即將面臨高考的新高三，你們做好心理準(zhǔn)備了嗎？在未來(lái)的一年，也許你們會(huì)面對(duì)徒勞而無(wú)功的時(shí)刻，也許會(huì)面對(duì)心態(tài)崩潰的瞬間，也許會(huì)面對(duì)日復(fù)一日枯燥卻充實(shí)的日子。

　　如何撐過(guò)高三這一年，在走出高考考場(chǎng)的那一天能夠說(shuō)一句：“在這場(chǎng)與高考的較量中，我贏了?！?/p>

　　1、“雖然未來(lái)藏在迷霧中，叫人看來(lái)膽怯，但當(dāng)你踏足其中，便云開(kāi)霧散。”

　　高三也是這樣，聽(tīng)起來(lái)很辛苦，置身其中便只覺(jué)充實(shí)。然而，萬(wàn)事開(kāi)頭難，迷茫先行一步，比充實(shí)更早來(lái)到我面前。正如很多高三勵(lì)志視頻一樣，初入高三的我，也很熱血，本著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的原則，我開(kāi)始嘗試像其他高三生一樣拼命學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我做不到早上四點(diǎn)半起來(lái)背書(shū)，做不到半夜兩點(diǎn)還在刷題，也做不到三分鐘吃完一餐。比起完不成計(jì)劃的挫敗感，絲毫不見(jiàn)起色的成績(jī)更要命。在高三，不進(jìn)則退的定理得到了完美的詮釋?zhuān)蠹叶济懔藙艃簩W(xué)，學(xué)霸穩(wěn)如泰山，黑馬如雨后春筍，看著排名不斷后退，我拼盡全力，卻無(wú)能為力。

　　由于沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和一顆抗擊打能力過(guò)硬的心臟，我開(kāi)始消沉，由于受不了前段時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，身體開(kāi)始生病，上課沒(méi)精神，吃飯沒(méi)胃口，打球沒(méi)力氣，照這樣下去，別說(shuō)成為高考的對(duì)手，我連考場(chǎng)都不敢進(jìn)。然而，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。

　　2、我本以為生病這段時(shí)間我的成績(jī)會(huì)一落千丈，事實(shí)卻恰恰相反，我的成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，第一時(shí)間不是高興，我從來(lái)不相信有天上掉餡餅的說(shuō)法，相反，我很是疑惑：“咋成績(jī)還提高了呢？”“有啥奇怪的，你晚自習(xí)學(xué)那么認(rèn)真?！蓖离S口一說(shuō)，我幡然醒悟。

　　由于上課聽(tīng)不進(jìn)去，我索性破罐破摔，只把希望寄予晚自習(xí)，心血來(lái)潮在便利貼上做起了時(shí)間表，每張做過(guò)的試卷，我都安排時(shí)間去琢磨，對(duì)基礎(chǔ)題，我想辦法提高解題速度，對(duì)易錯(cuò)題，我不厭其煩一次次翻書(shū)回顧知識(shí)點(diǎn)，對(duì)難題，我對(duì)著解析努力找得分點(diǎn)……不知不覺(jué)，我已習(xí)慣自主將繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得有條不紊。

　　我本以為這無(wú)足輕重，沒(méi)想到“無(wú)心插柳柳成蔭”，如果我不能多為自己爭(zhēng)取一個(gè)小時(shí)，那我便利用好僅有的一個(gè)小時(shí)?；砣婚_(kāi)朗。我不再壓榨我的休息時(shí)間，也不再為自己完不成計(jì)劃而責(zé)怪自己沒(méi)用，不再因?yàn)榭匆?jiàn)別人成績(jī)突飛猛進(jìn)就照搬他的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了思考，我明白適合自己的才是最好的。

　　我按時(shí)睡覺(jué)吃飯，每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量，我把計(jì)劃的范圍延伸到每個(gè)早讀、每個(gè)課間、每一節(jié)課，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在一定范圍內(nèi)延長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)效率不斷提高，我的身體也慢慢好起來(lái)，一切漸漸步上正軌。

　　3、日復(fù)一日，我按著自己的節(jié)奏穩(wěn)步前進(jìn)，很辛苦，但我卻不覺(jué)得累。

  看著教室墻上的高考倒計(jì)時(shí)，我開(kāi)始期待與高考較量的那一天。當(dāng)時(shí)的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，并沒(méi)有意識(shí)到，如果就這樣進(jìn)入高考考場(chǎng)，我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康?，因?yàn)槲疫€存在一個(gè)致命的弱點(diǎn)——心態(tài)。很幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)了它。

　　那是高考前的一次大型模擬考試，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我被第三道選擇題困住，花了近二十分鐘的時(shí)間去死磕，抬頭一看鐘，頓時(shí)慌了陣腳，嘗試著做了幾道看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題，竟沒(méi)有一點(diǎn)思路，我心態(tài)崩了，后面的大題直接放棄。

　　這就是高考前的我，不冷靜不理智，一感覺(jué)沒(méi)有希望就馬上放棄。走出考場(chǎng)，我開(kāi)始懷疑是不是自己的方法出了問(wèn)題，我開(kāi)始害怕高考也出現(xiàn)這種狀況，我開(kāi)始整夜整夜失眠，睡著了也發(fā)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在考場(chǎng)里拿不起筆，最后交了白卷。

　　成績(jī)出來(lái)后班主任找我過(guò)去談話(huà)，問(wèn)我是不是填錯(cuò)了答題卡，我心虛地告訴他我就是不會(huì)做?！安?，這些題你會(huì)做?！?/p>

　　面對(duì)我懷疑的眼神，他篤定地點(diǎn)頭。后來(lái)我們聊了很多，我知道了在考場(chǎng)上心態(tài)才是決定成敗的第一因素，而我就敗在心態(tài)上。最后他拍拍我的肩膀，“一定要堅(jiān)持，就算是最后五分鐘，也要冷靜答題，真的，堅(jiān)持就贏了。”他說(shuō)的是真的。在英語(yǔ)高考最后還剩五分鐘的時(shí)候，我還在糾結(jié)之前跳過(guò)的三道閱讀選擇題，一念之差，差的可不只是一兩分。冷靜，堅(jiān)持，冷靜，堅(jiān)持，我不斷暗示自己，在一片翻試卷的嘈雜聲中一次又一次仔細(xì)分析眼前的短文，最后堅(jiān)定寫(xiě)下我的答案，交卷。

　　走出考場(chǎng)那一刻，我知道在這場(chǎng)與高考的較量中，我贏了，我沒(méi)有手忙腳亂，沒(méi)有放任不管，我不再像以前一樣知難而退，我一直在思考，一直在堅(jiān)持，迎難而上。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我都贏了。幸運(yùn)的是，結(jié)果如我所愿，每一科我都超常發(fā)揮，高考是我高中以來(lái)分?jǐn)?shù)最高的一次考試。

　　于我而言，高考不僅是一場(chǎng)考試，更是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，很幸運(yùn)，我抓住了這次機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了冷靜和堅(jiān)持，盡管備考之路并不順利，但我依然感謝這一路走來(lái)的艱辛和得到的每一份幫助，是它們讓我成為了高考的對(duì)手。希望每一位高三學(xué)子，都能夠成為高考的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手，意味著旗鼓相當(dāng)。

　　注：本文內(nèi)容來(lái)67高中學(xué)習(xí)，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。