高中哪個階段最重要？很多高中老師都會說：高一。那么，高中哪個階段最容易被忽視呢?沒錯，也是高一。

　　要說高一哪個階段比較重要。開學第一個月！俗話說得好：良好的開端是成功的一半。高一是高中三年學習的起點，也是為整個高中階段打下堅實基礎的關(guān)鍵期。

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　　高一第一個月為什么重要？

　　大多數(shù)學生和家長認為：高一一切才剛剛開始，距離高考還很遙遠，不必操之過急。

　　但現(xiàn)實很殘酷：小學六年所學的知識總量，也許不如初中一年，同樣，初中三年的學習難度，遠不如高中一年級。

　　所以，有很多學生一上高中，瞬間找不到北，也不乏一些初中時學習很好的同學，有一種頭撞南墻的感覺，也就是通常所說的“陡坡效應”。

　　比如數(shù)學，有人經(jīng)?？?00分，到了初中后，只能勉強及格；同樣道理，有些中考140分+的學生，到了高中會覺得智商欠費。

　　高中就像是一次長跑，第一個月是起跑階段，如果一開始亂了節(jié)奏，甚至“崴了腳”，想要反超就會變得難上加難，甚至有可能只會被越拉越遠。

　　如果能在第一個月快速適應高中生活，那么就會順利進入快車道；如果遲遲適應不了，無法及時調(diào)整，跟不上教學節(jié)奏，就容易陷入“中等生陷阱”，一不小心還會成為困難生，找不到自信，找不到方法，只能眼睜睜地看著自己掉隊。

　　所以，千萬不要想著開學后，前兩周先找找狀態(tài)，后兩周適應適應，等十一休完假回來再發(fā)奮圖強。

　　相比初中而言，高中的學習時間被延長，學習任務也有所加重，節(jié)奏也會更快，進入勻速狀態(tài)后再想打破定局變得很難。

　　因此，一定要在最開始就重視起來，調(diào)整好狀態(tài)，千萬不能掉以輕心。

　　如何度過高一第一個月？

　　隨著越來越多的家長和學生意識到高一的重要性，很多同學在對高中充滿期待的同時，也會擔心高中階段的適應問題。

　　下面江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了一些老師的建議，一起來看看吧！

　　1.做好吃苦的準備

　　許多初三學生在中考結(jié)束后，會徹底放松下來，覺得學習終于可以喘口氣了；并且會持續(xù)這種狀態(tài)一直到高中開學，覺得高考還很遙遠，慢慢來。

　　然而，高中不是義務教育，它是選拔精英的教育。知識不可能簡單了：家長和孩子都“做好接受磨礪的準備吧”。

　　所謂“磨”至少有三重含義。

　　第一重：需要不停地重復；第二重：過程肯定不會舒服；第三重：結(jié)果會讓你成長。

　　高中的科目特別是理科，重點考察理解和運用的能力。要理解的東西抽象難懂，技巧和方法的運用靈活多變。這一切不都是簡單的聽課看書做點練習就可以達到的。

　　即使是學霸，也是經(jīng)過大量練習才有了那出神入化的解題能力。

　　2.快速找到適合自己的方法

　　高中的課程繁重且難懂，內(nèi)容龐雜。如果你還是把初中那種“上課聽聽講，下課做做題”的學習方法帶到高中去，將會在高中的考場上潰敗。

　　有這么一個比喻，形容初中和高中學習方法的區(qū)別：初中學習是上課學包餃子，作業(yè)就是包餃子，考試考包餃子；高中的課堂學包餃子，作業(yè)是包包子，考試考烙餅子。

　　也就是說，初中只要你有良好的記憶力，就可以考得不錯；而高中是要培養(yǎng)舉一反三的能力。你不僅要在課堂上學會包餃子，回去還要想辦法自己把做包子的方法琢磨出來，并且學會總結(jié)這一類東西的做法；當考試遇到烙餅，即使沒有做過，也要根據(jù)平時包餃子、包包子的經(jīng)驗技巧來推導出烙餅子的方法。

　　說得專業(yè)一點，高中的學習是一個培養(yǎng)思維能力的過程。高一第一個月，最重要的就是完成思維轉(zhuǎn)變，找到適合自己的學習方法。

　　可以找個時間，把自己曾經(jīng)使用過的和正在使用的學習方法做個歸納，自己用著有效果的就堅持下去，對自己沒用的哪怕別人用得再順手，自己也要有個清醒認知。

　　3.盡快進入奔跑狀態(tài)

　　很多班主任總結(jié)：能考上好大學的孩子，不在于上了多少補習班，歸根結(jié)底在于兩個基本特質(zhì)。

　　一是意志力，二是學習習慣。具備這兩種特質(zhì)的學生，一般都會有很不錯的出路。

　　因此，高中第一個月一定要在這兩個方面下狠功夫。

　　除此之外，一定要做好規(guī)劃，可以參考一些學霸的做法，也可以與老師或者家長一起制定。什么時間做什么事，做得怎么樣，遇到了哪些問題，及時評價、及時調(diào)整、及時肯定，慢慢學會合理安排時間，就離成功越來越近了。

　　見過太多小伙伴，高一渾渾噩噩，高二恍恍惚惚，高三只能凄凄慘慘凄凄。

　　4.心態(tài)是制勝法寶

　　剛剛進入高中，一切都是新的，很多同學躊躇滿志，尤其是考入重點中學的學生，相信自己有能力學得好。

　　然而很快就發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人，實在太多多多了！

　　不但原先遙遙領(lǐng)先的成績優(yōu)勢不復存在，很多事情也由“主動”變成了“被動”，逐漸不受自己掌控了，曾經(jīng)那種眾星捧月的美好感覺一去不復返。

　　當理想與現(xiàn)實脫節(jié)的情況出現(xiàn)太多次，當發(fā)現(xiàn)實際的學習生活與自己想象的并不那么一致時，便開始垂頭喪氣，學習熱情驟減，進而產(chǎn)生失落心理。

　　其實，這種“失落”心理在高一新生中是一種普遍現(xiàn)象，成長的過程并不總是一帆風順的。當面對學習生活的挫折和失落，如果不能及時調(diào)整好心態(tài)，很容易自怨自艾，自卑自憐，郁郁寡歡，陷入惡性循環(huán)。

　　成績只代表過去，困難也只是一時的。人的心靈就像一條河流，各種心理不適就像是淤塞物，如果不及時疏通，終將不堪重負。高中不只是對知識和能力的考察，也是對心態(tài)的考驗。

　　所以，無論發(fā)生什么事情，一定要保持平常心和心境愉悅，找準自己的位置和方向，努力前行！

　　最后，讓孩子知道：千萬別覺得時間還長，機會還多；青春經(jīng)不起蹉跎！也千萬別小看自己，你對你的潛力一無所知！

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