今年的高考出分后，有這樣幾則新聞吸引了大家的廣泛關(guān)注：廣西南寧二中的理科考生楊晨煜以數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙滿分、總分730分的好成績(jī)開創(chuàng)了廣西省自恢復(fù)高考以來理科總分的最高分紀(jì)錄！這樣一個(gè)顏值、智商雙雙“在線”的學(xué)霸，讓網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊。

    還有曾在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上大放異彩的“國(guó)民才女”武亦姝，因?yàn)榭既×?13分的優(yōu)異成績(jī)?cè)俣茸呒t。

    很多家長(zhǎng)羨慕之余都將他們的成績(jī)歸功于學(xué)校和自身的努力，誠(chéng)然忘記了家庭教育的重要性！其實(shí)，早有研究表明：孩子在18歲之前，家庭教育的影響比例超過60%，而學(xué)校的教育只占30%，剩下的那不到10%，來自社會(huì)教育。

    武亦姝的成功離不開父母的努力，武爸爸每天下午4點(diǎn)半以后會(huì)關(guān)閉手機(jī)，專心陪兩個(gè)孩子。廣西狀元楊晨煜的媽媽也說過同樣的話：監(jiān)督孩子養(yǎng)成習(xí)慣，這個(gè)過程會(huì)很痛苦，但定型以后，后面的路就好走了。

    家庭教育應(yīng)該怎么實(shí)施呢？

    真正的家庭教育并非是利用自己的“家長(zhǎng)”身份，向孩子施加壓力，逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是用自己的言行感染孩子，孩子的言行很多時(shí)候都更像是一面鏡子，清楚地倒映出了父母的日常表現(xiàn)。

    家長(zhǎng)高興時(shí)，孩子也會(huì)變得歡樂，家長(zhǎng)表現(xiàn)出煩躁不安和悶悶不樂時(shí)，孩子的情緒也容易受影響。如果父母親缺乏理智、脾氣暴躁，都會(huì)使孩子盲目地吸收其弱點(diǎn)。

    家長(zhǎng)在處理一些突發(fā)事件時(shí)，表現(xiàn)出驚恐不安、措手不及，對(duì)子女的影響也不好；而如果家長(zhǎng)處驚不變、沉穩(wěn)堅(jiān)定，也會(huì)使子女遇事沉著冷靜。

    而這也是很多家長(zhǎng)容易忽略的一點(diǎn)！

    所以，當(dāng)你窩在沙發(fā)上玩手機(jī)、看電視時(shí)，請(qǐng)不要抱怨孩子只知道打游戲，沒有認(rèn)真完成作業(yè)；

    當(dāng)你說著要健身運(yùn)動(dòng)，卻以“工作忙、家務(wù)多”為借口“三天打魚兩天曬網(wǎng)”時(shí)，不要抱怨孩子一個(gè)假期連一本書都沒有堅(jiān)持讀完；

    當(dāng)你將孩子送到課外班后坐在一旁玩手機(jī)時(shí)，不要抱怨孩子上興趣班需要付出你的時(shí)間、精力和金錢；

    父母的言行對(duì)孩子的影響不言而喻。武亦姝、楊晨煜的父母意識(shí)到了這些，成就了“國(guó)民才女”和“廣西狀元”。我們也應(yīng)該努力去做，重視家庭和父母的教育影響，別讓家庭教育拖了孩子的后腿！

    讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，就從現(xiàn)在、從自身開始吧！

    從現(xiàn)在開始，及時(shí)完成工作，不拖延到最后一天；

    從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持跑步鍛煉，不再為自己找借口；

    從現(xiàn)在開始，讓讀書成為你的習(xí)慣，不再沉溺于手機(jī)；

    從現(xiàn)在開始，成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)！

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