近日，甘肅省教育廳印發(fā)《甘肅省高校新工科建設方案》《甘肅省高校新醫(yī)科建設方案》《甘肅省高校新農科建設方案》。方案指出，將以蘭州大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅中醫(yī)藥大學、甘肅農業(yè)大學等高校為重點，全面推進新工科、新醫(yī)科、新農科建設，充分發(fā)揮引領示范作用。

　　新工科建設

　　“新工科”方面，將以蘭州大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學等高校為重點，全面推進新工科建設，充分發(fā)揮引領示范作用。到2027年，建設1-2所高水平新工科示范高校、10-15個現(xiàn)代產業(yè)學院、30-50個新工科專業(yè)點、100門左右新工科關鍵領域核心課程和一批產學研合作基地、產教融合基地和工程實踐教育基地等。

　　在加快突破關鍵核心技術上，推動高校從青年博士教師中選派科技聯(lián)絡員，深入優(yōu)質企業(yè)和基層單位開展“入企入社”科技創(chuàng)新活動。推動高校聯(lián)合科研院所、科技領軍企業(yè)培建一批重點領域國家重點實驗室、國家技術創(chuàng)新中心、國家制造業(yè)創(chuàng)新中心和工程研究中心等科技創(chuàng)新平臺。

　　新醫(yī)科建設

　　“新醫(yī)科”方面，將以蘭州大學和甘肅中醫(yī)藥大學等高校為重點，加快新醫(yī)科建設，充分發(fā)揮引領示范作用。到2027年，建設1-2所高水平新醫(yī)科建設示范高校、1-2個高水平公共衛(wèi)生學院、2-3個中醫(yī)藥現(xiàn)代產業(yè)學院、10-15個新醫(yī)科專業(yè)點、100門左右新醫(yī)科關鍵領域核心課程，產出一批醫(yī)學教育教學標志性成果。

　　在優(yōu)化學科專業(yè)布局上，積極推動臨床醫(yī)學、中醫(yī)藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物醫(yī)藥、康養(yǎng)及大健康管理等重點學科及新興學科發(fā)展。布局建設醫(yī)學及精準醫(yī)學、轉化醫(yī)學、智能醫(yī)學等方向“醫(yī)學+”交叉融合專業(yè)點，發(fā)展康復保健、醫(yī)養(yǎng)結合、職業(yè)醫(yī)學、中醫(yī)藥文化等相關新興特色專業(yè)，加快兒科學、精神醫(yī)學、放射醫(yī)學、麻醉學等急需緊缺專業(yè)建設。

　　新農科建設

　　“新農科”方面，將以蘭州大學和甘肅農業(yè)大學等高校為重點，加快新農科建設，充分發(fā)揮引領示范作用。到2027年，建設1-2所高水平新農科示范高校、10-15個新農科專業(yè)點、100門左右新農科關鍵領域核心課程、5-10個耕讀教育實踐基地和20-30個耕讀教育、勞動教育品牌項目，創(chuàng)建5-10個智慧農業(yè)學院、現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)學院和未來技術學院。

　　在創(chuàng)新協(xié)同育人機制上，促進涉農高校與國內外高水平大學、科研院所、相關企業(yè)開展合作，探索新農科建設新模式。推動蘭州大學與中國農業(yè)科學院蘭州獸醫(yī)研究所、甘肅農業(yè)大學與甘肅省農業(yè)科學院深度融合發(fā)展。

　　甘肅要求，各高校要成立“四新”建設領導小組，全面負責新工科、新醫(yī)科、新農科建設的總體設計、統(tǒng)籌協(xié)調、整體推進、資源配置和條件保障，設立建設組織機構，確保建設工作有序推進。同時，設立建設專項經費，加大建設投入力度。建立督導機制，省教育廳將督導結果作為重大項目申報、經費支持等評價依據(jù)。

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