命令只能讓孩子暫時(shí)服從，榜樣的力量能才影響孩子一生！成為一個(gè)孩子信任的高中家長(zhǎng)，離不開(kāi)這6條相處之道！快跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧。

一、定規(guī)矩要商量著來(lái)

到了高中，孩子們渴望不被干涉的生活。他們心中默念最多的兩個(gè)字可能就是：“不要”。不要管我，不要嘮叨，不要把我當(dāng)小孩……但是作為家長(zhǎng)，在這最關(guān)鍵的三年，我們又不能撒手不管。這時(shí)候，如果我們還是像對(duì)待小孩子那樣一味下達(dá)指令，很容易讓孩子反感。

說(shuō)到底，孩子跟你關(guān)系好，覺(jué)得自己不是被監(jiān)管的“犯人”，才會(huì)愿意遵守約定。因此在家規(guī)矩的設(shè)立上，與其家長(zhǎng)一個(gè)人在那演獨(dú)角戲，不如和孩子坐到一起把這些擺到桌面上談。

周末怎么安排、手機(jī)幾點(diǎn)玩幾點(diǎn)收、學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)盯什么放什么、自己要承擔(dān)什么樣的責(zé)任……共同商量制定出來(lái)的條條款款，他們更愿意去遵守。

談判桌永遠(yuǎn)比戰(zhàn)場(chǎng)更能解決問(wèn)題。只有當(dāng)孩子主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)“爸媽?zhuān)依峡刂撇蛔∠胪媸謾C(jī)，請(qǐng)你們監(jiān)督我”時(shí)，您的監(jiān)督才能真正發(fā)揮作用。

二、信任！信任！信任！

"為什么爸媽寧愿相信外人，也不肯相信我？""為什么爸媽總以最大的惡意揣測(cè)我？"

這個(gè)世界有很多愛(ài)孩子的父母，但很少有無(wú)條件信任孩子的父母。我們總是覺(jué)得自家的孩子不夠自律、不夠成熟、他會(huì)懶散、會(huì)偷玩手機(jī)，他考不好就是自己不夠努力，沒(méi)全力以赴。

對(duì)于一個(gè)還不能充分為自己辯解的孩子來(lái)說(shuō)，被誤解和冤枉具有極大的殺傷力，特別是這種責(zé)難和懷疑來(lái)自自己的爸媽。那種委屈和難受，以及帶來(lái)的創(chuàng)傷是雙倍的。他們起初可能還會(huì)為自己申辯幾句，次數(shù)多了可能直接就放棄跟你溝通?！澳銗?ài)怎么想就怎么想吧”，懶得說(shuō)了。

信任不是撒手不管，而是選擇相信孩子的判斷力和能力。相信他們能管理好自己、安排好自己，能在跌倒后自己爬起來(lái)。當(dāng)我們用信任的目光陪伴孩子，孩子會(huì)用成長(zhǎng)回報(bào)我們的信任。

三、多一點(diǎn)主動(dòng)服軟，會(huì)示弱

我們總幻想在孩子面前扮演著完美父母的形象，生怕在高中階段失去自己的威嚴(yán)。但其實(shí)，適時(shí)地放下身段，軟一點(diǎn)，效果可能會(huì)更好。

說(shuō)白了，太過(guò)完美的父母讓人有壓力，有點(diǎn)小毛病的爸媽才最可愛(ài)。當(dāng)我們誤解了孩子，就大大方方說(shuō)聲“對(duì)不起，老媽也有眼瞎的時(shí)候”；當(dāng)孩子跟我們聊我們不懂的話(huà)題，坦誠(chéng)地告訴孩子“這個(gè)我不太懂，你教教我”。這些小小的“示弱”，不但不會(huì)損害您的權(quán)威，反而讓孩子覺(jué)得您真實(shí)可親。

主動(dòng)低一次頭，孩子學(xué)到的不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是包容和體貼。

四、多聽(tīng)少說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)比說(shuō)教更重要

高中這個(gè)年紀(jì)，煩惱可真不少，特別是人際關(guān)系帶來(lái)的壓力。在學(xué)校受了窩囊氣沒(méi)地兒發(fā)，他們很可能一放學(xué)回家就開(kāi)啟“話(huà)癆”模式，這個(gè)時(shí)候啊，安靜的傾聽(tīng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

我知道家長(zhǎng)總是情不自禁的想把自己的人生經(jīng)驗(yàn)和盤(pán)托出給孩子，不希望孩子在非學(xué)習(xí)的問(wèn)題上浪費(fèi)太多時(shí)間。但很多時(shí)候，孩子需要的并不是你的大道理，只是想把心中憋了一天的不愉快情緒發(fā)泄出來(lái)。

孩子傾訴不是為了尋求答案，而是為了被理解。很多時(shí)候他們?cè)趦A訴的過(guò)程中就已經(jīng)把事情捋清楚了，就已經(jīng)學(xué)會(huì)自我反思了。不急著打斷，不忙著評(píng)判，不急于給出解決方案。先讓他們把話(huà)說(shuō)完，把情緒釋放完，就是最好的支持。

五、失敗時(shí)的挫折教育

高中是殘酷的，每一場(chǎng)考試都可能會(huì)倒下一批脆弱的孩子，但也會(huì)驚醒一批孩子，讓這些孩子迅速得到成長(zhǎng)。

沒(méi)有家長(zhǎng)想看著孩子吃苦頭，但我們更要明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不摔幾次跤，怎么能學(xué)會(huì)走路？

當(dāng)孩子被失敗擊倒，家長(zhǎng)的“在場(chǎng)”非常重要。“在場(chǎng)”不僅僅是陪伴，更是進(jìn)行挫折教育的好時(shí)機(jī)。

我們要告訴孩子失敗不是終點(diǎn)，而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我升級(jí)的機(jī)會(huì)。讓孩子明白：一次考試決定不了他的未來(lái)，從考試中學(xué)到的抗壓力和解決問(wèn)題（比如調(diào)整學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)、學(xué)會(huì)尋找?guī)椭┑哪芰?，才?huì)讓你在未來(lái)走得更遠(yuǎn)。

六、做比說(shuō)更有用

教育孩子，說(shuō)白了就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的以身作則。特別對(duì)高中的孩子來(lái)說(shuō)，他們的眼睛可亮著呢，比起聽(tīng)到的，他們更愿意相信自己眼睛看到的。

如果你希望孩子成為什么樣的人，那么最好的方法永遠(yuǎn)不是說(shuō)教，而是自己先做那樣的人。

你希望他自律、愛(ài)學(xué)習(xí)，就別讓他看到你天天抱著手機(jī)墮落的模樣；你希望他陽(yáng)光積極，就別在他的面前天天發(fā)牢騷抱怨。最好的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是一家人各自努力，奔著一個(gè)積極的目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使。

命令只能讓孩子暫時(shí)服從，而榜樣的力量卻能影響孩子的一生。

三年光陰，一晃就過(guò)。但我們?cè)趺春秃⒆酉嗵?，?duì)孩子的影響卻是一生的，將會(huì)影響著他們未來(lái)走向更大的世界。

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