有人說:“與人溝通是永恒的主題,與自己的孩子溝通是難題。”尤其是現(xiàn)在高考臨近,高三學生和家長都進入一級戰(zhàn)備,心里的那根弦處于緊繃狀態(tài),始終找不到一個平衡點,由此引發(fā)了一系列溝通難題,家長和孩子都苦不堪言。
有家長在后臺給小編留言表示:不知道如何跟孩子溝通,孩子的成績不甚理想,希望小百能夠給一些建議。今天小編就主要以如何與孩子正確溝通這一問題進行了一些建議總結(jié),希望能夠幫到奮戰(zhàn)在高考一線的考生與家長們。
了解孩子的內(nèi)心世界,但是不要過分窺探
小編看留言有高三家長說:“孩子年齡一天天大了,脾氣也一天天見漲。我?guī)缀醪桓液退f話,生怕哪句話說不好她又發(fā)脾氣。做高三孩子的家長真難啊!”確實,這是當前很多家庭面臨高考的一個普遍現(xiàn)象。
小編想說,有效的溝通一定是建立在雙方相互信任、平等的基礎(chǔ)之上的,因此家長在與孩子溝通時切勿以上位者的姿態(tài)來發(fā)問,因為高三考生他們已經(jīng)有了很強的成人感和獨立感,他們敏感地意識到自身,希望獨立行事,而有些父母在家庭中總習慣以權(quán)威者和教育者的身份出現(xiàn),這就必然會有沖突。
高三復(fù)習就好比車輪戰(zhàn),絲毫不給學生喘息的機會。在承受巨大壓力與此同時,不少考生還會擔心辜負了家長的期望,在不自覺間又給了自己額外壓力。所以家長要在平等、客觀的基礎(chǔ)上與孩子交流,了解孩子心里在想些什么,但是要注意分寸,不要過分窺探。
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這幾大“雷區(qū)”家長一定要避開
家長在與孩子溝通時這幾大“雷區(qū)”不要觸碰。經(jīng)過大數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,以下10句話,是家長經(jīng)常說,卻被考生“不喜歡”的話。家長們可要注意了!
除去以上這些,還有一些話也會在很大程度上引起孩子的反感,看看你有沒有經(jīng)常對孩子說:
·加油吧!這是你至關(guān)重要的一次機會,一定要考好。
·別忘了你說的話,成功就在眼前。
·你的模擬考試每每優(yōu)秀,大家等你上清華北大??!
·這是你一生的轉(zhuǎn)折點,你一定要把握!
·咱們家里窮,爸媽為了你上大學即便砸鍋賣鐵也心甘情愿,這一次一定要爭氣!
與孩子溝通時需要注意哪些問題?
1.注意時機,讓孩子有一定的心理準備
很多家長一上飯桌就開始數(shù)落孩子,或者趁孩子高興的時候趕緊跟孩子嘮叨幾句,覺得此時孩子心情好,什么話都能聽進去,其實大多數(shù)時候結(jié)果往往相反。與孩子溝通、交換意見,最好是在孩子有心理準備的前提下進行,這樣孩子不會覺得突然,對于家長的批評或建設(shè)性意見也易于接受。
2.以朋友的方式和孩子溝通,同時注意不要非得“定期”“定時”
零零后的孩子,性格中自然、隨性的成分很大,所以不要以刻板的方式跟孩子談話,否則他們會覺得“假”,往往還沒等家長說出什么,就從心底里就本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”“定時”,可以采用間接的溝通方式就很好,比如,把想要跟孩子說的話寫成一封信,塞在孩子枕頭下面……
3.不要把自己的情緒傳遞給孩子
家長不要杞人憂天,把自己的恐慌帶給孩子。很多高三家長一想到“高考”這兩個字,心里就一陣發(fā)憷。有的孩子本來成績明明很好,自己也是信心十足,但家長卻總擔心會出意外,時刻提醒孩子別“關(guān)鍵時刻掉鏈子”,弄得孩子也神經(jīng)兮兮,導(dǎo)致心理上真的出現(xiàn)問題。另外,家長在給孩子提要求時別把話說絕,要給孩子留后路,不給壓力,不要讓孩子覺得高考是一件搞不好天就會塌下來的事情。
4.不要整天將成績掛嘴邊
在很多家庭,孩子的成績就是“家庭晴雨表”,成績上升家里一片祥和,但稍有差池就會迎來“陰雨天”,這無疑增加了孩子的心理壓力。其實,并不能把孩子的成績當做衡量孩子的標準,因為當孩子考的好時,有可能是近段時間內(nèi)學習狀態(tài)比較好,復(fù)習重點比較全面,考試心態(tài)比較端正;考不好有可能是考試時身體不舒服,基礎(chǔ)不扎實,題目偏難……當孩子的單科成績下降幅度較大時,家長要適時與孩子溝通,找到外在原因與內(nèi)在因素,激勵孩子,而不是訓斥孩子,防止孩子產(chǎn)生厭學情緒。
希望家長能讓溝通回歸自然——“愛”,可以多了解孩子,多關(guān)注他們的心情、身體狀況,也可以談?wù)劺硐耄牧娜松?,或者有時間就只是簡單的帶孩子吃一頓好吃的,不要談成績,除非他們愿意主動跟你談,學習的事,就信任他們吧。
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