幫助孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，才是父母給孩子受用一生的財(cái)富。

　　最近被一個(gè)8歲的小男孩圈粉了?！∷且幻W(xué)生，每天堅(jiān)持六點(diǎn)半起床洗漱，然后晨讀，目前已經(jīng)堅(jiān)持了400天了。一開(kāi)始，孩子也堅(jiān)持不下來(lái)，但是媽媽每天提醒他、監(jiān)督他，他就慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣。以前孩子也特別喜歡看電視，媽媽就自己拿著書(shū)看，給孩子做榜樣。后來(lái)在家庭氛圍的影響下，孩子慢慢就愛(ài)上了看書(shū)，一年級(jí)以后家里電視就沒(méi)開(kāi)過(guò)。

　　每天中午回來(lái)，孩子就窩在沙發(fā)上自己閱讀，有時(shí)候看哭了，有時(shí)候看笑了。他還會(huì)拿著書(shū)本追著媽媽說(shuō)：“這本書(shū)特別好看，媽媽你也看看呀。”

　　心理學(xué)家塞德茲說(shuō)：“人如陶瓷，小時(shí)候會(huì)形成一生的雛形?！?/p>

　　每一個(gè)孩子生來(lái)都是貪圖享樂(lè)、追求安逸的，尤其是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子習(xí)慣畏難、總想放棄，但父母決不能聽(tīng)之任之。

　　自律的孩子不是天生的，而在于父母后天的培養(yǎng)。家長(zhǎng)不在后面推孩子永遠(yuǎn)不會(huì)自己主動(dòng)學(xué)。曾經(jīng)有一位爸爸，偷偷拍下了孩子寫(xiě)作業(yè)的全過(guò)程。一會(huì)推推門(mén)，一會(huì)點(diǎn)點(diǎn)墻，走神、發(fā)呆、上廁所，各種搞小動(dòng)作，就是不寫(xiě)作業(yè)。

　　整整9分鐘的時(shí)間，孩子真正花在作業(yè)上的時(shí)間，卻只有2分多鐘。許多父母紛紛感嘆：“仿佛看到了自己家孩子?！笔前?，這個(gè)孩子暴露的，其實(shí)是無(wú)數(shù)個(gè)孩子的通病。他們自律性差，自主學(xué)習(xí)的能力低，一旦缺少父母的監(jiān)督和管教，很容易管不住自己。

　　微博曾有一項(xiàng)關(guān)于“中小學(xué)生如何過(guò)假期”的投票，結(jié)果顯示：80%的孩子選擇用睡覺(jué)、吃飯、打游戲來(lái)填滿生活。懶惰是人的天性，孩子也不例外。

　　有研究證明，孩子6歲之前，大腦前額皮質(zhì)發(fā)育不成熟，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)尚不明確，自控力也非常弱。

　　《清華學(xué)霸教子經(jīng)》里有這樣一句話：“父母要明白，孩子小時(shí)候缺乏自制力，對(duì)學(xué)習(xí)等艱苦的事情，不主動(dòng)是常態(tài)，主動(dòng)是非常態(tài)?！?/p>

　　所以他懶得讀書(shū)、拖拖拉拉不想寫(xiě)作業(yè)都再正常不過(guò)了。

　　如果這個(gè)時(shí)候，父母作為孩子的“第一責(zé)任人”，選擇撒手不管，孩子只會(huì)越來(lái)越肆無(wú)忌憚、放縱自己。

　　父母不在后面推著孩子走，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。有一位媽媽?zhuān)恢闭J(rèn)為孩子有自己為自己負(fù)責(zé)的意識(shí)。所以女兒幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)睡覺(jué)、幾點(diǎn)讀書(shū)，她從來(lái)不管。對(duì)于女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)，她也是不強(qiáng)求、不過(guò)問(wèn)，她認(rèn)為孩子感興趣比較重要。結(jié)果不到三年，女兒成績(jī)一落千丈，在班級(jí)墊底。她放縱孩子的這段時(shí)間，女兒還迷上了打游戲，上學(xué)遲到、上課走神，每天大部分時(shí)間都花在了游戲上。甚至，女兒還背著她悄悄往游戲充了幾千塊錢(qián)。

　　沒(méi)有天生自覺(jué)的孩子，每個(gè)孩子身上或多或少都有惰性。有教育專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)：“小孩子會(huì)任性，但大人不可以放棄監(jiān)督的責(zé)任?！焙⒆又允呛⒆?，就在于他缺乏自覺(jué)性。他們總會(huì)覺(jué)得，上課不如睡懶覺(jué)舒服，做題不如刷手機(jī)輕松。因此更需要父母，制定規(guī)則、時(shí)刻監(jiān)督，幫助孩子去除本性中的任性和散漫。

　　每一個(gè)自覺(jué)自律的孩子都是“管”出來(lái)的，一個(gè)二年級(jí)的孩子，能有多自律？　她堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，開(kāi)始晨讀；不需要爸媽盯著，回家第一時(shí)間主動(dòng)先把作業(yè)寫(xiě)完；每天堅(jiān)持練字、運(yùn)動(dòng)、閱讀.....這些習(xí)慣她已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年，雷打不動(dòng)。

　　但她的好習(xí)慣也不是一開(kāi)始就有的，這背后其實(shí)是父母在不厭其煩地管教、約束和督促。她的媽媽從小給她制定了一系列的家規(guī)，要求孩子嚴(yán)格遵守；還會(huì)給她制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天陪著孩子一起完成。慢慢地，女孩就養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。

　　每一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)自律的孩子，其實(shí)都是父母“管”出來(lái)的。就像高考狀元楊晨煜的媽媽所說(shuō)：“一定要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí)，幫助他養(yǎng)成習(xí)慣；監(jiān)督的過(guò)程很痛苦，因?yàn)槟愕脮r(shí)時(shí)刻刻盯著他；但定型之后，孩子未來(lái)的路會(huì)很好走?！?/p>

　　孩子自律的起點(diǎn)，一定是依賴于父母的“他律”。易烊千璽的媽媽?zhuān)谒?歲就給他報(bào)了十幾個(gè)興趣班，風(fēng)雨無(wú)阻帶他上課；所以才有了現(xiàn)在，這個(gè)唱跳俱佳、演技精湛、極度自律的少年。董卿的父親，從小就要求她每天抄成語(yǔ)、背古詩(shī)，天還沒(méi)亮就讓她起來(lái)跑步；所以到如今，她仍然堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，臥室里沒(méi)有電子產(chǎn)品只有書(shū)。他們的父母，教育方式都十分嚴(yán)厲，但這份狠心和絕情背后，其實(shí)是為人父母最大的遠(yuǎn)見(jiàn)：讓孩子把自律變成一種生活方式。

　　孩子哪會(huì)知道，現(xiàn)在如果不肯吃苦、不肯學(xué)習(xí)，將來(lái)要受多少旁人的白眼和生活的磨難。《朗讀筆記》中有句話是這樣說(shuō)的：“所有的嬰兒出生都是平等的，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)話、數(shù)數(shù)、讀書(shū)或?qū)懽?，但這些孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)卻是不平等的。差異的原因在于，他們的父母是盡力培養(yǎng)他們，還是僅僅看著他們長(zhǎng)大而已。”

　　一個(gè)自律自覺(jué)的孩子背后，一定站著一個(gè)嚴(yán)于管教的父母。給孩子過(guò)多的自由，才是對(duì)孩子最大的不負(fù)責(zé)任。因?yàn)橐粋€(gè)不自律的孩子，在人生的賽道上只會(huì)越跑越慢，最后被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

　　孩子自律的習(xí)慣越早培養(yǎng)越好劉璇曾因“鐵血教育”引發(fā)爭(zhēng)議。她給兒子的計(jì)劃表，除了睡覺(jué)之外，其他時(shí)間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，動(dòng)畫(huà)片一天只給孩子看15分鐘。很多網(wǎng)友都指責(zé)她對(duì)孩子太苛刻了，畢竟兒子才4歲。但劉璇卻認(rèn)為：這是在給孩子建立規(guī)矩和自律，孩子只有小時(shí)候控制好了，長(zhǎng)大了才能自覺(jué)。

　　《卡爾威特的教育》中說(shuō)過(guò)：“一種好的習(xí)慣在孩子幼小時(shí)很容易形成，但在他們長(zhǎng)大后就很難養(yǎng)成。反之，孩子如果在小時(shí)候就有很多不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后也難以改掉?！币虼耍⒆幼月傻牧?xí)慣，越早培養(yǎng)越好。主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣要想孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，關(guān)鍵不在于父母的催促，而是提前立好規(guī)矩。郭晶晶是一位非常嚴(yán)厲的“虎媽”，她特別注重孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。

　　她給孩子定下的規(guī)矩，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。就算是爺爺霍震霆過(guò)來(lái)看孩子，她也要求孩子必須先寫(xiě)完作業(yè)才能玩。

　　她說(shuō)：“希望孩子可以養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能隨心所欲，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不好的。”在孩子小時(shí)候，父母就應(yīng)該制定相應(yīng)的規(guī)則，并陪著孩子嚴(yán)格執(zhí)行，比如寫(xiě)完作業(yè)才能玩、作業(yè)完成后必須檢查、每天必須復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。讓規(guī)矩來(lái)督促孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，比家長(zhǎng)跟在后面嘮叨催促更管用。

　    管理時(shí)間的習(xí)慣

　　很多孩子，總是習(xí)慣拖延：周一要交的作業(yè)，總是要拖到星期天晚上才補(bǔ)；爸媽不催著起床，就覺(jué)得遲到幾分鐘也沒(méi)關(guān)系。孩子并不是一開(kāi)始就知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該玩，遲到了會(huì)錯(cuò)過(guò)哪些。所以父母一定要早早培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

　　第60屆國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌獲得者鄧明揚(yáng)曾分享過(guò)自己的假期作息表。他將自己的學(xué)習(xí)、閱讀、運(yùn)動(dòng)時(shí)間都安排得井井有條，并且給自己每周都安排了幾個(gè)小目標(biāo)，比如要看幾本課外書(shū)。

　　而他之所以能有如此強(qiáng)的時(shí)間管理能力，離不開(kāi)媽媽的教育。很小的時(shí)候，媽媽就教會(huì)他列每日計(jì)劃表。制定計(jì)劃的時(shí)候，媽媽也會(huì)充分尊重他的想法，只給出一些建議。媽媽每天就負(fù)責(zé)監(jiān)督他，每完成一項(xiàng)計(jì)劃，還會(huì)給他相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)。他感覺(jué)自己每天都很有成就感，也在不知不覺(jué)中有了很好的時(shí)間觀念，養(yǎng)成了自己管理時(shí)間的習(xí)慣。

　　堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣

　　白巖松曾說(shuō)，自己小時(shí)非常喜歡讀書(shū)，大人的書(shū)、小孩的書(shū)，他都會(huì)去讀。他還用母親的兩個(gè)閱覽證到處借書(shū)看，于是慢慢養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣陪伴他至今。是閱讀，讓他成為了今天的自己。

　　在白巖松的影響下，他的兒子也成了一個(gè)小書(shū)迷，房間里堆滿了各種書(shū)籍。尹建莉老師說(shuō)過(guò)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，父母要和孩子一起努力。

　　湖南有位爸爸，為了讓兒子愛(ài)上讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)建了個(gè)家庭圖書(shū)館。兒子2歲的時(shí)候，藏書(shū)已經(jīng)達(dá)到了2萬(wàn)冊(cè)。如今，十年過(guò)去了，兒子已經(jīng)成了最忠實(shí)的讀者。陪孩子一起閱讀，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀氛圍，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)閱讀的孩子。

　　謝爾蓋米哈爾科夫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論孩子們的家庭和學(xué)校多么有趣，可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書(shū)，就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的?！?/p>

　　學(xué)識(shí)影響眼界，眼界決定格局，而格局影響孩子未來(lái)的一生。

　　良好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子受益一生。

　　著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都享不盡它給你帶來(lái)的利息，如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，一輩子都在償還無(wú)盡的債務(wù)?！比绻诤⒆有〉臅r(shí)候，父母沒(méi)有及時(shí)管教，讓?xiě)猩⒊蔀楹⒆拥某B(tài)。那么當(dāng)他長(zhǎng)大了，會(huì)徹底失去競(jìng)爭(zhēng)力，落入平庸。

　　孩子不自律是本能，父母讓他自律是本事。

　　幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自律根植于內(nèi)心，這才是父母真正為孩子計(jì)深遠(yuǎn)的大愛(ài)。

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