無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院是隸屬于江蘇省教育廳的全日制普通高等學校,坐落于美麗富饒、人文薈萃的陶都宜興。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,學校現(xiàn)已發(fā)展成為以紫砂陶為特色,以藝術(shù)設(shè)計為重點,覆蓋電線電纜、眼視光技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等藝工文商相融合的綜合性高職院?!,F(xiàn)設(shè)有陶瓷學院、傳媒藝術(shù)與設(shè)計學院、環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計學院、時尚藝術(shù)與設(shè)計學院、機電與信息工程學院、經(jīng)濟管理學院等6個二級學院和馬克思主義學院、基礎(chǔ)部、體育部、繼續(xù)教育學院等4個公共教學單位,開設(shè)38個專業(yè),其中陶瓷設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、電線電纜制造技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、市場營銷等為省級重點建設(shè)專業(yè);陶瓷材料、眼視光技術(shù)等是省屬高職院校中獨具特色的專業(yè)。學校面向全國招生,著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,現(xiàn)有在校生9000余人。
看了無錫工藝的實力是否動心了呢?下面讓我們一起來看看無錫工藝2022年招生專業(yè)介紹吧!
陶瓷設(shè)計與工藝(含“3+2”南藝本科)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)已有60多年的辦學歷史,是江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目、江蘇省示范院校重點建設(shè)專業(yè)、江蘇省重點建設(shè)專業(yè)群核心專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群。擁有國家精品在線開放課程1門,省精品課程1門,省級以上教學成果獎6項,出版項目化教材6本、新形態(tài)一體化教材1本,省產(chǎn)教融合實訓平臺1個。2013年起實施3+2高職本科分段培養(yǎng)項目,面向普高藝術(shù)類考生招生,畢業(yè)取得南京藝術(shù)學院本科學歷。專業(yè)培養(yǎng)從事陶瓷造型與裝飾、陶瓷雕塑設(shè)計與制作、紫砂壺藝的設(shè)計制作以及陶瓷產(chǎn)品營銷等,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
陶瓷造型設(shè)計、陶瓷模具制作、現(xiàn)代陶藝、陶瓷裝飾(陶刻、彩繪、均陶堆花)、紫砂手工工藝(圓器、花器、方器)、綜合設(shè)計制作等課程。
3、就業(yè)方向
陶瓷造型與裝飾設(shè)計、紫砂壺藝設(shè)計制作、陶瓷雕塑和陶瓷產(chǎn)品營銷。
工藝美術(shù)品設(shè)計
1、培養(yǎng)目標
江蘇省示范項目輻射專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)之一。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)品設(shè)計理論與實踐能力、熟悉漆藝、陶瓷等工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律及加工工藝,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和藝術(shù)審美能力,從事現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
設(shè)計素描、白描、構(gòu)成、紫砂成型基礎(chǔ)、中國畫工筆、工藝美術(shù)史、漆藝技法、漆畫裝飾制作、茶道藝術(shù)、陶瓷工藝品設(shè)計與制作、陶胎漆藝工藝品設(shè)計與制作、首飾工藝品設(shè)計與制作、漆藝工藝品設(shè)計與制作、主題設(shè)計等課程。
3、就業(yè)方向
主要面向工藝美術(shù)品行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、工藝美術(shù)品公司、裝飾藝術(shù)品公司、紫砂茶具藝術(shù)公司,培訓機構(gòu),工作作坊,獨立工作室等單位,在設(shè)計與制作、銷售崗位群,從事工藝品設(shè)計與制作、產(chǎn)品開發(fā)、工藝品營銷和管理等方面的工作。
書畫藝術(shù)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向書畫相關(guān)行業(yè)企業(yè)、陶瓷行業(yè)裝飾設(shè)計與制作等職業(yè)群,能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作和書畫藝術(shù)教育、陶瓷裝飾等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
白描、中國畫·工筆、書法Ⅰ、山石樹法基礎(chǔ)、中國畫·山水、中國畫·寫意、書法Ⅱ、篆刻、中國書畫史、陶刻裝飾、陶瓷繪畫、泥繪裝飾、綜合繪畫、主題設(shè)計、Photoshop以及茶道藝術(shù)等。
3、就業(yè)方向
主要面向中小學、書畫培訓機構(gòu)、陶瓷藝術(shù)品公司、出版社、網(wǎng)站等單位,從事藝術(shù)創(chuàng)作、書畫藝術(shù)教育、陶瓷裝飾設(shè)計、陶瓷產(chǎn)品開發(fā)和營銷等工作。
陶瓷制造技術(shù)與工藝
1、培養(yǎng)目標
省內(nèi)唯一、優(yōu)勢明顯、特色鮮明,以陶瓷工藝為主要方向的高職類專業(yè),先后被評為江蘇省高水平骨干專業(yè)、省特色專業(yè)、省示范院校重點建設(shè)專業(yè)。重點培養(yǎng)從事陶瓷制品、文創(chuàng)產(chǎn)品的制作及工藝管理,新產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計與研制的,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
硅酸鹽物理化學、工程制圖與CAD、陶瓷原料分析技術(shù)、陶瓷坯釉料制備技術(shù)、陶瓷成型技術(shù)、陶瓷燒成技術(shù)、陶瓷裝飾技術(shù)、陶瓷生產(chǎn)檢測技術(shù)等課程。
3、就業(yè)方向
陶瓷制品的制備、加工成型、工藝改造及技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品性能檢測、窯爐控制與維護、坯釉配方研發(fā)等崗位。
材料工程技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
江蘇省特色專業(yè)、省示范院校重點建設(shè)專業(yè)。主要面向陶瓷、玻璃、耐火材料等無機材料行業(yè),培養(yǎng)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、物理與化學測試、技術(shù)開發(fā)推廣,技術(shù)試驗研究等有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
計算機應(yīng)用,硅酸鹽物理化學,硅酸鹽熱工基礎(chǔ)、工程制圖與CAD、陶瓷工藝學、玻璃生產(chǎn)技術(shù)、特種陶瓷生產(chǎn)技術(shù),耐火材料生產(chǎn)技術(shù),無機材料生產(chǎn)檢驗等課程。
3、就業(yè)方向
硅酸鹽材料生產(chǎn)工藝和管理、材料分析與檢驗、質(zhì)量控制與管理、工藝設(shè)計與技術(shù)開發(fā)、材料加工設(shè)備的使用和維護等崗位。
雕塑設(shè)計
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)為江蘇省示范項目陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的輻射專業(yè),江蘇省重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)之一。主要傳授以紫砂材料為基礎(chǔ)的三維立體藝術(shù)造型設(shè)計理念與制作手段。從業(yè)主要面向園藝景觀設(shè)計公司、園林局、陶瓷行業(yè)和紫砂雕塑家工作室等單位。從業(yè)范圍涵蓋陶瓷雕塑、室內(nèi)架上雕塑和小型園林雕塑。本專業(yè)對培養(yǎng)有較高審美思想與意識及具備紫砂雕塑藝術(shù)基本知識和塑造技能具有一定優(yōu)勢,培養(yǎng)方向適合社會對有一定的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力,德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)技能人才的需求。
2、主干課程
圓雕頭像、圓雕胸像、圓雕全身像、浮雕、陶瓷雕塑基礎(chǔ)、中國古代雕塑臨摹、陶瓷雕塑、公共雕塑和主題設(shè)計等。
3、就業(yè)方向
主要面向園藝景觀設(shè)計公司、陶瓷行業(yè)和紫砂雕塑家工作室等單位,涵蓋陶瓷雕塑、室內(nèi)架上雕塑和小型園林雕塑設(shè)計與制作等。
視覺傳達設(shè)計(含“3+2”南藝本科)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事品牌包裝、數(shù)字出版、商業(yè)攝影、企業(yè)形象、UI設(shè)計、APP設(shè)計等視覺傳播方面的設(shè)計人才。培養(yǎng)集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計能力于一體的,具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論知識和實踐能力,在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門從事視覺傳播方面的設(shè)計和管理工作的應(yīng)用型創(chuàng)意人才?,F(xiàn)有視覺傳播設(shè)計實訓室、品牌形象設(shè)計工作室、印刷工作室、攝影棚等實訓室。
2、主干課程
主要專業(yè)課程:Photoshop、IIIustrator、設(shè)計造型基礎(chǔ)、界面設(shè)計、InDesign、商業(yè)插畫、視覺導視系統(tǒng)設(shè)計、商業(yè)攝影、商業(yè)招貼設(shè)計、品牌視覺設(shè)計、APP應(yīng)用設(shè)計。分別與上海嘿米網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、南京駿發(fā)包裝制品有限公司、南京孚嘉印刷有限公司、江蘇賜百年文化傳播有限公司、宜興人和廣告有限公司等建立影視項目課程合作關(guān)系。
3、就業(yè)方向
就業(yè)崗位:品牌包裝、數(shù)字出版、商業(yè)攝影、信息設(shè)計、企業(yè)形象、UI設(shè)計、APP設(shè)計。近三年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率98.5%以上,對口率92.7%以上,雙證取證率達100%。與上海嘿米網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、南京駿發(fā)包裝制品有限公司、南京孚嘉印刷有限公司、江蘇賜百年文化傳播有限公司、宜興人和廣告有限公司等建立就業(yè)實訓基地。
廣告設(shè)計與制作
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事廣告設(shè)計、新聞出版、商業(yè)廣告攝影、企業(yè)形象的設(shè)計人才。本專業(yè)在我校有著較長的辦學歷史,積累了豐富的專業(yè)教學經(jīng)驗,取得了良好的社會聲譽。以廣告設(shè)計能力培養(yǎng)為目標,強調(diào)準職業(yè)化教育和藝術(shù)設(shè)計人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)具備廣告設(shè)計能力,了解當代廣告設(shè)計藝術(shù)的動態(tài),具有獨立思考與合作能力的拓展型、創(chuàng)造型廣告設(shè)計師和制作師?,F(xiàn)有廣告實訓室、蘋果機房、印刷工作室、攝影棚等實訓室。
2、主干課程
主要專業(yè)課程:Photoshop、IIIustrator、設(shè)計造型基礎(chǔ)、廣告設(shè)計、InDesign、商業(yè)插畫、視覺導視系統(tǒng)設(shè)計、商業(yè)廣告攝影、品牌視覺設(shè)計、APP應(yīng)用設(shè)計、UI設(shè)計。分別與無錫市金手指彩印有限公司、南京全能彩色印刷廠、南京三疊色信息科技有限公司、創(chuàng)和集(南通)科技園管理有限公司、桀安信息安全技術(shù)(上海)有限公司等建立影視項目課程合作關(guān)系。
3、就業(yè)方向
就業(yè)崗位:廣告設(shè)計、新聞出版、商業(yè)廣告攝影、企業(yè)形象、APP設(shè)計。就業(yè)方向主要面向:在廣告公司、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門從事廣告設(shè)計。本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率近五年來一直為100%,對口率92%以上,雙證取證率達100%。與無錫市金手指彩印有限公司、南京全能彩色印刷廠、南京三疊色信息科技有限公司、創(chuàng)和集(南通)科技園管理有限公司、桀安信息安全技術(shù)(上海)有限公司等建立就業(yè)實訓基地。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事短視頻制作、影視特效、網(wǎng)站制作、直播平臺運營、數(shù)字影音拍攝技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體制作技術(shù)和VR虛擬展示技術(shù)的設(shè)計人才。主要掌握媒體設(shè)計的基本技能和知識,適應(yīng)從事數(shù)字界面、動態(tài)視覺、網(wǎng)頁等工作崗位需求。目前在網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)、電子產(chǎn)品界面設(shè)計、電子讀物出版、影視制作行業(yè)、電視媒體等行業(yè)均存在巨大的發(fā)展空間。現(xiàn)有影視特效實訓室、互動媒體實訓室、攝影實訓室、渲染實訓室。數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)群2012年被省教育廳確定為“十二五”江蘇省重點建設(shè)專業(yè),目前在省內(nèi)同專業(yè)類中綜合實力位居前列。
2、主干課程
主要專業(yè)課程:數(shù)字音視頻編輯、移動終端界面設(shè)計、數(shù)字影視特效合成、網(wǎng)絡(luò)交互動畫制作、無人機攝影、VR虛擬建模與渲染、全景拍攝與制作。分別與bilibili(B站)、無錫鏡心文化科技有限公司、北京星路天下文化傳媒有限公司、杭州二更文化科技有限公司、上海天幕星映文化傳媒有限公司、無錫市御天影視傳媒有限公司、無錫香樟文化傳媒有限公司等建立影視項目課程合作關(guān)系。
3、就業(yè)方向
就業(yè)崗位:短視頻制作、直播平臺運營、數(shù)字影視、移動媒體、電商攝影、影視特效、VR展示、網(wǎng)站制作。就業(yè)方向主要面向:數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司等從事三維動畫以及特效工作,直播運營平臺、影視廣告公司以及影視后期公司從事三維特效或三維角色動畫工作。與bilibili(B站)、無錫鏡心文化科技有限公司、北京星路天下文化傳媒有限公司、杭州二更文化科技有限公司、上海天幕星映文化傳媒有限公司、無錫市御天影視傳媒有限公司、無錫香樟文化傳媒有限公司等建立就業(yè)實訓基地。
動漫設(shè)計
1、培養(yǎng)目標
動漫設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識,掌握數(shù)字藝術(shù)繪畫、動畫和實用演示動畫設(shè)計技能,熟練運用二維和三維動畫技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)從事二維、三維動畫設(shè)計和建筑漫游設(shè)計工作的動畫師?,F(xiàn)有專業(yè)實訓室17個,總投資1000余萬,涵蓋動漫制作全流程。與央視數(shù)字頻道、NACG國際教育聯(lián)盟合作成立地方特色紫砂動漫工作室。本專業(yè)是無錫市重點建設(shè)專,無錫市品牌專業(yè),無錫市校企合作示范組合,井成為受社會和學生歡迎的特色專業(yè)。
2、主干課程
根據(jù)動漫公司人才的實際需求進行課程設(shè)置,動漫角色設(shè)計、場景設(shè)計、動畫運動規(guī)律、動畫分鏡頭設(shè)計、動畫后期制作、Flash動畫設(shè)計與制作、三維場景建模、三維角色建模、動漫綜合設(shè)計。從基礎(chǔ)的二維設(shè)計,循序過渡到三維動畫設(shè)計軟件Maya、3Dmax的學習。通過系統(tǒng)全面學習3D道具、場景設(shè)計、角色設(shè)計、特效制作等各內(nèi)容模塊,讓學生熟悉掌握動漫、影視、游戲公司項目開發(fā)的整體流程。
3、就業(yè)方向
就業(yè)崗位:二維動畫、三維動畫、建筑漫游、影視后期。與北京星路天下文化傳媒有限公司、天空之橙影業(yè)無錫有限公司、宜興市中超利永影視文化傳媒有限公司、無錫市御天影視傳媒有限公司、無錫致炫文化傳媒有限公司等建立就業(yè)實訓基地。本專業(yè)平均年就業(yè)率98%以上,就業(yè)滿意度高出省平均12%,對口就業(yè)率高出省平均9%,部分學生已成為公司技術(shù)骨干。
游戲藝術(shù)設(shè)計
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的設(shè)計人才主要面向游戲公司從事游戲美工設(shè)計(游戲角色、場景、動畫);動漫、玩具公司從事三維角色設(shè)計工作;數(shù)字媒體公司從事三維動畫以及特效工作;影視廣告公司從事三維特效或三維角色動畫工作。培養(yǎng)掌握游戲設(shè)計與制作專業(yè)必備知識,具有良好游戲設(shè)計與制作能力,從事游戲美術(shù)制作與交互多媒體內(nèi)容制作工作的專業(yè)技能人才。現(xiàn)有游戲設(shè)計實訓室、游戲制作實訓室。
2、主干課程
根據(jù)游戲設(shè)計公司人才的實際需求進行課程設(shè)置,主要專業(yè)課程:游戲道具制作、游戲場景制作、游戲角色制作、游戲動畫制作。從基礎(chǔ)的二維設(shè)計,循序過渡到三維動畫設(shè)計軟件3Dmax的學習。通過系統(tǒng)全面學習3D游戲道具、場景設(shè)計、角色設(shè)計、特效制作等各內(nèi)容模塊,讓學生熟悉掌握游戲公司項目開發(fā)的整體流程。分別與浙江英冠屬相文化創(chuàng)意有限公司、南京一技教育科技有限公司、宜興市中超利永影視文化傳媒有限公司、深圳市京韋互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司、哲想方案科技有限公司、無錫致炫文化傳媒有限公司等建立影視項目課程合作關(guān)系。
3、就業(yè)方向
就業(yè)崗位:游戲美工(游戲角色、場景、動畫)、三維動漫角色設(shè)計、影視特效。專業(yè)就業(yè)方向主要面向:各類游戲外包公司從事游戲美工(游戲角色、場景、動畫)或游戲技術(shù)等工作;動漫公司或玩具公司從事三維角色設(shè)計工作。畢業(yè)生就業(yè)地主要集中在長三角各發(fā)達省市,部分已經(jīng)成為單位骨干,獲得企業(yè)普遍好評,《新華日報》以“多彩的勞動者,延伸的新職業(yè)”報道了我院動漫設(shè)計專業(yè)的“數(shù)字建模原型師”。近三年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,雙證取證率達100%。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(含“3+2”南工程本科)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,面向室內(nèi)裝飾與裝飾施工等企業(yè),掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必備的理論知識和室內(nèi)外裝飾設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、裝飾施工組織管理等能力,具備家具與陳設(shè)設(shè)計、材料與施工工藝、計算機繪圖、工程項目預(yù)算等專業(yè)技能,具有獨立的分析思考能力、一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力,良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
造型基礎(chǔ)、構(gòu)成設(shè)計、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、3DSMax、AutoCAD、PhotoShop、裝飾材料與工藝、工程造價、家具與陳設(shè)、施工組織與管理、室內(nèi)設(shè)計實務(wù)等。
3、就業(yè)方向
主要從事室內(nèi)外裝飾設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、裝飾施工組織管理、工程項目預(yù)算等其他相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)崗位。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,面向景觀設(shè)計公司、園林綠化公司、房地產(chǎn)公司、建筑設(shè)計院、裝飾裝潢公司、城市建設(shè)及規(guī)劃等部門,掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必備的理論知識和環(huán)藝方案設(shè)計、手繪及電腦效果圖制作等技能,具備室外景觀設(shè)計、園林綠化設(shè)計施工、公共藝術(shù)設(shè)計與施工管理等能力,具有良好職業(yè)道德,“能設(shè)計、會制作、善技能”的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計高端技術(shù)技能人才。
2、主干課程
造型基礎(chǔ)、環(huán)藝設(shè)計基礎(chǔ)、AutoCAD繪圖、環(huán)藝手繪表現(xiàn)、園林設(shè)計制圖、計算機二維設(shè)計(PS)、計算機三維設(shè)計(3D)、景觀模型設(shè)計與制作、環(huán)藝設(shè)計實務(wù)、園林工程預(yù)決算、材料與施工工藝和畢業(yè)設(shè)計等。
3、就業(yè)方向
主要從事景觀設(shè)計、園林規(guī)劃、庭院設(shè)計、建筑模型設(shè)計、效果圖制作、城市規(guī)劃設(shè)計、家裝工裝設(shè)計。
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,面向文化創(chuàng)意產(chǎn)品、家具、工藝美術(shù)、室內(nèi)軟裝陳設(shè)等行業(yè),掌握扎實的產(chǎn)品造型設(shè)計方法、產(chǎn)品裝飾設(shè)計方法等專業(yè)基礎(chǔ)理論和設(shè)計表現(xiàn)、計算機輔助設(shè)計、模型制作、木工、金工、漆藝等專業(yè)技能,具備分析市場和用戶需求、清晰表達設(shè)計思想、熟悉產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、把握產(chǎn)品材料和加工工藝、對產(chǎn)品進行改進性設(shè)計和開發(fā)性設(shè)計的能力,具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、工匠精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合式高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。
2、主干課程
產(chǎn)品造型設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、手繪表現(xiàn)、計算機輔助設(shè)計Photoshop、計算機輔助設(shè)計AutoCAD、計算機輔助設(shè)計Rhino、木工藝品設(shè)計與制作、金屬工藝品設(shè)計與制作、漆工藝品設(shè)計與制作、家具設(shè)計與制作、產(chǎn)品設(shè)計實務(wù)。
3、就業(yè)方向
主要面向產(chǎn)品制造企業(yè)的研發(fā)部、產(chǎn)品設(shè)計公司、文化創(chuàng)意公司、3D打印公司、室內(nèi)設(shè)計公司、家具行業(yè)、陶瓷行業(yè)、紫砂行業(yè)等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計類行業(yè),從事文創(chuàng)產(chǎn)品、旅游紀念品、家具和家居產(chǎn)品、陶瓷日用品、紫砂工藝品等產(chǎn)品的創(chuàng)意研發(fā)設(shè)計工作,也可從事相關(guān)企業(yè)的品牌推廣、銷售、生產(chǎn)管理等工作,亦可自主創(chuàng)業(yè)。
展示藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,面向中小企業(yè)、展示藝術(shù)類室內(nèi)設(shè)計崗位、展示運營管理機構(gòu)崗位,熟悉展示策劃、展示及大型活動現(xiàn)場管理、展示布置、國際國內(nèi)展示政策、法規(guī)及慣例,掌握展示設(shè)計施工工藝、展示策劃、展示布置,日常展示活動業(yè)務(wù)處理的基本知識與操作等技能,具有良好的綜合素質(zhì)、較高的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。
2、主干課程
展示道具設(shè)計與制作、展示材料與施工技術(shù)、陳列設(shè)計、專賣店設(shè)計、展示設(shè)計實務(wù)、Photoshop、手繪效果圖、展示舞美設(shè)計、展示工程CAD、3dsMax效果圖制作等。
3、就業(yè)方向
主要從事展示設(shè)計與制作、展示活動策劃、企業(yè)品牌專賣店和各大商場櫥窗內(nèi)部展示空間設(shè)計、展示與展示公司、室內(nèi)外裝飾裝潢設(shè)計公司、多媒體設(shè)計制作公司設(shè)計師等其他相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)崗位。
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)(含“3+2”南藝本科)
1、培養(yǎng)目標
衣錦天下,與美同行。
教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃(2015-2018年)》骨干專業(yè),江蘇省高水平骨干專業(yè),江蘇省高水平專業(yè)群核心專業(yè)。建有國內(nèi)領(lǐng)先的服飾產(chǎn)品研發(fā)實訓室、服裝手工印染實訓室、針織服裝實訓室、數(shù)碼印花實訓工廠等。專業(yè)秉承“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式,與海瀾、阿什頓、柒牌等企業(yè)深度合作,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,學生在國家和省級技能比賽中獲獎40多項。
2、干課程
服裝電腦設(shè)計、女裝設(shè)計、男裝設(shè)計、服裝立體裁剪、針織服裝設(shè)計與技術(shù)、服裝制版與工藝、創(chuàng)意服裝系列設(shè)計、創(chuàng)意服裝制版與工藝等。
3、就業(yè)方向
培養(yǎng)在服裝企業(yè)、服裝銷售終端、設(shè)計策劃公司等從事服裝設(shè)計、服飾品設(shè)計、圖案紋樣設(shè)計、服裝買手、服裝銷售、服裝品牌企劃等技術(shù)崗位人才。
服裝陳列與展示設(shè)計
1、培養(yǎng)目標
國內(nèi)首開專業(yè)(2012),江蘇省高水平專業(yè)群骨干專業(yè),全國服裝陳列與展示設(shè)計教育指導委員會(主任單位)、江蘇省紡織服裝職業(yè)教育服裝陳列與展示設(shè)計行指委(主任單位),2020年主持制定國家教學標準。江蘇省重點專業(yè)群骨干專業(yè),院品牌專業(yè)。旨在培養(yǎng)具備服裝陳列技巧、櫥窗設(shè)計、賣場規(guī)劃等技能的高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
展示設(shè)計綜合表現(xiàn)、店鋪規(guī)劃與設(shè)計、服裝陳列設(shè)計與實操、電腦三維表現(xiàn)、櫥窗設(shè)計、陳列管理、時裝廣告與策劃、服裝設(shè)計與企劃。
3、就業(yè)方向
培養(yǎng)在時尚品牌公司、商超等企業(yè)從事服裝陳列、櫥窗設(shè)計、賣場規(guī)劃設(shè)計等技術(shù)崗位工作,如服裝品牌陳列設(shè)計師、櫥窗設(shè)計師、陳列培訓師、服裝視覺營銷等。
服裝設(shè)計與工藝
1、培養(yǎng)目標
江蘇省高水平專業(yè)群骨干專業(yè),院品牌專業(yè)。培養(yǎng)具有時尚設(shè)計素養(yǎng),掌握服裝知識技能,能設(shè)計、精工藝、懂管理、會跟單的技術(shù)技能人才,成就服裝大國匠師。與江蘇利布瑞、阿什頓、紅豆等建立密切合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
2、主干課程
創(chuàng)意服裝表達、服裝結(jié)構(gòu)變化與工藝、服裝立體裁剪、服裝電腦設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝CAD、服裝手繪技法。
3、就業(yè)方向
培養(yǎng)面向時尚服裝設(shè)計、服裝智造產(chǎn)業(yè)發(fā)展高端需求的服裝設(shè)計師、服裝制版師、服裝工藝設(shè)計師、服裝跟單員、服裝跟單員及店鋪運營等。
藝術(shù)設(shè)計(含“3+2”南工程本科)
1、培養(yǎng)目標
立足地方“染繡”文化,場景式崗位實訓,培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識、具備綜合藝術(shù)設(shè)計與手繪制作能力,能從事紋樣設(shè)計、家居軟裝設(shè)計、圖案設(shè)計、平面廣告設(shè)計等工作,“善創(chuàng)意、精設(shè)計、能制作”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2020年起與南京工程學院,開展3+2合作培養(yǎng)項目。
2、主干課程
材料創(chuàng)意實驗、紋樣設(shè)計、軟裝飾設(shè)計與工藝、民間工藝與創(chuàng)意、纖維藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品造型表達、藝術(shù)品設(shè)計與制作、空間陳列及展示設(shè)計。
3、就業(yè)方向
能夠從事紡織面料設(shè)計、工藝美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、空間藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計、產(chǎn)品外觀設(shè)計等領(lǐng)域內(nèi)工作,亦能從事美術(shù)教育的崗位工作。
機電一體化技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
江蘇省高職示范專業(yè)、無錫市重點專業(yè)群龍頭專業(yè)。培養(yǎng)從事機電設(shè)備安裝與調(diào)試、機械加工與制造等工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
機械制圖與CAD、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控編程與加工、工業(yè)機器編程與操作、電氣控制與PLC等。
3、就業(yè)方向
主要從事機電設(shè)備安裝與調(diào)試、數(shù)控機床編程與操作、CAD/CAM,生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等崗位。就業(yè)崗位多,前景廣闊。
電氣自動化技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在物聯(lián)網(wǎng)、自動化設(shè)備控制系統(tǒng)等領(lǐng)域,從事自動化設(shè)備生產(chǎn)、設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護與管理等工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
電工電子技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動化儀表與過程控制、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人編程與操作等。
3、就業(yè)方向
主要從事電氣控制、自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、運行維護等技術(shù)崗位。
數(shù)控技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的基本路線,掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有良好職業(yè)道德和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能,有一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,能適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要,在生產(chǎn)和管理第一線數(shù)控機床操作、數(shù)控編程員、數(shù)控加工工藝員等崗位主要從事數(shù)控機床操作、數(shù)控程序編制、數(shù)控加工工藝實施等工作任務(wù),并可向數(shù)控機床維修工、數(shù)控機床裝調(diào)工、生產(chǎn)車間管理等崗位遷移的“懂工藝、善編程、能操作、會保養(yǎng)”的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2、主干課程
機械制圖與CAD、零件的質(zhì)量檢測與分析、機械制造工藝、零件的數(shù)控車削加工、零件的數(shù)控銑削加工、零件的特種機床加工、零件的三維建模設(shè)計、零件的計算機輔助加工、零件的多軸加工、數(shù)控機床的維護與保養(yǎng)、3D打印技術(shù)等課程。
3、就業(yè)方向
主要從事數(shù)控機床操作、數(shù)控加工工藝與程序編制、CAD/CAM、三坐標精密檢測、數(shù)控機床裝配與調(diào)試、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等崗位。
工業(yè)機器人技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握,掌握工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具備能在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
機器人視覺與傳感器技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成和自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。
3、就業(yè)方向
國內(nèi)外機器人相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機器人工程及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、制造、項目管理、質(zhì)量管理、產(chǎn)品銷售、產(chǎn)品檢測維護、售后服務(wù)等工作。
眼視光技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向眼視光行業(yè),掌握驗光、配鏡、隱形眼鏡驗配、斜弱視與雙眼視等理論知識和職業(yè)技能,為眼鏡行業(yè)零售企業(yè)、視光產(chǎn)品和設(shè)備生產(chǎn)與銷售企業(yè)、醫(yī)院視光中心、眼鏡產(chǎn)品質(zhì)量檢測單位等,培養(yǎng)從事驗光、配鏡、隱形眼鏡驗配、眼鏡店柜臺銷售等具有良好的職業(yè)道德及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
驗光、眼鏡加工、隱形眼鏡驗配、斜弱視、雙眼視覺檢測與訓練、眼疾病檢查、門店銷售與服務(wù)、營銷策劃、驗光實訓、配鏡實訓、綜合技能訓練等實踐環(huán)節(jié)課程。
3、就業(yè)方向
主要從事驗光師、加工師、隱形眼鏡驗配師、視覺訓練師等崗位。
電線電纜制造技術(shù)(含“3+2”太湖學院本科)
1、培養(yǎng)目標
電線電纜制造技術(shù)專業(yè)主要以培養(yǎng)電線電纜制造、電線電纜成品檢驗、電線電纜產(chǎn)品工藝設(shè)計、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、營銷服務(wù)等崗位專業(yè)人才為目標,培養(yǎng)掌握電線電纜結(jié)構(gòu)設(shè)計、電線電纜制造技術(shù),電纜產(chǎn)品檢驗技術(shù),熟悉質(zhì)量管理、5S管理、技術(shù)營銷服務(wù)等知識,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的電線電纜高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
電線電纜制造設(shè)備與工藝、光纖光纜制造技術(shù)、電線電纜結(jié)構(gòu)設(shè)計、電線電纜產(chǎn)品檢驗、電線電纜材料、電力電纜設(shè)計與應(yīng)用、通信電纜、電纜料配方設(shè)計、電纜的選型與敷設(shè)等。
3、就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向電線電纜生產(chǎn)相關(guān)的中國企業(yè)500強、中國制造業(yè)企業(yè)500強、中國電氣工業(yè)100強等行業(yè)企業(yè),如亨通集團、遠東智慧能源股份有限公司、江蘇上上集團有限公司、浙江萬馬股份有限公司等企業(yè)從事電線電纜(光纖光纜)成品檢測員、質(zhì)量工程師、工藝技術(shù)員、生產(chǎn)計劃員、作業(yè)指導員、客戶經(jīng)理、營銷服務(wù)等崗位。
軟件技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握面向程序設(shè)計與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)與管理、計算機網(wǎng)站建設(shè)與維護、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)與構(gòu)建、初步的數(shù)據(jù)分析等職業(yè)群,能夠從事軟件編程、軟件維護、數(shù)據(jù)抓取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析、軟件銷售服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,Web前端技術(shù)基礎(chǔ),MySQL數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ),Android手機應(yīng)用開發(fā),Vue.js前端開發(fā)技術(shù),Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用,Python程序設(shè)計開發(fā)等。
3、就業(yè)方向
程序開發(fā)工程師、移動應(yīng)用開發(fā)工程師、Web網(wǎng)站開發(fā)與維護工程師、軟件質(zhì)量管理工程師、軟件銷售、軟件實施與維護工程師等。
大數(shù)據(jù)技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向計算機信息管理領(lǐng)域,以“信息系統(tǒng)應(yīng)用與管理”、“信息系統(tǒng)開發(fā)”、“信息系統(tǒng)項目管理”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理”、“信息系統(tǒng)產(chǎn)品營銷”等作為專業(yè)就業(yè)崗位,能夠從事管理信息系統(tǒng)開發(fā)、信息系統(tǒng)項目管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理、IT產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
計算機系統(tǒng)維護,Web技術(shù)基礎(chǔ),網(wǎng)站管理,管理信息系統(tǒng),ERP原理及應(yīng)用,信息安全技術(shù),數(shù)據(jù)庫原理與SQL Server,JAVA程序設(shè)計,信息安全技術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計等。
3、就業(yè)方向
面向大數(shù)據(jù)技術(shù)等職業(yè)群,能夠從事管理信息系統(tǒng)開發(fā)、信息系統(tǒng)項目管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)抓取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析IT產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃、施工管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護等行業(yè)領(lǐng)域,能夠從事物聯(lián)網(wǎng)工程構(gòu)建、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用管理、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)概論、C語言程序設(shè)計、RFID原理與應(yīng)用、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、ZigBee技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)、信息安全、無線局域網(wǎng)技術(shù)、綜合布線、智能終端的應(yīng)用開發(fā)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(JAVA)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)。
3、就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃設(shè)計崗位;物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的施工管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護崗位;物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備的研發(fā)、銷售、售后服務(wù)等崗位;自主創(chuàng)業(yè)。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
1、培養(yǎng)目標
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向企事業(yè)單位局域網(wǎng)組建、管理、規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)維護和網(wǎng)站建設(shè)及小型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)等一線崗位,能夠從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、設(shè)備的安裝調(diào)試與配置、安全防范、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備售前與售后技術(shù)支持、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、組網(wǎng)技術(shù)、Linux及網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)頁平面設(shè)計、Flash動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與SQL Server、網(wǎng)站管理、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、組建局域網(wǎng)實訓等。
3、就業(yè)方向
網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試人員、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、布線工程師;網(wǎng)絡(luò)安全、管理、測試技術(shù)員;網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計與維護人員、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫工程師、IT設(shè)備、軟件及信息安全產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù);自主創(chuàng)業(yè)。
社區(qū)管理與服務(wù)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本知識和工作技能,具備社會調(diào)查、人際溝通、組織協(xié)調(diào)以及社區(qū)管理和服務(wù)能力,具備對機構(gòu)、社區(qū)、住宅老人進行生活和健康照護以及規(guī)劃、管理養(yǎng)老機構(gòu)的能力,能從事綜合管理、社區(qū)管理、便民服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
社會學基礎(chǔ)、社工禮儀與溝通、社區(qū)政策與法規(guī)、社區(qū)信息化管理、新媒體運營、社區(qū)工作實務(wù)、社區(qū)與物業(yè)管理法規(guī)、社區(qū)心理咨詢技術(shù)、社區(qū)活動策劃、社區(qū)營養(yǎng)與健康管理、社會心理學、社會救助與社會福利、老年健康照護等。
資格證書:助理社會工作師。
3、就業(yè)方向
本專業(yè)主要面向街道駐派社區(qū)的社區(qū)工作站與社會福利機構(gòu)駐派社區(qū)的社會工作站就業(yè),從事崗位為社區(qū)事務(wù)員崗位群與社會工作者崗位群,具體如下:
?。?)面向街道辦、居(村)委會、社區(qū)(綜合)服務(wù)中心從事黨群服務(wù)、綜合治理服務(wù)、社會救助等社區(qū)工作;
?。?)面向社工機構(gòu)從事教育服務(wù)、文體活動、利民便民服務(wù)等社會工作;
?。?)面向慈善公益服務(wù)機構(gòu)從事老年人、殘疾人、優(yōu)撫對象和弱勢群體服務(wù)等社會工作;
?。?)面向養(yǎng)老機構(gòu)從事養(yǎng)老照護、康復(fù)保健、基層管理、老年需求評估等工作;
(5)面向社會服務(wù)類公司從事物業(yè)管理、家政服務(wù)、兒童照護等工作。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向進出口貿(mào)易公司的代理業(yè)務(wù)、三資企業(yè)及民營中小企業(yè)的自營外貿(mào)業(yè)務(wù)、國際貨代等行業(yè),能夠從事外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單、進出口業(yè)務(wù)(含跨境電商)、銷售服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
國貿(mào)理論與實務(wù)、單證操作、跟單實務(wù)、進出口業(yè)務(wù)操作、報關(guān)與報檢實務(wù)、貨運代理、跨境電子商務(wù)、外貿(mào)函電、商務(wù)英語、外貿(mào)會計、營銷策劃、現(xiàn)代企業(yè)管理等。
資格證書:助理單證師/全國國際商務(wù)單證員、全國外貿(mào)跟單員證、全國外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報關(guān)員資格證。
3、就業(yè)方向
面向進出口貿(mào)易公司的代理業(yè)務(wù)、三資企業(yè)及民營中小企業(yè)的自營外貿(mào)業(yè)務(wù)、國際貨代等行業(yè),主要從事外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單、進出口業(yè)務(wù)(含跨境電商)、銷售服務(wù)、公司文員等工作。
酒店管理與數(shù)字化運營
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向酒店行業(yè),能夠從事高星級酒店服務(wù)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
酒店餐飲部服務(wù)與管理、酒店前廳部服務(wù)與管理、酒店客房部服務(wù)與管理、酒店綜合實訓(校外)、酒店英語、酒店管理概論、酒店市場營銷、旅游人際溝通、旅游職業(yè)禮儀、酒店人力資源管理等。
資格證書:普通話乙級二等以上、旅游酒店管理師助理、酒店英語證初級、茶藝師。
3、就業(yè)方向
國際高星級酒店管理及服務(wù)工作;國內(nèi)著名品牌酒店管理及服務(wù)工作;民宿及餐飲企業(yè)管理及服務(wù)工作;會展企業(yè)管理及服務(wù)工作;其它酒店相關(guān)企事業(yè)單位管理及服務(wù)工作。該專業(yè)開設(shè)旅游管理專業(yè)拓展課,亦可從事旅游相關(guān)單位管理及服務(wù)工作。
旅游管理
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向旅游行業(yè),能夠從事旅行社、景區(qū)、博物館、旅游網(wǎng)絡(luò)公司等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
導游服務(wù)技能、導游基礎(chǔ)知識、導游專業(yè)崗位實訓(校外)、計調(diào)部操作實務(wù)、旅行社經(jīng)營與管理、外聯(lián)部操作實務(wù)、門市部操作實務(wù)、中國旅游地理、導游政策與法規(guī)、旅游市場營銷等。
資格證書:普通話乙級二等以上、導游證、旅游酒店管理師、茶藝師。
3、就業(yè)方向
旅游行政管理部門工作人員;旅行社產(chǎn)品助理、計調(diào)、門市接待、外聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作人員;旅游景區(qū)及博物館管理及服務(wù)人員;旅游咨詢及策劃公司工作人員;旅游電子商務(wù)企業(yè)管理及服務(wù)人員;旅游與休閑行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。
市場營銷(含“3+2”南工程本科)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握營銷專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向批發(fā)和零售業(yè),能夠從事銷售、營銷活動組織、品牌推廣、銷售管理、客戶關(guān)系管理、市場調(diào)查與分析、創(chuàng)業(yè)企業(yè)營銷策劃與執(zhí)行等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
市場營銷、消費心理、市場調(diào)研與預(yù)測、電子商務(wù)、廣告與促銷、客戶關(guān)系管理、市場營銷策劃、現(xiàn)代推銷技術(shù)、門店經(jīng)營與管理、網(wǎng)店運營、零售管理等。
資格證書:助理營銷師、網(wǎng)店運營推廣。
3、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事銷售代表、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、賣場經(jīng)理、小微商業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者、市場主管、市場經(jīng)理、市場調(diào)研專員等崗位的工作。
電子商務(wù)專業(yè)(含“3+2”太湖學院本科)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,掌握現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)與政策法規(guī),了解電子商務(wù)活動基本流程;掌握一定計算機網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的基本原理及應(yīng)用能力;具有現(xiàn)代經(jīng)營意識和戰(zhàn)略眼光,在網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、移動電子商務(wù)、電子商務(wù)運營、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易等電子商務(wù)領(lǐng)域,能夠從事電商客戶服務(wù)網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管、網(wǎng)站策劃與編輯、網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷員、外貿(mào)電子商務(wù)人員、新媒體運營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主干課程
電子商務(wù)基礎(chǔ)實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)店裝修、、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、網(wǎng)店運營與管理、電子商務(wù)與物流、網(wǎng)絡(luò)廣告實務(wù)、移動社交電商、網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)意實務(wù)、會計基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷等。
資格證書:電子商務(wù)師、網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能證書。
3、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)企業(yè),擔任電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、電商平臺網(wǎng)店圖片處理、網(wǎng)絡(luò)美工、客戶服務(wù)、物流配送、網(wǎng)店運營、數(shù)據(jù)分析、客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)店運營與維護、跨境電商運營、新媒體運營、新媒體營銷策劃等工作。
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理(含“3+2”太湖學院本科)
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和團隊精神、較強的學習能力和創(chuàng)新意識,踐行社會主義核心價值觀,具備會計專業(yè)必備知識與理論,較強實際操作能力,能夠運用所學的會計理論和方法與技能服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,勝任會計、財務(wù)及相關(guān)管理工作的“講誠信、重操守、精算善管”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2、主干課程
會計原理與技能、ERP財務(wù)業(yè)務(wù)一體化應(yīng)用、財務(wù)會計、賬務(wù)管理實務(wù)、EXCEL在財務(wù)管理中的應(yīng)用、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、稅費計算與申報、管理會計、成本核算與分析、財務(wù)報表分析、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等。
資格證書:財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書、財務(wù)數(shù)字化職業(yè)技能等級證書、初級會計資格證書、管理會計初級證書。
3、就業(yè)方向
主要從事出納、會計核算、財務(wù)管理與分析、會計管理、內(nèi)部審計等工作崗位。
會計信息管理
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和團隊精神、較強的學習能力和創(chuàng)新意識,踐行社會主義核心價值觀,具備會計專業(yè)必備知識與理論,較強實際操作能力,能夠運用所學的會計理論和方法與技能服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,勝任會計、財務(wù)及相關(guān)管理工作的“講誠信、重操守、精算善管”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2、主干課程
《商務(wù)數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理》、《EXCEL會計數(shù)據(jù)處理》、《管理會計》、《財務(wù)報表分析》、《企業(yè)管理沙盤實訓》、《ERP財務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息處理實訓》。
資格證書:資格證書:財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書、財務(wù)數(shù)字化職業(yè)技能等級證書、管理會計初級證書、會計專業(yè)技術(shù)初級資格
3、就業(yè)方向
財務(wù)信息化及會計信息系統(tǒng)的實施與管理、成本控制、財務(wù)分析、ERP實施顧問、會計核算。
聯(lián)系方式
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