作為家長,在培育孩子的過程中,我們會獲得很多幸福感,成就感。但同時,在陪伴孩子一起成長的過程中,也伴隨著很多壓力、無奈和酸楚。可以說,做家長是一件幸福的事情,但也是一件非常不容易的事情。時光荏苒,我們的孩子已經(jīng)邁進(jìn)成人門檻,他們即將迎接人生的一項重大挑戰(zhàn)——高考。
高考不是孩子一個人的戰(zhàn)斗,而是家庭集體合作的綜合工程,孩子高考的成功絕對有家長一半的功勞!高考沖刺期,是對學(xué)校和家長共同的考驗。在這個特殊階段,作為家長,滋養(yǎng)好孩子,有效陪護(hù)孩子,做孩子隱形的翅膀,才是給孩子這個階段最需要的支持。我們真誠地希望與各位家長攜手互助,讓您的孩子、我們的學(xué)生在高考沖刺期能激發(fā)潛能,自信迎接挑戰(zhàn)。
目前,高三學(xué)生即將進(jìn)入高考沖刺階段。伴隨考試時間的臨近,很多學(xué)生會不由自主的產(chǎn)生壓迫感和焦慮感。作為家長的您,面對即將到來的高考,你又是什么心態(tài)呢?是對孩子充滿期待,是失去信心,還是無意中會與周圍的朋友同事比較,還是處于極度敏感的狀態(tài)呢?
有效陪護(hù)的第一步:先覺察自己。
作為父母,要察覺自己的情緒,看看此時此刻的你,面對孩子的學(xué)習(xí)和成績,你是否有平和的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。同時,覺察下你與你的愛人的夫妻關(guān)系。你們對孩子的期待和關(guān)注是否保持一致的狀態(tài)。心理學(xué)研究表明,積極的家庭教養(yǎng)方式可以喚起孩子的積極學(xué)業(yè)情緒。父母情感溫暖的教養(yǎng)方式與孩子學(xué)業(yè)中的愉快、自豪、希望、興趣等積極情緒呈顯著正相關(guān)。家庭中最重要的關(guān)系是夫妻關(guān)系,然后是親子關(guān)系。夫妻同心,親子關(guān)系和睦,當(dāng)兩者達(dá)到平衡后,才能讓家成為孩子的心安之地。
有效陪考第二步:了解孩子的心理狀況和心理需求。
每年在4-5月,隨著高考的臨近,部分孩子都會或多或少產(chǎn)生恐懼心理和焦慮心理。有老師在高三重點(diǎn)班,進(jìn)行了一份考前學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查,結(jié)果顯示,7.3%的學(xué)生表示非常緊張焦慮,已經(jīng)影響到我的復(fù)習(xí)備考;70.8%的學(xué)生表示有點(diǎn)小緊張和小擔(dān)心,基本上應(yīng)付得過來;11.5%的學(xué)生沒什么焦慮,充滿期待和信心,希望高考趕快到來。5.2%的學(xué)生表示心態(tài)佛系,順其自然。
這也代表畢業(yè)年級絕大多數(shù)學(xué)生的心理狀態(tài)。在中高考沖刺期,我們對96位高三學(xué)生做了一份調(diào)查,問題是:在高考沖刺期,你希望你的父母做什么?怎么做?
64.6%學(xué)生表示希望家長適度關(guān)心、換位思考、多傾聽、理解、鼓勵、支持、包容、尊重與信任自己。41.7%的學(xué)生表示希望家長正確看待自己的學(xué)習(xí)與成績、寵辱不驚。35.4%的學(xué)生表示希望家長做好后勤保障工作。30.2%的學(xué)生希望家長陪伴、溝通、輔助。13.5%的學(xué)生希望改善家庭關(guān)系與氛圍等。
那么,高考沖刺期家長怎樣做到有效陪護(hù)呢?
第一點(diǎn):調(diào)整陪考心態(tài)。我們經(jīng)常對孩子說,要調(diào)整考試心態(tài),同樣,父母也要調(diào)整我們的陪考心態(tài)。備考沖刺期鼓勵家長樹立以下幾種心態(tài)。
欣賞心態(tài):孩子長大了,正在面對自己的第一次大考驗,你看,他正在為自己的理想努力呢,不管結(jié)果如何,這一切都太美好了!
放飛心態(tài)。孩子長大了,總要遇到一些困難挫折的,現(xiàn)在就是他鍛煉的機(jī)會,總有一天他會飛翔的。所有的飛翔都來自鍛煉。我們只要看看鳥媽媽是怎樣教會小鳥飛翔的,就不難體會這種心態(tài)和境界。
信任心態(tài)。相信他,經(jīng)過努力,他會做成他自己。幾乎每個人都渴望被別人信任,孩子也不例外。父母的信任往往能極大地激發(fā)孩子的動力。
放權(quán)心態(tài):這本來就是他自己的事情,讓他自己解決吧。我們經(jīng)??匆娨恍┖⒆訉W(xué)習(xí)不好,父母好像比孩子更加著急。孩子只有拿到了自主權(quán),才可能對自己、對家庭有責(zé)任心。
伙伴心態(tài):我們陪他一路走下去,無論發(fā)生什么,我們都會跟他在一起。這種源自于親情的伙伴關(guān)系,父母扮演的是亦師亦友的角色,孩子得到的是愛和扶持。無論發(fā)生什么,孩子都會擁有強(qiáng)大的心理能量。
提醒心態(tài)。我在一旁默默地觀察他,如果他有一些疏忽的地方,我應(yīng)該和氣地提醒他。如果擁有良好的親子關(guān)系,這種提醒將發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。
第二點(diǎn):與孩子一起制定合理的升學(xué)目標(biāo)。
在心理輔導(dǎo)中我們會經(jīng)常聽到這樣的案例,有學(xué)生說,爸爸跟他明確表示:考不上重點(diǎn)高中或高優(yōu)線就不要去讀了,讀了也沒有什么意義。但是孩子目前幾次大考的成績都沒有進(jìn)入重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線或高優(yōu)線,學(xué)生很焦慮,但是也非常無力。
有學(xué)生說,家族里面,在我這一代,目前還沒有考上重點(diǎn)高中和本科的親戚,所以父母對我寄予了比較大的期待,希望我能考上一個理想大學(xué),但是我目前的成績在錄取線上下徘徊。
像這類的情況,家長的初衷是好的,但無形中都會給孩子造成無形的壓力。對孩子的升學(xué)進(jìn)行合理期待,指與孩子一起制定具體的、明確的、符合其自身實際水平和能力,通過后續(xù)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),就是我們常說的“跳一跳,能夠摘到桃子”的目標(biāo)。作為家長,不應(yīng)將自己的主觀期待和未完成心愿強(qiáng)加到孩子身上,而要結(jié)合孩子的實際考慮。
第三點(diǎn):注重與孩子溝通的談話技巧。
請覺察下,我們會不會無意中對孩子這樣說。例如:沒什么要求,無所謂!還在玩手機(jī),趕緊……!你這樣的水平能考到……?考不上就完了!看你以后有什么用!什么事兒都不用你做,只要好好復(fù)習(xí)……!千萬別讓我們失望!那些普通的干脆不用上了……!等等,請家長覺察一下,平日與孩子溝通時是怎樣表達(dá)的,孩子當(dāng)時的反應(yīng)是怎樣的。
請記住,我們和孩子溝通時,忌說抱怨的話,忌說責(zé)備的話,忌說比較的話。有時我們認(rèn)為的鼓勵,在孩子眼里可能是一種變相的施壓。我們嘗試把表達(dá)方式改一改,可能達(dá)到不一樣的效果。例如“我們對你要求不高,你自己好好考試就行了”改為:“你只要發(fā)揮出正常的水平,我們都可以接受”。把“這幾天你什么事都不用管,只管專心考試”改為“你主要負(fù)責(zé)考試,其他事情交給父母,我們各負(fù)其責(zé)”。把“就拼這一把了”改為“考試是給自己一個總結(jié)、一個交代,按平常水平發(fā)揮就可以了”。“考試的時候千萬不要緊張,我們在外面等你的好消息”可以改為“考試緊張是正常的,別的同學(xué)也會緊張,讓我們一起分擔(dān)這種緊張吧”。
第四點(diǎn):注重為孩子提供“三支持”。
情感支持:心情不好時,聽我傾訴,安慰我。失敗時,還是接受我,鼓勵我;犯錯時,會原諒我,包容我。成功時,肯定我,贊賞我。有目標(biāo)計劃時,尊重我,支持我。
工具支持:當(dāng)我有需要時,會提供我實質(zhì)性的支持(金錢、用具、設(shè)備)。
信息支持:和我一起分析狀況、原因,使我有更正確的了解?;蛘咛峁┫嚓P(guān)
的資料或解決的方法,供我參考。
第五點(diǎn):生活上適度照顧。有些家長認(rèn)為中高考前要補(bǔ)充營養(yǎng),經(jīng)常用大魚大肉彌補(bǔ),或者做任何事小心翼翼,過度關(guān)注中高考這件事,這可能會給孩子帶來更大的心理壓力。所以在生活上,建議家長的生活習(xí)慣和作息與平時保持一致。孩子本身也有照顧自己的能力,家長如果偶爾有照顧不周的時候,也沒必要過于自責(zé)。飲食上孩子平時吃什么就吃什么,只要營養(yǎng)平衡搭配就好。呵護(hù)孩子的同時,也呵護(hù)自己,關(guān)注自己的內(nèi)心需求,平衡生活與工作的關(guān)系,適當(dāng)滿足自己。溫暖明媚的笑容遠(yuǎn)比戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的呵護(hù)更能穩(wěn)定孩子的情緒,給孩子帶來輕松。
最后,我們來感受下我們孩子的真實心聲:
A同學(xué);“我會努力加油的。希望回家的時候不要做出一些影響我心情的事情。”
B同學(xué):“你們好好過,別讓我擔(dān)心,不給我添麻煩即為對我考試的最佳支持。”
C同學(xué):“提高期望值,不要總覺得我考上大學(xué)就行,我的層次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此,我是要沖高優(yōu)的人,對我信心大點(diǎn)?!?/p>
D同學(xué):“感謝沖刺階段無微不至的照顧,無論我考試成績或理想或不好,你們沒有給我過大的壓力,反過來照顧我的情緒。平時早點(diǎn)休息,不要操勞?!?/p>
E同學(xué):“加油,請相信我,讓我們共同努力!”
高考沖刺期是一個很重要的關(guān)鍵期,但對于孩子的整個生涯歷程來看,它也只是孩子現(xiàn)階段的一段旅程,孩子的未來有無限可能。所以,高考它并不能完全決定孩子未來的幸福和成功。所以,作為家長,我們自身也應(yīng)該以積極平和的心態(tài)看待中高考。做您能做的,做您該做的。
以從容的心態(tài)陪伴孩子,讓家庭成為孩子心靈的避風(fēng)港。不過度關(guān)注,也不完全忽略。常態(tài)生活,構(gòu)建關(guān)愛和溫暖的氛圍,相信孩子,靜待花開。愿每位家長成為孩子心中隱形的翅膀!
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