從3月開始，部分學(xué)校高三學(xué)習(xí)已經(jīng)開始進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)了，三?？荚嚨闹匾圆谎远?。有人說三模成績（排名）就真的等于高考成績（排名），三模后成績就定型了，沒有上升空間了，真的是這樣嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么我們究竟該如何對(duì)待三模呢？

　　三模考試是一場“診學(xué)練測”的考試

　　通過前兩次模擬考試，同學(xué)們可以自我診斷出備考過程中存在哪些主要問題。所以，三輪復(fù)習(xí)中要針對(duì)自己出現(xiàn)的問題進(jìn)行改正，以使在三?？荚囍邪l(fā)揮自己最好的狀態(tài)！其中，我們會(huì)主要對(duì)以下三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)診斷：

　　學(xué)習(xí)狀態(tài)：主要是診斷同學(xué)們是否全力以赴的復(fù)習(xí)；是否在聚精會(huì)神地備考；是否具備頑強(qiáng)的拼搏精神等。

　　時(shí)間分配：學(xué)習(xí)時(shí)間是否有效地利用？薄弱科目投入的時(shí)間是否足夠？考場上答題時(shí)間的分配等。

　　卷面分析：主要看各類題型的失分情況；知識(shí)點(diǎn)掌握情況；主觀因素的失分情況等。

　　通過這以上的診斷，同學(xué)們就可擺脫成績的干擾，將精力主要放在試卷與知識(shí)點(diǎn)本身上，為下一階段的復(fù)習(xí)與備考策略提供重要信息。

　　三模是一場和自己的比賽

　　人的一生中會(huì)遇到無數(shù)次競爭，其實(shí)到最后真正的競爭對(duì)手不是別人，而是自己。三?？荚囍校覀円谝韵聨讉€(gè)方面與自己進(jìn)行一場比賽：

　　學(xué)科成績的變化：會(huì)反映出前一階段你的復(fù)習(xí)狀況。前一次考試中出現(xiàn)的問題，這一次有沒有解決？這一次考試又暴露出哪些問題？是什么原因引發(fā)這些問題的？另外，學(xué)科的名次也是診斷你學(xué)習(xí)情況的相對(duì)值。

　　總分的變化：雖然我們不提倡同學(xué)們將目光只盯著成績與排名，然而，總成績的變化能夠清楚反映出你的薄弱科目是哪個(gè)？這些科目暴露出哪些重要問題？

　　目標(biāo)的制定：無論是某一科目的分值，還是總成績分值，都能讓你清楚地知道自己距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，并制定出更完善的科目學(xué)習(xí)目標(biāo)以及未來時(shí)間的安排。

　　三模是一場積累性考試

　　盡管久經(jīng)考場，但面臨影響命運(yùn)的高考，不少同學(xué)還是會(huì)驚慌失措。因此，三?？荚囎屇惴e累考試經(jīng)驗(yàn)，找到感覺，在未來的高考中碰到困難能夠積極應(yīng)對(duì)。通常，我們能夠從三?？荚囍蝎@悉以下幾點(diǎn)：

　　熟悉考試流程：與以往的考試相比，高考的考試流程會(huì)有不同之處。一般來說。考試前20分鐘進(jìn)場，調(diào)整心態(tài)；開考15分鐘，遲到考生不能進(jìn)入考場；離結(jié)束終了還有15分鐘（英語考試前30分鐘增加1次）監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂。每一個(gè)流程的注意事項(xiàng)，都是非常重要！

　　考試時(shí)間分配：高考考場上，由于題目多、難度大、時(shí)間有限，因此，同學(xué)們需要在模擬考試中建立起自己的時(shí)間表。無論如何至少預(yù)留出10分鐘時(shí)間進(jìn)行檢查。說到底，考試就是和時(shí)間賽跑。在保證解題正確率的基礎(chǔ)上，還要提高解題速度。

　　考試心態(tài)：決定你高考成績的有兩大因素：實(shí)力與心態(tài)。從某種意義上講，良好的心態(tài)會(huì)直接激發(fā)出你的潛在實(shí)力與發(fā)揮問題。然而調(diào)節(jié)心態(tài)，完全是一個(gè)個(gè)體問題，別人再怎么教，也需要轉(zhuǎn)化成自己的行為。因此，每次模擬考試都學(xué)習(xí)、訓(xùn)練考場心態(tài)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。在高考考場上，一旦遇到突發(fā)問題，就會(huì)按照模擬時(shí)的方案執(zhí)行，這樣，不至于手忙腳亂。

　　三模是一場明確未來方向的考試

　　無論是診學(xué)練測，還是自我比賽抑或經(jīng)驗(yàn)積累，想要起到最終作用，還是看下一階段的安排。三?？荚嚨囊饬x就在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的梳理與總結(jié)，同時(shí)在下一階段的學(xué)習(xí)中采取相應(yīng)措施與安排，制定并調(diào)整下一階段的計(jì)劃。只有如此，才不枉費(fèi)這一回的模擬考試，才會(huì)讓考試“考得其所”。

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