研發(fā)方向主要就業(yè)崗位包括生產(chǎn)操作、質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、研發(fā)助理;醫(yī)藥、藥品經(jīng)營(yíng)流通方向主要就業(yè)崗位包括醫(yī)藥商品導(dǎo)購(gòu)及銷售、市場(chǎng)專員、醫(yī)藥代表（畢業(yè)后）、醫(yī)藥物流倉(cāng)儲(chǔ);藥品調(diào)劑及藥學(xué)服務(wù)方向主要就業(yè)崗位包括藥品調(diào)劑、靜脈輸液配置、藥學(xué)咨詢服務(wù)等。

    【中藥學(xué)】

    中央財(cái)政資助專業(yè)、省重點(diǎn)專業(yè)群、院級(jí)特色專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化中藥生產(chǎn)、銷售一線崗位需要，掌握中藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的實(shí)踐操作技能和基本理論知識(shí)；具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、人際溝通能力，面向中藥行業(yè)，從事中藥炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型中藥專門人才。

    主要課程：

    無(wú)機(jī)與化學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析技術(shù)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥藥理學(xué)、方劑學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理法規(guī)與實(shí)務(wù)、醫(yī)藥營(yíng)銷學(xué)、中醫(yī)常見病診治。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)院、中醫(yī)院中藥房、藥庫(kù)從事調(diào)劑、保管和藥事管理工作；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事藥學(xué)技術(shù)工作；中藥企業(yè)從事加工炮制、制劑制備和中藥質(zhì)量控制工作；藥品流通企業(yè)從事醫(yī)藥營(yíng)銷與藥品經(jīng)營(yíng)管理工作等。

    【醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)需求，具有良好綜合素養(yǎng)，了解醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握工科基礎(chǔ)理論及技術(shù)，具備醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備技術(shù)管理、安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、質(zhì)量控制、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)工結(jié)合專門人才。

    主要課程：

    高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理、人體解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路應(yīng)用與實(shí)踐、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐、醫(yī)療儀器概論、醫(yī)療器械專業(yè)英語(yǔ)、醫(yī)用器材采購(gòu)與產(chǎn)品營(yíng)銷、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)用治療設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器分析與維護(hù)、醫(yī)院及醫(yī)療設(shè)備企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

    就業(yè)去向：

    大型醫(yī)院的設(shè)備科或醫(yī)學(xué)工程科等部門負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃購(gòu)置、驗(yàn)收、安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、技術(shù)管理等工作；中外醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事生產(chǎn)制造、文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷、售后服務(wù)、維護(hù)檢測(cè)、質(zhì)量控制等工作；醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門的相關(guān)工作。

    【醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 】

    院級(jí)特色專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論和熟練的實(shí)踐操作技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代臨床檢驗(yàn)等工作崗位需要，能從事臨床檢驗(yàn)、輸血技術(shù)和醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)藥檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)及分析化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)驗(yàn)診斷、疾病概要、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)基礎(chǔ)及檢驗(yàn)技術(shù)、病原生物及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、輸血技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練等。

    就業(yè)去向：

    各類醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作，在各級(jí)防疫機(jī)構(gòu)或司法機(jī)構(gòu)、血液中心從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作。

    【醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（病理檢驗(yàn)技術(shù)）】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握具有病理檢驗(yàn)技術(shù)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論和熟練的實(shí)踐操作技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代臨床檢驗(yàn)和病理檢驗(yàn)等工作崗位需要，能從事病理檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)和醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)藥檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)及分析化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)驗(yàn)診斷、疾病概要、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)基礎(chǔ)及檢驗(yàn)技術(shù)、病理檢驗(yàn)技術(shù)、病原生物及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)和病理檢驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練等。

    就業(yè)去向：

    綜合性醫(yī)院病理科從事病理檢驗(yàn)技術(shù)工作，各類醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作，在各級(jí)防疫機(jī)構(gòu)或司法機(jī)構(gòu)、血液中心從事病理檢驗(yàn)或醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作。

    【衛(wèi)生信息管理】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力，掌握醫(yī)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，信息技術(shù)、病案管理等專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站維護(hù)及信息系統(tǒng)維護(hù)的能力，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)衛(wèi)生信息管理工作、健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務(wù)工作,具有衛(wèi)生信息收集、整理和處理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

    主要課程：

    人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、病案管理實(shí)務(wù)、疾病分類、手術(shù)分類、醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)及軟件應(yīng)用、健康檔案管理。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事信息系統(tǒng)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)及維護(hù)，衛(wèi)生信息資料（醫(yī)學(xué)圖書及業(yè)務(wù)檔案）的管理；計(jì)算機(jī)軟、硬件的日常維護(hù)工作；各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)行政職能部門從事日常辦公事務(wù)處理，衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學(xué)圖書、檔案管理工作，計(jì)算機(jī)維護(hù)工作；健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務(wù)工作‘’

    【衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)】

    省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)

    1培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，較強(qiáng)職業(yè)能力，掌握醫(yī)院信息維護(hù)和病案信息管理工作基本理論、專業(yè)知識(shí)，具有熟練實(shí)踐技能，能夠從事病案管理及衛(wèi)生信息處理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

    2主要課程：

    人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、病原學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、檔案管理學(xué)、文獻(xiàn)分類學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、流行病學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、藥物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、疾病分類學(xué)、手術(shù)分類學(xué)、病案管理實(shí)務(wù)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、文獻(xiàn)檢索、健康檔案管理。

    3就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)院病案管理及衛(wèi)生信息管理工作；保險(xiǎn)公司醫(yī)保賠付；社區(qū)健康檔案管理工作；其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)相關(guān)信息的收集、處理和管理工作等。

    【公共衛(wèi)生管理】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)的社會(huì)工作能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練運(yùn)用公共衛(wèi)生管理方法和技能，能在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生行政部門、基層衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生保健和公共衛(wèi)生管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程：

    人體解剖生理學(xué)、病理基礎(chǔ)、病原生物及免疫、臨床醫(yī)學(xué)概要（含診斷）、環(huán)境健康學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與健康、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、健康教育與健康促進(jìn)、慢性病管理、病媒生物防治、管理心理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督。

    就業(yè)去向：

    基層疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼衛(wèi)生保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、職業(yè)病防治所、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)等從事公共衛(wèi)生服務(wù)和管理相關(guān)工作。

    【健康管理】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有臨床與預(yù)防醫(yī)學(xué)背景、健康管理知識(shí)與技能，熟悉疾病預(yù)防與控制、常見慢性病健康管理等相關(guān)知識(shí)與技能，能夠從事個(gè)體及群體健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康干預(yù)、健康指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體解剖生理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、健康評(píng)估、臨床醫(yī)學(xué)概要、預(yù)防醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康管理實(shí)務(wù)、健康教育與健康促進(jìn)、兒童保健、慢性病管理、運(yùn)動(dòng)與健康、健康信息管理、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、流行病學(xué)。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的健康管理（體檢）中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)從事健康管理、慢性病管理、健康教育、健康信息管理、健康咨詢與服務(wù)營(yíng)銷、社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)生助手等工作。

    【醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)】

    院級(jí)特色專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及公共營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)和技能，具備營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、會(huì)配餐懂烹飪等能力，能從事臨床營(yíng)養(yǎng)技師、公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理與營(yíng)養(yǎng)咨詢師、托幼機(jī)構(gòu)保健教師、托老機(jī)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)師等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    主要課程：

    醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、解剖生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)學(xué)、疾病營(yíng)養(yǎng)學(xué)、慢性病管理、兒童保健學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品加工工藝與技術(shù)、中醫(yī)食療與藥膳、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、健康烹飪技術(shù)等。

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    各級(jí)醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科從事臨床營(yíng)養(yǎng)治療、膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)工作；社區(qū)、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)單位從事健康保健、膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)及管理工作等。食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)從事食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測(cè)等工作；餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)從事食品營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)評(píng)價(jià)工作。

    【康復(fù)治療技術(shù)】

    中央財(cái)政資助專業(yè)、全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)、江蘇省高校品牌專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)掌握必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)，具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力，能勝任康復(fù)機(jī)構(gòu)的物理治療技術(shù)崗位、作業(yè)治療技術(shù)崗位和言語(yǔ)治療技術(shù)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    人體解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、康復(fù)功能評(píng)定、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、康復(fù)工程、康復(fù)心理、疾病康復(fù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)等。

    就業(yè)去向：

    各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；民政、殘聯(lián)、工傷等各類社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)。

    【中醫(yī)康復(fù)技術(shù)】

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的康復(fù)評(píng)定能力、康復(fù)計(jì)劃制定能力和中醫(yī)康復(fù)治療能力，能在各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及中醫(yī)養(yǎng)生機(jī)構(gòu)等單位從事中醫(yī)康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)心理、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、疾病康復(fù)、中醫(yī)推拿技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)食療與藥膳、中醫(yī)養(yǎng)生功法等。

    就業(yè)去向：

    中醫(yī)養(yǎng)生機(jī)構(gòu)、健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心及社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)等。

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的康復(fù)評(píng)定能力、康復(fù)計(jì)劃制定能力和中醫(yī)康復(fù)治療能力，能在各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及中醫(yī)養(yǎng)生機(jī)構(gòu)等單位從事中醫(yī)康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

    主要課程：

    中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)心理、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、疾病康復(fù)、中醫(yī)推拿技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)食療與藥膳、中醫(yī)養(yǎng)生功法等。

    就業(yè)去向：

    中醫(yī)養(yǎng)生機(jī)構(gòu)、健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心及社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)等。

    【醫(yī)學(xué)美容技術(shù)】

    院級(jí)特色專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：

    培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高綜合職業(yè)能力，具備醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，具備醫(yī)學(xué)美容技術(shù)的實(shí)際操作技能，能勝任醫(yī)療美容咨詢師、醫(yī)學(xué)美學(xué)文飾師、美容師、美容顧問(wèn)及美容導(dǎo)（講）師、美容培訓(xùn)師等工作的技能型專門人才。

    主要課程：

    美容應(yīng)用解剖、美容應(yīng)用藥物、臨床醫(yī)學(xué)概要、美容護(hù)膚技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、醫(yī)學(xué)美容實(shí)用技術(shù)、美容外科技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、容貌分析與美學(xué)設(shè)計(jì)、美容咨詢與溝通、生活美容及醫(yī)療美容技術(shù)實(shí)習(xí)訓(xùn)練等。

    就業(yè)去向：

    醫(yī)學(xué)美容和美容養(yǎng)生保健兩大方向。主要就業(yè)崗位包括醫(yī)療美容咨詢師、醫(yī)學(xué)美學(xué)文飾師、醫(yī)療美容服務(wù)類、美容師、美容顧問(wèn)、美容導(dǎo)（講）師、美容培訓(xùn)師及美業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等。目前我院在實(shí)習(xí)期已開設(shè)“南醫(yī)大友誼班”、“王春光電班”、“美麗田園班”等，與企業(yè)定向培養(yǎng)人才。

    招生咨詢

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