高一是孩子從初中升入高中后的一個特別重要的銜接階段。作為新高一家長該如何幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會主動與別人交往？怎樣幫助孩子盡快掌握高中的學(xué)習(xí)方法、增強戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中困難的信心以順利度過高一起始階段的適應(yīng)期呢？以下五點建議供新高一家長們參考。

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一、注意觀察，及時疏導(dǎo)

由初中到高中的跨越，客觀上的確存在許多挑戰(zhàn)，孩子本身的心理壓力往往也不小。所以在孩子的適應(yīng)階段，家長尤為要注意觀察孩子的情緒變化和某些行為的改變。如果近期孩子表露出上學(xué)不開心或不愿上學(xué)時，更需鼓勵孩子說出自己的想法感受。如果了解到孩子因為環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活、人際交往、青春期煩惱等方面問題，感到焦慮、不安、沮喪，受挫、孤獨時，要根據(jù)孩子的實際情況及時地進行積極溝通、耐心傾聽并進行引導(dǎo)。

二、主動配合，正面引導(dǎo)

正常上學(xué)后孩子在校時間比在家時間多，有些孩子在父母面前會故作堅強，報喜不報憂。所以需要了解孩子的真實情況還需結(jié)合學(xué)校班主任老師的觀察，盡可能多方面了解孩子近期在校的學(xué)習(xí)生活和心理狀況。

對孩子出現(xiàn)的問題，不能一味批評指責(zé)孩子或者放任孩子，主動與學(xué)校老師溝通，共同分析和尋找解決教育孩子的辦法會更有利于孩子的成長與發(fā)展。引導(dǎo)教育孩子樹立正確的觀念，端正學(xué)習(xí)動機；正確認識和評價自我，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，面對現(xiàn)實，迎難而上，揚長避短；同時也鼓勵孩子不斷地看到自己的進步，形成積極的自我意識，做到自尊、自愛，對自己始終充滿自信。

三、調(diào)整心態(tài)，期望適中

首先是家長需調(diào)整好自己的心態(tài)，積極接受和面對孩子成長中的各種問題，使自己和孩子的思想行為適應(yīng)環(huán)境的變化，與孩子共同探討學(xué)習(xí)考試成績暫時不理想、怎樣和老師同學(xué)交往等方面存在的問題，幫助孩子積極面對。

其次是家長對孩子的期望要適中。很多家長看重孩子學(xué)習(xí)成績，但一些家長不顧孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特點，過于苛求孩子，提出不切合實際的目標(biāo)，使得很多孩子背負了過大的期望與壓力。一旦孩子達不到家長要求，而家長又不善于引導(dǎo)，表現(xiàn)出失望、埋怨甚至打罵的情況，則容易使孩子失去自信、喪失學(xué)習(xí)樂趣。

因此，父母應(yīng)為孩子的幸福成長著想，給孩子正確定位，正確對待考試成績，既不能因為孩子基礎(chǔ)差、起點低而灰心、放棄、不聞不問，也不能脫離現(xiàn)實期望過高。要提出與孩子實際能力和水平相對一致，“跳一跳，夠得到”的目標(biāo)，使孩子感受到父母的關(guān)心和愛，從而激發(fā)起內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。

四、重視交流，善于溝通

孩子步入高中后，自我意識、成人感、自尊感都會更為強烈，家長不妨從現(xiàn)在起改進教子方式，盡量為孩子健康發(fā)展努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的家庭氛圍。無論工作有多忙，自身的狀況有多難，都要盡量擠時間與孩子交流談心，了解孩子真實的內(nèi)心，及時幫助孩子解決困惑。讓孩子切實感覺到父母不僅是長輩，更是自己的老師與朋友。

五、自信自愛，共同成長

在孩子成長的同時，對我們家長也是一種考驗。要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，家長不但要對孩子充滿信心，更要對自己充滿信心，也包括正視自己的不足、缺陷和憾事。也許自己不能有大的作為，但可以把孩子培養(yǎng)成棟梁之才；也許家里經(jīng)濟條件差一點，但是可以將之轉(zhuǎn)化為孩子成長的財富。當(dāng)家庭在生活、工作、孩子成長中遇到困難時，父母情緒穩(wěn)定、積極樂觀、對家庭有責(zé)任感、對孩子有信心，實際上就已經(jīng)為孩子營造了一種良好的家庭心理氛圍。家長要隨著孩子的變化不斷地完善提高自己，樂于和孩子共同成長。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，趕上時代的步伐，才能與孩子達到思想和行動上的和諧，否則就會和孩子們產(chǎn)生代溝，無法溝通，失去教育孩子的最佳時機。

父母是孩子成長過程中最重要的守護者、陪伴者和引導(dǎo)者。相信家長以身作則，以積極、健康、陽光的心態(tài)面對孩子生活中暫時遇到的困難時，也能在思想觀念、行為習(xí)慣、語言態(tài)度、情感情緒等方面給孩子以良好的影響，同時留意孩子的身心特點，加強溝通，聯(lián)合學(xué)校力量共同協(xié)助孩子，相信孩子會更平穩(wěn)度過適應(yīng)期，開啟高中新生活！

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