即將面臨高考的新高三，你們做好心理準備了嗎？在未來的一年，也許你們會面對徒勞而無功的時刻，也許會面對心態(tài)崩潰的瞬間，也許會面對日復一日枯燥卻充實的日子。

　　如何撐過高三這一年，在走出高考考場的那一天能夠說一句：“在這場與高考的較量中，我贏了?！?/p>

　　1、“雖然未來藏在迷霧中，叫人看來膽怯，但當你踏足其中，便云開霧散?！?/strong>

　　高三也是這樣，聽起來很辛苦，置身其中便只覺充實。然而，萬事開頭難，迷茫先行一步，比充實更早來到我面前。正如很多高三勵志視頻一樣，初入高三的我，也很熱血，本著“只要學不死，就往死里學”的原則，我開始嘗試像其他高三生一樣拼命學習。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，我做不到早上四點半起來背書，做不到半夜兩點還在刷題，也做不到三分鐘吃完一餐。比起完不成計劃的挫敗感，絲毫不見起色的成績更要命。在高三，不進則退的定理得到了完美的詮釋，大家都卯足了勁兒學，學霸穩(wěn)如泰山，黑馬如雨后春筍，看著排名不斷后退，我拼盡全力，卻無能為力。

　　由于沒有堅強的意志力和一顆抗擊打能力過硬的心臟，我開始消沉，由于受不了前段時間高強度的學習，身體開始生病，上課沒精神，吃飯沒胃口，打球沒力氣，照這樣下去，別說成為高考的對手，我連考場都不敢進。然而，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。

　　2、我本以為生病這段時間我的成績會一落千丈，事實卻恰恰相反，我的成績在穩(wěn)步提高。

　　當我發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象的時候，第一時間不是高興，我從來不相信有天上掉餡餅的說法，相反，我很是疑惑：“咋成績還提高了呢？”“有啥奇怪的，你晚自習學那么認真?！蓖离S口一說，我幡然醒悟。

　　由于上課聽不進去，我索性破罐破摔，只把希望寄予晚自習，心血來潮在便利貼上做起了時間表，每張做過的試卷，我都安排時間去琢磨，對基礎題，我想辦法提高解題速度，對易錯題，我不厭其煩一次次翻書回顧知識點，對難題，我對著解析努力找得分點……不知不覺，我已習慣自主將繁雜的學習任務安排得有條不紊。

　　我本以為這無足輕重，沒想到“無心插柳柳成蔭”，如果我不能多為自己爭取一個小時，那我便利用好僅有的一個小時。豁然開朗。我不再壓榨我的休息時間，也不再為自己完不成計劃而責怪自己沒用，不再因為看見別人成績突飛猛進就照搬他的學習方法，因為我學會了思考，我明白適合自己的才是最好的。

　　我按時睡覺吃飯，每天保持一定的運動量，我把計劃的范圍延伸到每個早讀、每個課間、每一節(jié)課，我的學習時間在一定范圍內(nèi)延長，我的學習效率不斷提高，我的身體也慢慢好起來，一切漸漸步上正軌。

　　3、日復一日，我按著自己的節(jié)奏穩(wěn)步前進，很辛苦，但我卻不覺得累。

  看著教室墻上的高考倒計時，我開始期待與高考較量的那一天。當時的我自信滿滿，并沒有意識到，如果就這樣進入高考考場，我會輸?shù)靡粩⊥康?，因為我還存在一個致命的弱點——心態(tài)。很幸運，我發(fā)現(xiàn)了它。

　　那是高考前的一次大型模擬考試，考數(shù)學的時候，我被第三道選擇題困住，花了近二十分鐘的時間去死磕，抬頭一看鐘，頓時慌了陣腳，嘗試著做了幾道看起來很簡單的題，竟沒有一點思路，我心態(tài)崩了，后面的大題直接放棄。

　　這就是高考前的我，不冷靜不理智，一感覺沒有希望就馬上放棄。走出考場，我開始懷疑是不是自己的方法出了問題，我開始害怕高考也出現(xiàn)這種狀況，我開始整夜整夜失眠，睡著了也發(fā)噩夢，夢見我在考場里拿不起筆，最后交了白卷。

　　成績出來后班主任找我過去談話，問我是不是填錯了答題卡，我心虛地告訴他我就是不會做?！安?，這些題你會做。”

　　面對我懷疑的眼神，他篤定地點頭。后來我們聊了很多，我知道了在考場上心態(tài)才是決定成敗的第一因素，而我就敗在心態(tài)上。最后他拍拍我的肩膀，“一定要堅持，就算是最后五分鐘，也要冷靜答題，真的，堅持就贏了?！彼f的是真的。在英語高考最后還剩五分鐘的時候，我還在糾結(jié)之前跳過的三道閱讀選擇題，一念之差，差的可不只是一兩分。冷靜，堅持，冷靜，堅持，我不斷暗示自己，在一片翻試卷的嘈雜聲中一次又一次仔細分析眼前的短文，最后堅定寫下我的答案，交卷。

　　走出考場那一刻，我知道在這場與高考的較量中，我贏了，我沒有手忙腳亂，沒有放任不管，我不再像以前一樣知難而退，我一直在思考，一直在堅持，迎難而上。無論成績?nèi)绾危叶稼A了。幸運的是，結(jié)果如我所愿，每一科我都超常發(fā)揮，高考是我高中以來分數(shù)最高的一次考試。

　　于我而言，高考不僅是一場考試，更是一次成長的機會，很幸運，我抓住了這次機會，學會了思考，學會了冷靜和堅持，盡管備考之路并不順利，但我依然感謝這一路走來的艱辛和得到的每一份幫助，是它們讓我成為了高考的對手。希望每一位高三學子，都能夠成為高考的對手，因為對手，意味著旗鼓相當。

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