為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加快造就一批國家急需的化工類高層次人才，天津大學(xué)化工學(xué)院自2024年起在學(xué)校率先實(shí)施“3+1+4”本博貫通培養(yǎng)計(jì)劃，加快推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革。

1.總體思路

化工學(xué)院為響應(yīng)新時(shí)代一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展、加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的新使命新要求，在充分調(diào)研師生需求、本博貫通人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，聚焦制約貫通式人才培養(yǎng)中跨學(xué)段課程體系、連續(xù)性科研及獎(jiǎng)助支持體系統(tǒng)籌規(guī)劃不足的突出問題，按照“強(qiáng)化數(shù)理、夯實(shí)專業(yè)、加強(qiáng)實(shí)踐、綜合提升”的總體思路，打通學(xué)段壁壘，優(yōu)化貫通銜接機(jī)制，創(chuàng)新本博貫通培養(yǎng)方案，在學(xué)生選拔、導(dǎo)學(xué)關(guān)系、學(xué)籍管理、課程體系、考核分流、畢業(yè)學(xué)位、激勵(lì)保障等方面加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，形成了本博階段課程雙向貫通、科學(xué)研究連續(xù)且配套支持政策完善的“3+1+4”貫通培養(yǎng)模式，加快推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才的超常規(guī)培養(yǎng)，全力打造培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的“人才引擎”。

2.重構(gòu)本博課程體系

學(xué)院自2023年8月起開展調(diào)研工作，同時(shí)以2024年研究生培養(yǎng)方案修訂為契機(jī)，重構(gòu)雙向貫通課程體系，暢通學(xué)分互認(rèn)共享機(jī)制。匯聚高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的專業(yè)課程與促進(jìn)學(xué)科交叉融通的跨學(xué)科課程，實(shí)現(xiàn)本科階段與博士階段課程內(nèi)容縱向銜接和各門課程教學(xué)內(nèi)容橫向配合，強(qiáng)化學(xué)科前沿引領(lǐng)、科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)科交叉培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

3.強(qiáng)化保障支持體系

強(qiáng)有力的保障支持體系是實(shí)現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵要素。學(xué)院優(yōu)化資源統(tǒng)籌配置，按照“優(yōu)生、優(yōu)師、優(yōu)培”思路，打破學(xué)段界限和學(xué)生身份障礙，構(gòu)建了國內(nèi)一流的獎(jiǎng)助學(xué)金保障體系。學(xué)生在本科第四學(xué)年開展本博貫通課程學(xué)習(xí)及科研工作，即可享受不少于1000元/月的助學(xué)金資助，博士一年級(jí)即可享受不少于4000元/月的助學(xué)金資助，同時(shí)優(yōu)先享有學(xué)院公派出國、國際會(huì)議交流等機(jī)會(huì)。以全方位的保障，激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生潛心研究、追求卓越、創(chuàng)新強(qiáng)國。

4.重視名家名師引領(lǐng)

學(xué)院發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)期人才培養(yǎng)積累的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化名師名家引領(lǐng)，首批選聘49名講席教授、國家級(jí)高層次人才等頂尖師資參與本博貫通計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍，以大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái)、大項(xiàng)目支撐拔尖人才長(zhǎng)周期、個(gè)性化的培養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神并重，通過實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)及雙向選擇機(jī)制提前匹配導(dǎo)學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才的早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)，充分發(fā)揮大師博學(xué)身正的榜樣示范效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動(dòng)力和學(xué)習(xí)潛能，全面提升核心素養(yǎng)與綜合能力。

5.改革成效

學(xué)院自今年5月啟動(dòng)本博貫通計(jì)劃以來，經(jīng)學(xué)生自主報(bào)名、學(xué)科多元考核，首批遴選出19名學(xué)術(shù)潛質(zhì)優(yōu)秀的本博貫通生。暑假期間，根據(jù)學(xué)術(shù)志趣選擇實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)關(guān)系匹配，即在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定“一生一案”的培養(yǎng)方案。秋季學(xué)期提前修讀博士階段課程，結(jié)合本研貫通課程學(xué)分兌換，大部分學(xué)生在大四學(xué)年將完成70%以上博士生課程，為研究工作奠定良好的理論基礎(chǔ)，同時(shí)保障博士階段科研時(shí)間。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌規(guī)劃本博貫通生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和博士階段的課題研究，指導(dǎo)學(xué)生通過聆聽學(xué)術(shù)講座、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、參與實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目等方式了解學(xué)科前沿方向、強(qiáng)化科研素養(yǎng)養(yǎng)成，有序推進(jìn)長(zhǎng)周期培養(yǎng)，推動(dòng)大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái)、大項(xiàng)目科研優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)，助力拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)成才與高水平科研成果產(chǎn)出。

實(shí)施本博貫通人才培養(yǎng)計(jì)劃是化工學(xué)科深化人才培養(yǎng)模式改革的重要舉措。面向未來，學(xué)院還將持續(xù)發(fā)揮化工學(xué)科優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步深入推進(jìn)、提質(zhì)增量，聚力培養(yǎng)化工領(lǐng)域適配新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

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