“大學只要考上了，就不愁畢業(yè)”“上了大學就等于進了保險箱”，這一觀念正在被高校打破。

近日，山東省濱州市人民政府印發(fā)《關于支持籌建濱州職業(yè)技術大學的意見》（濱政字〔2021〕75號）。文件中提到：實現濱州職業(yè)學院由?？坡殬I(yè)教育向本科職業(yè)教育的轉型，建設具有濱州特色的國內一流職業(yè)技術大學。

日前，教育部發(fā)布了《全國普通高校本科教育教學質量報告（2018年度）》。

教育部發(fā)布《全國普通高校本科教育教學質量報告（2018年度）》。2018年，教育部通過全面布局“四新”建設、推出“六卓越一拔尖”計劃2.0、部署一流專業(yè)建設“雙萬計劃”、頒布本科專業(yè)類教學質量國家標準等一系列重要舉措。

日前，教育部發(fā)布了《關于一流本科課程建設的實施意見》。將從觀念、課程、師資隊伍、課堂等7個方面開展建設，提出“不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重視本科教育的書記校長不是合格的書記校長，不參與本科教學的教授不是合格的教授”。

據從民政部了解到，目前全國已有348所高校開設了社工專業(yè)本科教育，社工人才教育培養(yǎng)發(fā)展機制已經基本建立。

江西省倡導學生自主學習，進一步完善學分制，探索實行榮譽學位，推進輔修專業(yè)制度改革，完善學分互認機制，推動健全學分制收費管理制度，鼓勵學生跨校、跨學院、跨專業(yè)選課，以利學生以多種方式獲得學分。完善學生學業(yè)評價機制，全面取消清考。

人才培養(yǎng)為本，本科教育是根。2019年-2021年，教育部將分三年全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，加快建設高水平本科教育。

今年將以六個“一流”全面出擊，建設一流本科、做強一流專業(yè)、推出一流課程、打造一流師資、實施一流質保、培養(yǎng)一流人才，打響全面振興本科教育攻堅戰(zhàn)。