近日，江蘇省教育廳召開貫徹落實(shí)學(xué)校體育美育工作實(shí)施意見情況介紹新聞發(fā)布會。會上提到，到2035年，江蘇基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系；形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量、具有江蘇優(yōu)勢和特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

　　小編了解到，全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評中考體育成績的比重均有重要變化，一起來看具體內(nèi)容。

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，近日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作實(shí)施意見》。

　　一是開足開齊上好課程。鼓勵基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課，落實(shí)每周小學(xué)4節(jié)及以上、初中和高中3節(jié)及以上體育課；每學(xué)期安排不少于10節(jié)健康教育課；高校學(xué)生修滿體育學(xué)分方可畢業(yè)。落實(shí)小學(xué)每周各2節(jié)、初中各1節(jié)音樂課和美術(shù)課；普通高中音樂美術(shù)課開設(shè)必修和選擇性必修各3個(gè)模塊，獲得各3個(gè)學(xué)分；中等職業(yè)教育完成不少于36學(xué)時(shí)的藝術(shù)課程，獲得2—4個(gè)學(xué)分；高校學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個(gè)學(xué)分方能畢業(yè)。融合拓展各類美育校本課程，培育推廣一批國家級、省級高質(zhì)量精品課程。

　　二是深入推進(jìn)教學(xué)改革。按照“教會、勤練、常賽”路徑，推行“體育與健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”教學(xué)模式。推行實(shí)施“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長”相結(jié)合的教學(xué)模式。持續(xù)創(chuàng)建省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)。建設(shè)一批大中小學(xué)相互銜接的藝術(shù)人才后備學(xué)校。大力推進(jìn)“一校一品、一校多品”的學(xué)校體育美育建設(shè)工程。加強(qiáng)藝術(shù)類“一流專業(yè)”建設(shè)，深入實(shí)施普通高校藝術(shù)相關(guān)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　三是持續(xù)開展實(shí)踐活動。正常天氣中小學(xué)生每天課間休息、大課間活動等校內(nèi)戶外活動時(shí)間不少于1.5小時(shí)。校外不少于1個(gè)小時(shí)體育活動時(shí)間，每天中等以上強(qiáng)度活動時(shí)間不少于1.5小時(shí)，每周不少于3小時(shí)高強(qiáng)度運(yùn)動。學(xué)校每年舉辦運(yùn)動會或體育節(jié)，組建體育社團(tuán)和俱樂部，組織開展經(jīng)常性體育競賽活動，“十四五”期間創(chuàng)建1500所體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。學(xué)校每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，全省每三年舉辦一屆大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。加強(qiáng)省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合會建設(shè)，推動每所高校至少建成1個(gè)省級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，全省重點(diǎn)建設(shè)50個(gè)高水平大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和50個(gè)高水平中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，每年展演不低于200場次。定期開展體育、藝術(shù)教師基本功展示活動。

　　四是探索改進(jìn)評價(jià)方式。嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，成績不合格不得發(fā)放畢業(yè)證書。推進(jìn)初、高中體育學(xué)業(yè)水平考試改革，執(zhí)行“過程評價(jià)+基礎(chǔ)知識+現(xiàn)場測試”相結(jié)合的考試方式。中考體育成績權(quán)重到2025年提升至10%以上。加強(qiáng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果研究。落實(shí)中小學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告書、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)健康等級證書、體質(zhì)測試數(shù)據(jù)公示等制度。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校以班級為單位、縣（市、區(qū)）以學(xué)校為單位、設(shè)區(qū)市以縣（市、區(qū)）為單位、省以設(shè)區(qū)市為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況的督導(dǎo)要求。將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果列為各級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價(jià)的重要指標(biāo)，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系和文明校園創(chuàng)建指標(biāo)。開展中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，探索大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評辦法。穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計(jì)分方式納入中考。科學(xué)設(shè)定中小學(xué)體育美育教師周課時(shí)額定工作量標(biāo)準(zhǔn)。教師承擔(dān)學(xué)校安排的體育、藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)、課外活動、課后服務(wù)等計(jì)入工作量。將工作成效作為辦學(xué)評價(jià)的重要指標(biāo)，納入省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、省普通高中星級和職業(yè)學(xué)校有關(guān)項(xiàng)目的創(chuàng)建及評估，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系和文明校園創(chuàng)建指標(biāo)，納入高?！半p一流”建設(shè)成效評估，納入省地方普通高校高質(zhì)量發(fā)展考核指標(biāo)體系。

　　五是努力改善辦學(xué)條件。到2022年，配全配優(yōu)體育教師，中小學(xué)專任體育教師與在校生的比例達(dá)到1:220，鼓勵體育傳統(tǒng)特色學(xué)校設(shè)立教練員崗位。完善學(xué)校和公共體育場館開放共享機(jī)制，新建體育場館優(yōu)先建在學(xué)校或其周邊，提高體育設(shè)施使用的綜合效益。確保至2025年全省中小學(xué)音樂美術(shù)教師與在校生的比例達(dá)到1:220，其中小學(xué)、初中、高中音樂美術(shù)專職教師占比分別達(dá)到75%、85%、95%以上。高校設(shè)立普及人文藝術(shù)教育校級專門管理機(jī)構(gòu)，配備專職人員，配齊公共藝術(shù)課教師，專職比例不低于50%，實(shí)施公共藝術(shù)課特聘教授制度。采取政府兜底、校地共建、社會共享等舉措，確保中小學(xué)有足夠的藝術(shù)專用器材和活動場地。開展高校美育場館設(shè)施達(dá)標(biāo)行動。實(shí)施體育美育浸潤計(jì)劃，促進(jìn)高等師范院校幫扶基礎(chǔ)薄弱中小學(xué)。家、校、社合力開展體育活動，統(tǒng)籌社會美育資源開展美育實(shí)踐活動，作為解決中小學(xué)課后“三點(diǎn)半”問題的有效途徑和中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。

　　1、中考體育成績權(quán)重增加時(shí)間表已明確

　　《實(shí)施意見》中明確，到2025年要提升到10%以上。

　　江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長張鯉鯉：初中的體育學(xué)業(yè)水平測試改革，將進(jìn)一步改進(jìn)體育中考的內(nèi)容、方式和計(jì)分方法。執(zhí)行“過程評價(jià)+基礎(chǔ)知識+現(xiàn)場測試”相結(jié)合的考試方式。我們中考體育成績的比重，到2025年要提升到10%以上。下一步將督促各市區(qū)縣加大力度，根據(jù)文件要求，制定體育中考方案，省教育廳將加大統(tǒng)籌管理力度。同時(shí)，積極運(yùn)用數(shù)字化、可視化的手段，進(jìn)一步提高測試的標(biāo)準(zhǔn)和透明度，確保公平公正。另外，對于分?jǐn)?shù)的提升，兄弟省市也在積極進(jìn)行改革。

　　2、全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評是一項(xiàng)合格性考試

　　《實(shí)施意見》中明確：穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計(jì)分方式納入中考。

　　江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長張鯉鯉：穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，科學(xué)制定過程性評價(jià)和終結(jié)式測評考試方式。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺提高命題質(zhì)量與實(shí)施成效。同時(shí)，我們加強(qiáng)省級統(tǒng)籌去推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計(jì)分的方式納入中考。依據(jù)的是教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》中學(xué)業(yè)指標(biāo)的要求。以音樂美術(shù)教材為基本內(nèi)容，以學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會為基本標(biāo)準(zhǔn)，總體來說是一項(xiàng)合格性的考試。

　　3、想要在全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評中取得好成績，需要參加課外培訓(xùn)嗎？官方回應(yīng)

　　張鯉鯉強(qiáng)調(diào)，只要學(xué)生認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課程，按要求完成規(guī)定的作業(yè)，掌握應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能，積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動，就可以達(dá)到藝術(shù)中考的要求。完全不需要參加任何校外培訓(xùn)。

　　此外，張鯉鯉表示，藝術(shù)中考創(chuàng)新了考試方式，人機(jī)對話只考應(yīng)知應(yīng)會，不考死記硬背，能夠充分保證了藝術(shù)測評的趣味性、試聽性、操作性、公平性與規(guī)范性。

　　4、鼓勵退役運(yùn)動員進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任教練員進(jìn)一步加大體育老師配置

　　《實(shí)施意見》中明確：到2022年，配全配優(yōu)體育教師，中小學(xué)專任體育教師與在校生的比例達(dá)到1:220，鼓勵體育傳統(tǒng)特色學(xué)校設(shè)立教練員崗位。

　　江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心常務(wù)副主任南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長儲志東：要求江蘇省傳統(tǒng)體育特色學(xué)校的運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，未來全部由退役運(yùn)動員來擔(dān)任。減輕體育老師這方面的工作壓力，鼓勵體育老師更多從事日常教學(xué)和學(xué)生管理。這一次退役運(yùn)動員進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任教練員崗位，既是國家的要求，客觀上也更具有指導(dǎo)性，會把一部分優(yōu)秀的體育后備人才發(fā)現(xiàn)出來。

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