很多家長可能都發(fā)現(xiàn)了,自家孩子進入高中后,和家長溝通的時間就越來越少,每天回家除了學習就是吃飯睡覺,經(jīng)常沉默著不愿意說話。這是因為步入高中后孩子的學習壓力加大,在校時間增長,回到家已經(jīng)很累了需要放松,如果家長還不停地詢問學習的事情,比如成績、排名、知識點,就會讓孩子更不愿意交流,形成惡性循環(huán)。
那么,如何才能和孩子有效溝通,既了解了孩子的學習生活情況,又不會再增加孩子的心理負擔呢?
反面教材
在了解如何和孩子溝通之前,我們先來看一組反面教材,毒性不淺,很多孩子深受其害:
1.復習得怎么樣了?有信心嗎?
毒性:★★★★★
這句考前叮嚀可以說是“出鏡率最高”,但同時也是最毒的“考前毒藥”。
考前詢問復習情況往往是會制造焦慮乃至煩躁,最好的處理方式不是“詢問復習情況”,而是“肯定孩子付出的努力”——比如,“復習得真是用心,辛苦了,別累著”。這樣的鼓勵,往往是肯定孩子的付出,但同時沒有強調(diào)結果,既可以令其感到被認可,同時不會有“承諾的風險”。
2.不要緊張,能考XX名就可以。
毒性:★★★
孩子所有的緊張其實都是源自于對于“目標的未知”,不知道自己能不能實現(xiàn)目標,那么這個時候,如果想給孩子減壓,僅僅“降低目標”是不夠的,而是根本不要再提目標,“忽略目標認可過程”才是考前最好的減壓方式。
因此,考前最好是對孩子說“堅持了這半年真是不容易,能堅持下來的都是勝利”。然后聊聊這一年有什么時候是最難過想放棄的,后來又怎么堅持下來的,也可以聊聊作為家長自己的心路歷程。
3.早讓你看你不看,現(xiàn)在著急了。
毒性:★★★★
有些孩子就喜歡臨時抱佛腳,覺得抱那么兩下,不死也能當活馬醫(yī)了,能看幾道是幾道。
說這句話,家長其實是出于關心,怕孩子熬夜影響了應考狀態(tài)。但是這種“錯把抱怨當成叮囑”的方式一定要克服。無論這個孩子平時表現(xiàn)如何,考前都要“以肯定代替否認”。
當遇到孩子臨時抱佛腳熬夜時,家長無論多么憤怒都要忍住,說一句“臨陣磨槍,不快也光,再早一點睡明天狀態(tài)一好,不會的也有靈感了?!睂τ谒谋O(jiān)督和批評可以放在平時或考后。在考前,“強調(diào)積極”是硬道理。
4.“不好好學習,要你有什么用”
毒性:★★★★
說這句話會讓孩子覺得,難道“我只有好好學習才是你的孩子嗎”,難道“父母只看重我的成績嗎”,這樣的話不僅會使孩子越來越自卑,有時候還會引起孩子的逆反心理。
5.“你好好復習,其他事不用你管”
毒性:★★★
很多家長為了讓孩子能夠?qū)P膹土?,其他事一概不用孩子做??墒呛⒆用刻熘话研乃挤旁趯W習上,就真的能學進去嗎?學習是需要勞逸結合的,讓孩子在復習之余動手做一些力所能及的事情更加有利于學習。
雖然是出于關心和好意,然而,高三這段時間是孩子神經(jīng)最焦慮最敏感的時期,作為父母無論出于怎樣的目標,說任何一句叮嚀之前一定要考慮“我說出這句話后孩子會怎么想?”
如何相處
1、孩子需要您做陪護人
孩子的苦惱必須要有發(fā)泄的地方,他們只能找最親的家人發(fā)泄,如果家長不懂得去體諒孩子,和他一起共情,他就會失落,第一次得不到回應,后期也很難再敞開心扉。
因此家長必須做好陪護,多以朋友的身份進行傾聽,營造一種輕松的聊天氛圍。多引導孩子說出自己近期發(fā)生的事情,因為孩子訴說的過程,也就是釋放壓力的過程。而家長多聽少說,陪孩子一起開心,陪他們一起苦惱,讓他們真正感覺到家長和他是站在一起的,適當用智慧的幾句話點撥。
2、別孩子一回家就問學習
現(xiàn)在很多高考生都選擇寄宿,半個月或者一個月回家一次,每次也就在家待一天一夜,周末下午又會匆匆趕回到學校。所以,孩子剛回家時,不要一見面就聊學習、談目標。
因為孩子在學校一直處于緊張的學習環(huán)境之下,家本身應該是溫馨、輕松的環(huán)境,孩子也需要回家“充電”,放緩個人的學習狀態(tài)。
這個時候,家長需要做的應該是少嘮叨、適當鼓勵。
3、孩子需要的是關注
學習交給孩子自己,要充分相信他,家長做好后勤,但不要沒有了自我,后勤服務要適度,如果過分了反倒成了壓力。也不宜為了減壓而一味的放松和寵溺。
4、孩子需要有前瞻性的家長
多關注高考狀態(tài),默默的關注,適當透露給孩子。多關注專業(yè)方面的情況分析,學習掌握自愿填報技巧。
5、孩子需要良好的學習環(huán)境
特殊時期,保證營造一個溫馨、輕松和諧的家庭氛圍,給孩子一個安靜、獨立的學習環(huán)境。
6、不要表現(xiàn)出太高的期望值
每個家長都會望子成龍、望女成鳳,但是在孩子面前表現(xiàn)出的期望值不要太高,可以減輕孩子的心理壓力。
7、關鍵時刻不要自亂陣腳
家長要調(diào)整好自己的心態(tài),擁有接受現(xiàn)實的心理,要學會堅強。不要自亂陣腳,以至于影響到孩子的心態(tài)。
8、需要多幫孩子打打氣
另外還要善于使用和孩子溝通的各種方式方法,要適度,要真心,要換位思考,要輕松詼諧,要擯棄家長作風制,要巧用計謀!而且要少說多聽,多鼓勵少批評。為孩子創(chuàng)建一個融洽的家庭環(huán)境,讓孩子在高三時,能夠減壓,輕裝上陣。
最后希望各位家長要注意關注孩子的心理狀態(tài),讓孩子在高三的沖刺階段中能夠輕裝上陣,不留余力地、快樂地沖向自己心儀的高校。
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