高中對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,也是一個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)那么,如何做一個(gè)合格的高中生家長(zhǎng)呢?跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧。
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一、高中生青春期的心理變化
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1.雖然有了獨(dú)立意識(shí),但又有較強(qiáng)的依賴(lài)性。
2.會(huì)出現(xiàn)莫名的憂(yōu)郁煩惱,但傾訴對(duì)象不僅僅是家長(zhǎng)和老師,更多是尋求同學(xué)、QQ等途徑。
3.有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理或愛(ài)鉆牛角尖,對(duì)某些問(wèn)題的看法聽(tīng)不進(jìn)他人的意見(jiàn)。遇到?jīng)_突事件情緒容易波動(dòng),不夠冷靜。遇到打擊容易沮喪,無(wú)法自信。
4.喜歡交朋友,更在乎朋友的評(píng)價(jià),對(duì)異性產(chǎn)生好奇,甚至好感,渴望得到他人的欣賞。并對(duì)父母過(guò)度的打聽(tīng)表示回避。
5.對(duì)自我有更多的想法,對(duì)未來(lái)有更強(qiáng)烈的期盼,理想與現(xiàn)實(shí)會(huì)有沖突,產(chǎn)生“眼高手低”的現(xiàn)象,雖然有目標(biāo),但無(wú)法很好地堅(jiān)持,容易受外界的誘惑。
6.父母與孩子的關(guān)系產(chǎn)生變化。孩子和父母不再像以前那么融洽了,頂撞父母的事逐漸多了起來(lái)。孩子成人感的產(chǎn)生會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的離心力增強(qiáng),他們要求在處理事情時(shí)處于與父母同等的地位,要求有更大的生活空間,按照自己的意見(jiàn)行事。這時(shí)候,部分父母會(huì)出現(xiàn)對(duì)孩子的失控狀態(tài)。
?。ǘ┟鎸?duì)孩子的變化,家長(zhǎng)的話(huà)風(fēng)應(yīng)該怎么變?
1.話(huà)題內(nèi)容變:不再總是圍繞學(xué)習(xí),應(yīng)有深層次或開(kāi)拓性話(huà)題。
2.交流理念變:必須以尊重、理解、傾聽(tīng)為主。
3.溝通方式變:藝術(shù)、巧妙地說(shuō)話(huà),掌握溝通的氣氛。
所以,談話(huà)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意:
三不原則:不上綱上線(xiàn)、不損傷自尊、不翻舊賬
“金字塔”模型:家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候,到行為層面,而鼓勵(lì)孩子的時(shí)候,盡可能到自尊層面。
“三明治”法則:先肯定孩子,然后把孩子做錯(cuò)的,或者做得不理想的,跟孩子進(jìn)行交流。最后的落腳點(diǎn)要給孩子以期望和鼓勵(lì)。
二、做一名合格的高中生家長(zhǎng),大家必須處理好三方面的關(guān)系
家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系
?。ㄒ唬┧麄冮L(zhǎng)大了
家長(zhǎng)與老師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能,最重要的就是家長(zhǎng)必須加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。
?。ǘ┧麄冞€是孩子
家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對(duì)孩子的業(yè)余愛(ài)好,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交友傾向進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制,使孩子能健康成長(zhǎng)。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)也應(yīng)該是老師
1.要了解教學(xué)情況
初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣:
?。?)教材難易度變化較大。
(2)中高考試題難度差異較大。
?。?)初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。
?。?)初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。
(5)初高中對(duì)學(xué)生的能力要求也不同。
2.家長(zhǎng)如何與學(xué)校配合
?。?)家長(zhǎng)要相信學(xué)校、相信老師,家長(zhǎng)要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求(使用手機(jī)、MP3等)(尊重老師對(duì)學(xué)生的教育與處理等)
?。?)培養(yǎng)良好習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起,最簡(jiǎn)單的就是每天按時(shí)起床、睡覺(jué)。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功,必須從點(diǎn)滴抓起,家長(zhǎng)要客觀分析孩子的考試情況(結(jié)合摸底考試等),要定好位。
(3)期望值不能脫離現(xiàn)實(shí),目標(biāo)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)要跳一跳就能達(dá)到。幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)別只為高考培養(yǎng)孩子,循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印。
?。?)給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),有些社會(huì)活動(dòng)、學(xué)?;顒?dòng),讓孩子參加,對(duì)自信很有幫助。
(5)畏難情緒要消除,畏難是獨(dú)生子女的通病,消除畏難情緒,家長(zhǎng)要先改變教育觀念,不能希望順風(fēng)順?biāo)?,也不能包辦一切。
?。?)培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力,意志和毅力是成功的關(guān)鍵,高中學(xué)習(xí)艱苦,高考要求、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力、孩子未成熟的思考和個(gè)性都會(huì)影響學(xué)習(xí)。
?。?)培養(yǎng)心理承受力,高中生面臨升學(xué),壓力大,在學(xué)校周周有考試,天天有作業(yè),總會(huì)碰到不會(huì)做的題、考得不理想的成績(jī),幫助孩子提高心理承受能力,培養(yǎng)學(xué)生在逆境中成長(zhǎng)。
?。?)管的不要太多,高中生思想走向成熟,個(gè)性不斷形成,家長(zhǎng)要尊重其個(gè)性、意愿、情感及選擇。父母愛(ài)之越深、責(zé)之越重,孩子就越缺乏成長(zhǎng)的自由空間。對(duì)孩子管的不要太多,多與他溝通,原則問(wèn)題不能讓步,小毛病要引導(dǎo)。
家長(zhǎng)與老師的關(guān)系
1.家長(zhǎng)和教師是教育學(xué)生的搭檔
2.學(xué)校教育需要您的理解和尊重
3.教師的教育需要您的支持
家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的關(guān)系
1.高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,所以與家長(zhǎng)之間的交流時(shí)間不是很多,希望家長(zhǎng)盡量推辭一些應(yīng)籌,充分利用好周六時(shí)間陪學(xué)生多交流。
2.創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍,使孩子健康發(fā)展,家庭不和睦對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活會(huì)有很大的負(fù)面影響。
3.在家庭生活中,盡量營(yíng)造一種學(xué)習(xí)型家庭氛圍,培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
孩子是你們的希望,是祖國(guó)的未來(lái),我堅(jiān)信,只要我們共同努力,孩子們一定會(huì)健康茁壯成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人。
注:本文內(nèi)容來(lái)源新鄉(xiāng)市教育局公眾號(hào),由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào):jszkwx)排版編輯,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。