每個(gè)高中生在初入高中的時(shí)候都是斗志滿滿，覺(jué)得自己一定要通過(guò)高中這三年的努力，考上一所理想的大學(xué)，尤其是對(duì)于一些中考成績(jī)很好，被重點(diǎn)高中錄取的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不覺(jué)得高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，而是自己輝煌成績(jī)的延續(xù)。

但是很多學(xué)生甚至到高二或者高三，成績(jī)還是停滯不前，好像不管自己怎么努力，成績(jī)就是沒(méi)有起色。

今天江蘇招生考試網(wǎng)小編就來(lái)給大家分析一下，為什么你那么努力，上課都能聽(tīng)得懂，但是一到做題就不會(huì)，一到考試就崩盤(pán)？

首先，你沒(méi)有把老師傳授的知識(shí)變成自己的。

很多學(xué)生聽(tīng)課都只是停留在“聽(tīng)”，并沒(méi)有消化和理解，所以你能做一些最基礎(chǔ)的題目，稍微變換一個(gè)條件，你就束手無(wú)策，最主要的原因是你沒(méi)有把課上講解的內(nèi)容真正吃透。

那么到底達(dá)到什么程度才算真正理解呢？最好的檢測(cè)方法就是，看你能不能獨(dú)立地用自己的話把該內(nèi)容講解出來(lái)，能不能用自己的思路去解決該問(wèn)題。

其次，你缺乏獨(dú)立思考的能力。

有些同學(xué)依賴(lài)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)依賴(lài)各種參考書(shū)、參考答案，覺(jué)得看答案看懂了，自己就會(huì)了，其實(shí)并沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)處，下次做題還是會(huì)出錯(cuò)；另外，還有些同學(xué)過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)這個(gè)習(xí)慣是值得提倡的，但是當(dāng)你請(qǐng)教完之后，還是應(yīng)該自己再做一遍，保證自己真正理解了才行。

最后，你沒(méi)有形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

高中階段的知識(shí)往往都是一環(huán)扣一環(huán)，且不說(shuō)我們?cè)谒阄锢眍}的時(shí)候常常要用到數(shù)學(xué)的一些公式，就是物理這一科中，各個(gè)章節(jié)之間也是存在著緊密的聯(lián)系的，雖說(shuō)階段性的考試只是考察你這段時(shí)間所學(xué)到的東西，但是同學(xué)們也要學(xué)會(huì)整合與思考，把各個(gè)小節(jié)、章節(jié)甚至是每本書(shū)之間的聯(lián)系找出來(lái)，形成知識(shí)體系，這樣不僅對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)有幫助，到了高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)更加輕松！

總之，如果你想提高成績(jī)，以上這三點(diǎn)一定要改正。

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