家長難當(dāng)，高中生家長更難當(dāng)！我們不要等到高考過后才去悔悟，不要等到孩子高考成績出來后，再嘗試改變……

家長三年的放縱，只會(huì)導(dǎo)致結(jié)局的不可收拾，與其到時(shí)與孩子抱頭痛哭，不如好好看看總結(jié)的金玉良言。

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1、做個(gè)不斷學(xué)習(xí)和思考的家長

孩子在不同時(shí)期需要不同的家長，你如果還在做初中生甚至做小學(xué)生的家長，毫無疑問，你就拖了高中孩子的后腿。

孩子長大了，對家長淺層次的需要更少了，對家長深層次的需求增多了。隨著人的學(xué)習(xí)能力的退化，往往是我們做家長的智慧增長比不過孩子成長的速度。所以，家長在白天忙完工作以后，在孩子入睡以后，夜深人靜時(shí)，我們還要努力看書努力學(xué)習(xí)還要努力思考，分析孩子的每一個(gè)動(dòng)作每一句話，應(yīng)對孩子出現(xiàn)的各種問題。

每一次和孩子的交流都要認(rèn)真準(zhǔn)備，就像老師備課一樣，每次只要談一個(gè)主題，不要翻舊賬。

要把一個(gè)有思想和叛逆的聰明孩子引向正道，必須有一個(gè)前提：父母必須具有相當(dāng)?shù)馁|(zhì)量。

所以，我們家長要努力學(xué)習(xí)。

2、關(guān)注欣賞和守望遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過無休止的嘮叨

我推測，在家里這樣的孩子是插不上嘴的，嘮叨的家長得不到孩子任何信息。家長越不踏實(shí)，就越嘮叨……

嘮叨是因?yàn)椴环判?，不放心是因?yàn)椴涣私?，不了解是因?yàn)闆]溝通，沒溝通是因?yàn)闆]傾聽，沒傾聽是因?yàn)闆]尊重，沒尊重是因?yàn)闆]認(rèn)同，沒認(rèn)同就會(huì)話不投機(jī)，惡性循環(huán)，孩子的耳朵和嘴巴早就選擇性的對家長關(guān)閉了。

高中生已經(jīng)有了獨(dú)立處理問題的意識和能力，如果孩子有困難和困惑，我們家長沒有什么高招，建議還是在一旁關(guān)注和守望，微笑著給孩子戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力，無聲勝有聲，有時(shí)候教育中的無為就是有為。

不要成天嘮嘮叨叨，什么吃飯慢喝湯響之類的改了十幾年的毛病都沒有改的就不要改了，就把它當(dāng)個(gè)性伴隨一生好了。

孩子大了，我們大多數(shù)情況下堅(jiān)持一種策略：明確的目標(biāo)，隱形的工作。

智慧的家長對孩子的教育和影響很多都是默默進(jìn)行的，只言片語勝過歇斯底里。

3、做一個(gè)吃苦在前享受在后的延遲享受型家長

無憂和享受必須是我們家長的奮斗目標(biāo)，這是我們在孩子教育的有效期內(nèi)堅(jiān)持陪伴的動(dòng)力。

一個(gè)孩子的成長，家長所操心的總量是一定的，小時(shí)候送爺爺奶奶那兒的，你輕松了，上學(xué)后家長就更辛苦。

有些家長確實(shí)很忙沒有時(shí)間管孩子，初中把孩子打包送到某些民辦學(xué)校，一個(gè)學(xué)期不聞不問，孩子表面上分?jǐn)?shù)上去了，很多品質(zhì)和意志上的缺陷被隱藏起來，到了高中就非常辛苦且效果很糟糕，和一些公立學(xué)校的孩子一比，相差幾十分這是正常的事。

孩子早期的教育你輕松了一定會(huì)以加倍辛苦從后期教育中補(bǔ)回來。即使根據(jù)物理守恒原理，家長的辛苦總量是不變的，對你算是公平?？墒菍⒆幽?，他將一直很辛苦一生很辛苦……

想當(dāng)甩手掌柜想把孩子全部打包給學(xué)校的家長提個(gè)醒，相對初中學(xué)業(yè)任務(wù)更重的高中生活孩子真的需要您的陪伴。

孩子在享受優(yōu)質(zhì)老師和優(yōu)質(zhì)同學(xué)的同時(shí)，我們要清楚作為家長在孩子早期陪伴上的差距以及孩子自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和意志上的差距，也希望孩子自己也要知道這種差距。

4、高一比高三重要

中考之后，許多初三學(xué)生都會(huì)徹底放松下來，覺得學(xué)習(xí)終于可以喘口氣了。在初中抓得越緊重復(fù)越多的學(xué)生想喘口氣的想法越明顯，有些學(xué)校有些班級有些老師只灌知識不教正能量，這樣的孩子進(jìn)高一越容易松懈。

為什么高一比高三重要呢？

第一是學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)在高一，高一落后的孩子在學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)習(xí)技能上就輸了。

第二是高一所學(xué)內(nèi)容絕不是高中的三分之一，至少是二分之一，因?yàn)楦叨罴偾耙粋€(gè)月新課都可以結(jié)束了，高三全年用來復(fù)習(xí)。

以物理為例，高一力學(xué)思想不建立，高中物理就坍塌了三分之二以上。所以，鼓勵(lì)你的孩子一進(jìn)高一就努力拼搏吧。

有些孩子對高一不以為然，同時(shí)初三用一年時(shí)間勤奮考了個(gè)示范高中的經(jīng)驗(yàn)，制定了自己到高三了再拼搏的策略。

我見過太多因?yàn)榛A(chǔ)差到了高三被問題纏繞和被困難綁架無法前進(jìn)而哭天抹淚捶胸頓足的孩子，別人半個(gè)小時(shí)刷一套試卷，他半個(gè)小時(shí)做一個(gè)題。

一萬塊錢的本和一百萬的本做生意，賺的多少和回報(bào)率沒有關(guān)系，只看哪個(gè)的本錢足……高一階段孩子成績穩(wěn)定了家長你就開始無憂了。

5、別輕易相信孩子已經(jīng)盡力了

獨(dú)生子女打敗了多少教育理論，不是理論沒有用，而是我們過多的在乎孩子的快樂讓我們執(zhí)行不下去。

不要相信電腦游戲可以消除學(xué)習(xí)的疲勞，沒有理由相信通宵達(dá)旦游戲用一種疲勞去戰(zhàn)勝另一種疲勞，簡直無稽之談。

最好的休息是睡覺，最好的調(diào)劑是音樂和運(yùn)動(dòng)。別輕易相信孩子在學(xué)習(xí)上已“全力以赴”，最多也只能算“盡力而為”。

高考，就要玩命的全力以赴，雖然沒有暈倒的可能，但我們也要有朝暈倒而努力的準(zhǔn)備。

6、幫助孩子成為操縱和控制時(shí)間的高手

沒有人會(huì)隨隨便便成功，成功是規(guī)劃出來的。

家長早期教育就是幫孩子規(guī)劃時(shí)間，什么時(shí)間做什么事，做得怎么樣，及時(shí)評價(jià)及時(shí)更正及時(shí)肯定，慢慢孩子就學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，那么他就離成功越來越近了。

學(xué)霸從表面上看不出比別人勤奮多少，他們有時(shí)間上網(wǎng)有時(shí)間打球有時(shí)間音樂有時(shí)間游戲……但一切的玩耍都安排在他的作息表中，連和父母聊天都安排的作息表上。

我班學(xué)霸睡覺前把第二天要做的事列一個(gè)清單，第二天完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾……這樣做累嗎？

按時(shí)學(xué)按時(shí)玩睡眠充足勞逸結(jié)合，沒有理由很累的。生物鐘是個(gè)很厲害的東西，它讓你身上每一個(gè)細(xì)胞都有記憶功能，到了時(shí)間點(diǎn)，學(xué)是每個(gè)細(xì)胞參與，玩也是每個(gè)細(xì)胞參與。

我們不需要每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，但我們要用好學(xué)習(xí)的每一分鐘。

在孩子高中三年中，父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步。高中三年不是只有進(jìn)校，和高三高考一年，它是一個(gè)息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的過程。

陪伴不是陪著生活，我更看重的是陪伴學(xué)習(xí)。生活的東西誰都能做到，但是學(xué)習(xí)方面的促進(jìn)卻是其他人所做不了的。如果遇著一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，那么更加體現(xiàn)出父母的重要性。

我們不要等到高考后才去悔悟，不要等到孩子高考成績出來再去改變。改變從即刻開始。

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