距離2022年高考還有27天，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，有的同學(xué)一邊告訴自己時(shí)間很寶貴，一邊忍不住想走個(gè)神，發(fā)會(huì)呆內(nèi)心充滿罪惡感，但還是停不下玩手機(jī)的手。不管做什么，就是不想學(xué)習(xí)。

　　可能你也意識(shí)到了自己的浮躁，只是不知道怎么采取行動(dòng)，認(rèn)真讀讀這篇文章，你必須知道：學(xué)習(xí)這件事，只有靠自己！

　　為什么會(huì)學(xué)不進(jìn)去？

　　當(dāng)你在開始埋怨高中的學(xué)習(xí)好枯燥，當(dāng)你自制力越來(lái)越差，當(dāng)你一再地強(qiáng)調(diào)，學(xué)霸都是腦子好，而自己天分差人一截的時(shí)候，已經(jīng)努力了，可是……這些導(dǎo)致你學(xué)不進(jìn)去的，到底是根本原因，還是借口？

　　原因1：太難了，聽不懂

　　你有認(rèn)真地去聽老師講課嗎？高三一年是復(fù)習(xí)知識(shí)的一年，沒有新學(xué)的內(nèi)容，為什么你會(huì)覺得難，聽不懂？是不是因?yàn)?，你高一、高二的時(shí)候，在別人認(rèn)真聽課的時(shí)候，在走神，在別人，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在玩耍？你以為給你的時(shí)間還很多，殊不知，問題越積越多，所以，現(xiàn)在，你想放棄了？

　　原因2：誘惑太多，學(xué)習(xí)太枯燥

　　回到家想要自習(xí)，可是看到手機(jī)就放不下，手機(jī)里好玩的東西太多，有喜歡的明星，有好看的綜藝，還有永遠(yuǎn)玩不厭的游戲……

　　可學(xué)習(xí)能帶來(lái)什么？仿佛只有無(wú)盡的痛苦，枯燥的函數(shù)，永遠(yuǎn)看不懂的題目，記不住的單詞，所以你覺得學(xué)不進(jìn)去，你放棄不了花花世界，所以你學(xué)不進(jìn)去！

　　原因3：缺乏動(dòng)力，沒有明確目標(biāo)

　　你有沒有認(rèn)真地去想過(guò)，你為什么要努力學(xué)習(xí)？你是否清楚自己為什么要考大學(xué)？考上一個(gè)好大學(xué)有什么用？

　　你是不是覺得學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系，你依然可以在父母地照顧下過(guò)得很好，你還有很多選擇，并不是只有學(xué)習(xí)這一條路，可你是否清楚，在這個(gè)時(shí)代，本科生遍地都是，研究生一抓一大把，就業(yè)的學(xué)歷門檻越來(lái)越高，如果你想要更好的出路，你就需要付出超出其他人更多的努力，也需要更早明白，自己想要的是什么！

　　所以，仔細(xì)想想你是否有一個(gè)清晰的目標(biāo)，這是你的支撐你學(xué)進(jìn)去的根本動(dòng)力！

　　原因4：不知道學(xué)習(xí)有多可貴

　　這張照片拍攝于何時(shí)何地，沒有人知道，也不清楚，甚至也不清楚照片中的人們姓甚名誰(shuí)。昏暗的小巷、營(yíng)業(yè)的小店、爐子上嗞嗞作響的飯鍋、破桌上凌亂不堪的書本......忙碌一天的媽媽，開啟手機(jī)的手電筒，給如饑似渴看書的孩子，在暗夜里照起一束明亮的光。

　　這張照片之所以讓人印象深刻，我想是因?yàn)樗蛭覀冋故玖艘环N堅(jiān)定的決心：無(wú)論黑夜多暗，無(wú)論困難多大，無(wú)論條件多苦，照片中無(wú)論媽媽還是幼小的孩子，都并沒有妥協(xié)，絲毫不放棄對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)未知的探究、對(duì)光明的熱望。作為普通人家的孩子，抱怨出身不好，指責(zé)父母太窮，怒罵現(xiàn)實(shí)不公，是容易的。

　　難的是，接受這一切后，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，在奮斗的年紀(jì)寫出絕地反擊的傳奇。這是窮人家孩子最正確的選擇，恐怕也是我們擺脫生活困境的唯一“捷徑”。

　　希望下面這些話，能幫你找到方向!有一種煩惱叫高三的煩惱。對(duì)于現(xiàn)狀，你可能已經(jīng)不只一次地抱怨、發(fā)牢騷，相信下面這些話，可以讓你尋回自我，找到迷失的方向。

　　千萬(wàn)不要拿“學(xué)不進(jìn)去”當(dāng)借口

　　很多同學(xué)苦惱自己想學(xué)，但就是學(xué)不進(jìn)去。

　　我想說(shuō)，如果你沒有試過(guò)要求自己每天早上比別人早一點(diǎn)起床，早一點(diǎn)到教室，背誦語(yǔ)文英語(yǔ)；如果你沒有試過(guò)放棄周末玩玩玩的時(shí)間，來(lái)做一套理科試卷；如果你沒有試過(guò)狠下心告別手機(jī)、告別游戲、告別抖音、告別網(wǎng)絡(luò)；如果你沒有試過(guò)在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟；如果這些你都沒有試過(guò)，那你就沒有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”！因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒有。

　　真正能幫你的，只有你自己！

　　不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三。

　　在你因?yàn)槌煽?jī)不好情緒低落的時(shí)候，不要因?yàn)榕笥褯]有給你一句鼓勵(lì)而埋怨；老師會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，當(dāng)你被老師批評(píng)后，不要奢求身邊的同學(xué)來(lái)努力安慰你；學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大，當(dāng)你痛苦于做題、背書、考試時(shí)，不要等著老師或者同學(xué)幫你解決問題。

　　能解決的，只有你自己。

　　因?yàn)樗腥硕奸_始拼，都開始埋頭苦干，都開始刷夜學(xué)習(xí)，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。

　　牢牢記住你的夢(mèng)想，如果現(xiàn)在還沒有，那就給自己定一個(gè)。哪怕現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)它的可能微乎其微，你也要將它緊緊握在手中，作為你前行動(dòng)力的來(lái)源。

　　高考，還沒到你拼天賦的時(shí)候不要老拿“沒有天賦”當(dāng)借口。

　　幾乎所有參加過(guò)高考，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會(huì)感嘆，高中好簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)單到你只需要把課本認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好，作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)做完，就可以得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　所以，天賦不是問題，你的努力和毅力才是關(guān)鍵。

　　如果你語(yǔ)文作文總是及格都不到，卻沒有主動(dòng)去搜集作文素材，去背滿分范文，去學(xué)習(xí)寫作技法，去多寫幾篇練習(xí)練習(xí)；如果你數(shù)學(xué)次次考得不理想，卻沒有試過(guò)把教輔書上的基礎(chǔ)部分認(rèn)認(rèn)真真記背幾遍，把哪怕一丁點(diǎn)問題也要搞懂，然后不停地刷題、刷題、刷題；如果你英語(yǔ)單選題總是錯(cuò)上兩三道，卻沒有試過(guò)看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書找到答案，并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方，然后經(jīng)常翻看；如果這些你都沒有試過(guò)，那請(qǐng)你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由。

　　因?yàn)?，區(qū)區(qū)高考，還沒到你拼天賦的時(shí)候。

　　浮躁，只是弱者逃避現(xiàn)實(shí)的借口

　　嘴上說(shuō)浮躁，或許心里只是想逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的高三生活吧。這說(shuō)的是你嗎？某個(gè)時(shí)刻，你只是翻開試題研究，看到因?yàn)闆]有按時(shí)完成作業(yè)而留下的那片刺眼的空白，卻沒有勇氣熬上一個(gè)通宵把空著的部分補(bǔ)上。所以你厭煩地合上它，跟自己說(shuō)“我很浮躁”?？粗雷由隙逊e的真題分類卷，一疊一疊的卷子像在無(wú)聲地嘲諷，本來(lái)計(jì)劃給自己業(yè)余時(shí)間刷題，卻總是連翻開第一頁(yè)的斗志都沒有。所以你放下它，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。

　　或者，你只是翻開課本，看到因?yàn)樯险n打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁(yè)，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補(bǔ)上你缺漏的筆記。所以你痛苦地合上教材，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。浮躁不背這個(gè)鍋，你的懶惰、懈怠才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　迷茫？是你沒狠下心！

　　總是覺得迷茫不知所措，其實(shí)只是因?yàn)闆]有狠下心去做而已。期中考試后，你拿著考試的排名，按照老師教的算法計(jì)算著自己的名次，再對(duì)照目標(biāo)大學(xué)歷年的分?jǐn)?shù)線，你驚訝地看到了自己的差距。

　　然后呢？你想自己已經(jīng)很努力了，卻總看不到效果。你開始迷茫不知所措，不知未來(lái)幾何。你卻從來(lái)沒想過(guò)，現(xiàn)在立刻馬上，就去動(dòng)手把期中試卷全部分析整理一遍，把錯(cuò)的題全部搞懂弄清，并找來(lái)相同題型練一遍，再練一遍。

　　奔跑起來(lái)，縮小那個(gè)差距，你才配得上你的夢(mèng)想。

　　你所做的努力，真的夠嗎？你學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)，有人到1點(diǎn)…你早上6點(diǎn)起床，有人5點(diǎn)就在教室讀書…你數(shù)學(xué)考140沾沾自喜，有人考149暗自落淚…你古詩(shī)文倒背如流，有人提筆文言作文滿分…你詞匯量8000，有人15000…你比別人付出雙倍努力覺得很累，有人付出超你四倍，仍在努力…

　　這里不是鼓勵(lì)大家不休息，而是要在合理的范圍內(nèi)，真正做到努力！

　　不要拿“以后有的是時(shí)間”來(lái)安慰自己，因?yàn)槟恪胺潘尚菹ⅰ钡倪@個(gè)周末，很有可能就會(huì)累積成你和對(duì)手之間永遠(yuǎn)也追不回來(lái)的差距。

　　不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來(lái)滿足自己，因?yàn)槟悴戎碜粤?xí)的下課鈴聲回家的時(shí)候，還有人正好在十點(diǎn)半前刷完一張你見都沒見過(guò)的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……

　　“認(rèn)真學(xué)習(xí)了3個(gè)小時(shí)的人，絕對(duì)贏不了認(rèn)真學(xué)習(xí)了5個(gè)小時(shí)的人；看了1遍參考書的人，絕對(duì)贏不了看了5遍的人”。

　　高考還早？別人已經(jīng)在奔跑

　　很多同學(xué)看到這里，可能還會(huì)想：“沒事，高考還早”。剛升高三的時(shí)候，有人問：“高一高二沒學(xué)好，高三還能逆襲嗎？”寒假結(jié)束的時(shí)候，有人問：“高三上學(xué)期沒學(xué)好，下學(xué)期還來(lái)得及嗎？”高考前一個(gè)月的時(shí)候，有人問：“最后一個(gè)月，怎么學(xué)才能逆襲黑馬？”在你一次次這樣問的時(shí)候，別人已經(jīng)開始奔跑了；而當(dāng)你想奔跑的時(shí)候，別人已經(jīng)起飛了。

　　你見過(guò)凌晨五點(diǎn)的衡中嗎？

　　凌晨五點(diǎn)五十，記者來(lái)到衡中校園，學(xué)生們已經(jīng)集合完畢，迎著晨曦進(jìn)行操前晨讀。

　　五點(diǎn)五十五分開始跑操；六點(diǎn)開始早讀，學(xué)生們都是站著早讀的；六點(diǎn)三十五分學(xué)生下課，吃早飯；不到七點(diǎn)，餐廳的學(xué)生就已經(jīng)吃完早飯，陸續(xù)回到教室，開始上自習(xí)；餐廳門前巨大的顯示屏，播放著當(dāng)天的《朝聞天下》；教學(xué)樓前的LED屏，滾動(dòng)播放著《弟子規(guī)》；樓梯里、樓道中，隨處可見古訓(xùn)、名人名言、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。衡中模式，一直備受爭(zhēng)議，但不可否認(rèn)的是，在目前的高考制度大環(huán)境下，它自有它的積極意義。

　　這些孩子在天亮前就開始奔跑疾馳，在夜幕中奮筆疾書，他們?yōu)榱俗分鹱约旱膲?mèng)想披星戴月，拼盡全力換來(lái)最好的結(jié)果，無(wú)悔，亦無(wú)憾。

　　努力，從來(lái)都不嫌早，現(xiàn)在開始，就還有機(jī)會(huì)！因?yàn)楦呖汲煽?jī)真的很重要，重要到只是一分，你就可以去一個(gè)完全不同的地方；多做對(duì)一道題，你的大學(xué)就是完全不同的世界。

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