高中階段是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)在這一階段面臨多種挑戰(zhàn)。以下是七個(gè)常見的問題，家長(zhǎng)一定要解決掉！快跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧。

1、不夠吃苦、不肯鉆研

大部分高中孩子并不是輸在智商，而是輸在不夠吃苦上。

因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的內(nèi)容需要大量的時(shí)間去消化，但高強(qiáng)度的講課卻沒給我們足夠的時(shí)間去理解。如果孩子沒有堅(jiān)定的信念去弄懂，很難跟得上教學(xué)進(jìn)度，更別提拿高分。

學(xué)校能提供的自習(xí)時(shí)間有限，要想學(xué)好，只能去熬夜或是利用課間時(shí)間，如果沒有“擠時(shí)間去學(xué)習(xí)”這種意識(shí)，那只能在中等生這個(gè)范圍搖擺。

不肯吃苦、不肯鉆研，學(xué)習(xí)總是浮于表面，流于形式，當(dāng)然不出成果。家長(zhǎng)可能會(huì)病急亂投醫(yī)，嘗試請(qǐng)家教、報(bào)補(bǔ)習(xí)班等方法，但效果往往不明顯。

總停留在舒適圈不愿突破，可以趁假期帶孩子去汽車站、火車站、飛機(jī)場(chǎng)看一看、悟一悟；去菜場(chǎng)、超市、大商場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、比一比；讓孩子接一接地氣，感受一下不同的職業(yè)，形形色色的陌生人可能會(huì)給他們繼續(xù)前進(jìn)的力量。

2、對(duì)未來無規(guī)劃，一片茫然

考名校沒十足把握，選普通院校又心有不甘，出國深造壓力大，走其它路線又擔(dān)心就業(yè)受限。家長(zhǎng)滿心焦慮，孩子卻是一問三不知，對(duì)自己未來既不上心，也毫無職業(yè)規(guī)劃，找不到方向！

如今社會(huì)內(nèi)卷嚴(yán)重，迷茫是人生的常態(tài)。有的孩子失去方向了，找不到動(dòng)力，就真的倒下了，渾渾噩噩度過高中三年，荒廢大好青春。

理想在豐富的知識(shí)探索過程中產(chǎn)生，高中生已經(jīng)到了該立下遠(yuǎn)大志向的年齡，但立志的前提，必然是豐富廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備和明確的自我認(rèn)知，需要不斷的探索和實(shí)踐，結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷和目標(biāo)設(shè)定而產(chǎn)生。

有的家長(zhǎng)會(huì)說，這些我也不懂。對(duì)啊，你不懂，所以要早點(diǎn)告訴孩子，讓孩子意識(shí)到父母能力有限，幫不上忙，早一點(diǎn)放棄對(duì)父母的依賴。讓他去書本里、去生活中尋找答案，找到自己的方向。

3、拖拉磨蹭，沒有時(shí)間觀念

和拖拉磨蹭的孩子生活，就像是處在一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，家長(zhǎng)是焦急的指揮官，孩子則是不聽指揮的士兵。

早上起床要反復(fù)催促，看他們做作業(yè)時(shí)更是急死個(gè)人，孩子總是寫著寫著就走神，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)摳摳手，寫個(gè)作業(yè)能熬到深夜，家長(zhǎng)在旁監(jiān)督提醒，效果甚微，恨不得替孩子把作業(yè)做完，這種無奈感讓人十分難受。

對(duì)孩子自己來說，磨蹭帶來的嚴(yán)重后果是，學(xué)習(xí)上總是面臨大量堆積的任務(wù)，要手忙腳亂的趕工，完不成只有胡亂應(yīng)付過去，無法保證質(zhì)量。

頻繁催促孩子煩，家長(zhǎng)也煩。可以向孩子介紹一些簡(jiǎn)單實(shí)用的時(shí)間管理方法，如番茄工作法。教會(huì)孩子把每天要完成的任務(wù)按照重要性和緊急程度列清單，優(yōu)先完成最重要的。

家長(zhǎng)自己也要做到守時(shí)、高效，在日常生活中展現(xiàn)出良好的時(shí)間管理能力。當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)做事有條不紊時(shí)，更容易被感染。

4、沉迷手機(jī)

年齡小沉迷手機(jī)尚可以威逼利誘、圍追堵截、強(qiáng)行收繳，到了青春期，這種管教方式孩子根本不屑一顧，你敢收我的手機(jī)，我就敢和你翻臉，當(dāng)孩子徹底自暴自棄的時(shí)候，老師扭轉(zhuǎn)不了，家長(zhǎng)更是束手無策，只有屈服。

想改變一個(gè)因?yàn)殚撝堤投撩允謾C(jī)無法自拔的青春期孩子，只能從孩子內(nèi)心深處去做工作，去建立現(xiàn)實(shí)中的樂園。

通過疏導(dǎo)與關(guān)愛，關(guān)心孩子的所思所想，懂得孩子內(nèi)心的渴望，讓孩子從其他更有意義的活動(dòng)中培養(yǎng)積極向上的姿態(tài)，從他所擅長(zhǎng)的事情中汲取自信的力量。

5、孤獨(dú)、恐懼社交

孩子獨(dú)來獨(dú)往、不善言辭、不愛社交，一和人交流就緊張、臉紅，受了委屈只往肚子里咽。假期總是一個(gè)人宅家，甚至有點(diǎn)抗拒去學(xué)校。

看著別人家的孩子活潑陽光，朝氣蓬勃，家長(zhǎng)總是內(nèi)心擔(dān)憂，害怕他在學(xué)校被孤立，更害怕他們?nèi)狈?yīng)對(duì)能力，以后走入社會(huì)無法適應(yīng)。

李玫瑾教授曾說過：“當(dāng)孩子沒朋友的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)三個(gè)問題：孤獨(dú)、沒有安全感、缺少很多生活的樂趣，孩子容易厭世?！?/p>

家長(zhǎng)可以在和孩子溝通好的情況下，帶孩子去參與游戲、邀約同齡人來家做客，改善孩子的性格，幫助孩子打開心扉，融入集體。

6、攀比、虛榮

我們這代七零八零后的父母，總覺得虧啥也不能虧了自己的孩子，給自己花錢摳摳搜搜，為孩子花錢眼都不眨一下，卻在無形中讓孩子們覺得這東西來的太簡(jiǎn)單、太容易了。

于是小小年紀(jì)就開始追求名牌，同學(xué)之間互相炫耀，攀比，家長(zhǎng)若不滿足，孩子就鬧別扭，認(rèn)為自己沒面子。

愛慕虛榮雖然是個(gè)貶義詞，但是卻人人都有，只是程度不同。成人有能力自控、分辨能做與不能做的事情，但是孩子的自控力低下、價(jià)值觀不完備，所以顯現(xiàn)出來非常刺眼，且不容易被矯正。

父母應(yīng)給孩子做好榜樣，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，戒除過分的虛榮行為，教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀，若孩子身處的圈子不好，說再多也沒用，要引導(dǎo)孩子去更進(jìn)入更健康的圈子，增強(qiáng)其它能提升自己自信的能力。

7、親子關(guān)系冷淡，抗拒溝通

不尊重家長(zhǎng)，沒有感恩之心；情緒化嚴(yán)重，說變臉就變臉；怨氣非常重，認(rèn)為家長(zhǎng)的付出都是理所當(dāng)然，從不考慮家長(zhǎng)的感受。

當(dāng)家長(zhǎng)滿懷期望地想和孩子談?wù)勑模⒆訁s表現(xiàn)出冷漠、抵觸甚至反感的態(tài)度，一提到學(xué)習(xí)問題則更是不耐煩，把門一關(guān)躲進(jìn)自己房間。

溝通不暢會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活和心理狀態(tài)充滿擔(dān)憂。不知道孩子在學(xué)校是否遇到了麻煩，是否和同學(xué)相處融洽，是否有什么心事憋在心里。擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)槿狈贤ǘ呱蠌澛?，這種焦慮會(huì)一直縈繞在心頭，難以消除。

孩子的一些行為也會(huì)讓家長(zhǎng)感到費(fèi)解。比如突然的情緒化、沉迷二次元虛擬偶像……家長(zhǎng)無法理解孩子這種行為背后的心理需求，這種認(rèn)知上的困惑會(huì)讓家長(zhǎng)在溝通時(shí)無從下手。

以上總結(jié)的7大難題不僅影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也給家庭帶來壓力。解決這些難題，家長(zhǎng)需要多管齊下，還需要以身作則，才能讓孩子們克服困難，健康成長(zhǎng)，順利度過這一關(guān)鍵時(shí)期。

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