近日，《江西省教育廳關(guān)于全面振興本科教育的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）印發(fā)?！秾?shí)施意見(jiàn)》提到完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，全面取消清考。同時(shí)，還提出實(shí)行多種形式的學(xué)習(xí)成績(jī)考核，推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試等。

    《實(shí)施意見(jiàn)》提出，到2035年，形成具有江西特色、國(guó)內(nèi)一流的高水平本科教育，為推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，構(gòu)建教育現(xiàn)代化體系提供有力支撐。

    完善評(píng)價(jià)機(jī)制 全面取消清考

    《實(shí)施意見(jiàn)》提出，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善學(xué)分制，探索實(shí)行榮譽(yù)學(xué)位，推進(jìn)輔修專(zhuān)業(yè)制度改革，完善學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，推動(dòng)健全學(xué)分制收費(fèi)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生跨校、跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)選課，以利學(xué)生以多種方式獲得學(xué)分。完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，全面取消清考。

    不少高校教師表示，取消清考，有利于大學(xué)“嚴(yán)出”，減少大學(xué)生在校期間“混日子”的現(xiàn)象。

    推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試

    《實(shí)施意見(jiàn)》提出，強(qiáng)化以綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)為主的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，實(shí)行多種形式的學(xué)習(xí)成績(jī)考核，規(guī)范平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)，推進(jìn)公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教考分離，推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。

    實(shí)現(xiàn)教授全員為本科生上課

    在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，《實(shí)施意見(jiàn)》提出堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教師工作的第一要?jiǎng)?wù)，推動(dòng)高層次人才走上本科教學(xué)第一線，實(shí)現(xiàn)教授全員為本科生上課，建立高校教授給本科生上課情況發(fā)布制度。在教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（職務(wù)）晉升中施行本科教學(xué)工作考評(píng)一票否決制。

    嚴(yán)抓本科教育，不少高校有行動(dòng)

    ●北京大學(xué)

    北京大學(xué)把2019年明確為“本科教育質(zhì)量提升年”，把本科教育作為北大一切工作的根基，并進(jìn)行了以下四項(xiàng)探索：

    一是堅(jiān)持“教書(shū)”和“育人”相統(tǒng)一。落實(shí)本科生導(dǎo)師制，試點(diǎn)師生共同學(xué)習(xí)探索的書(shū)院制，開(kāi)通師生交流網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)，密切師生關(guān)系，讓學(xué)生在課堂內(nèi)外都能找到“引路人”。全面實(shí)行本科生“雙班主任”制，書(shū)記、校長(zhǎng)和院系領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部深入到學(xué)生中間，兼任班主任，構(gòu)建“三全育人”體系。

    二是推動(dòng)本科教育從以“教”為中心向以“學(xué)”為中心轉(zhuǎn)變。推廣以發(fā)現(xiàn)和探索為中心的教學(xué)模式，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。更加注重實(shí)踐育人。

    三是將新興交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。將新興學(xué)科與本科教育緊密結(jié)合，成立文理工兼容并重的人工智能研究院，搭建法律、哲學(xué)、政治學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等人文社科學(xué)科和理工醫(yī)學(xué)科交叉融合的平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化跨學(xué)科、整體性人才培養(yǎng)體系。

    四是堅(jiān)持以質(zhì)量為導(dǎo)向，加強(qiáng)本科課程和教材建設(shè)。

    ●南開(kāi)大學(xué)

    針對(duì)建設(shè)一流本科教育的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，南開(kāi)大學(xué)5月23日正式發(fā)布《南開(kāi)大學(xué)一流本科教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃（2019—2021年）》，即“南開(kāi)40條”，從十個(gè)方面提出40條創(chuàng)新舉措，打出本科教育改革“組合拳”。

    南開(kāi)大學(xué)副校長(zhǎng)朱光磊介紹，實(shí)施以學(xué)院為單位的大類(lèi)招生培養(yǎng)改革，構(gòu)建“5+3+X”人才培養(yǎng)體系，在大一新生中“零門(mén)檻”推出“二次選拔”機(jī)制，“在實(shí)際報(bào)到的學(xué)生中，接近80%都報(bào)名參加了遴選，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)與可能”。同時(shí)，推動(dòng)O-AMAS有效教學(xué)，開(kāi)展“大班授課、小班教學(xué)”教改探索，推廣“講一練二考三”教學(xué)組織方式。

    ●哈爾濱工業(yè)大學(xué)

    5月，哈爾濱工業(yè)大學(xué)發(fā)布《一流本科教育提升行動(dòng)計(jì)劃2025》，也稱(chēng)“哈工大40條”，對(duì)標(biāo)世界一流大學(xué)本科教育，提出了人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)支撐體系的“四梁”“八柱”。學(xué)校將累計(jì)投入10億元，用于提升本科教育質(zhì)量，到2025年，要實(shí)現(xiàn)本科教育水平躋身世界頂尖大學(xué)行列，進(jìn)入世界一流高等工程教育前列。行動(dòng)計(jì)劃完成時(shí)將為學(xué)生實(shí)現(xiàn)100%高水平教師為本科生授課、100%學(xué)生可自主選擇專(zhuān)業(yè)和發(fā)展方向、100%學(xué)生有機(jī)會(huì)接受?chē)?guó)際教育等6個(gè)100%。

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