高一至高三每個(gè)階段孩子都有不同的個(gè)性特點(diǎn)，作為高中家長應(yīng)該重點(diǎn)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子哪方面的能力呢？具體又該如何做呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧！

對(duì)家長來說，高一是老師、高二是朋友、高三才是父母。

高一關(guān)鍵詞：“難”

從初中到高中是個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，高中整體呈現(xiàn)知識(shí)量增大、理論性增強(qiáng)、系統(tǒng)性增強(qiáng)、綜合性增強(qiáng)、能力要求增加的“5增”趨勢(shì)，而高一又是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科難點(diǎn)最集中的年級(jí)，所以對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，初三到高一不是個(gè)“坡兒”，而是個(gè)“坎兒”，必須要“跳”才能完成這個(gè)質(zhì)變的過程。

高一階段：做孩子的老師

在高一的時(shí)候，家長們反而要注重孩子們的學(xué)習(xí)，要充當(dāng)孩子的老師，把精力放在孩子的功課上，幫助孩子們快速的掌握高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

家長首先應(yīng)該正確區(qū)分初高中學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)孩子，樹立其學(xué)習(xí)的信心，還要引導(dǎo)孩子注重對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索，要正確分析孩子的成績情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評(píng)估，最終的目的就是在高一階段，幫孩子們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

高二關(guān)鍵詞：“分化”

高二是一個(gè)比較特殊的年級(jí)，一方面已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，另一方面緊張的高三還沒有來臨，所以心里上比較輕松；同時(shí)，高二還要面對(duì)多個(gè)科目的會(huì)考，會(huì)分散高考科目的注意力；另外，很多家長理解上有誤區(qū)：高二先輕松一下，要不高三就沒有輕松的時(shí)候了。這種想法非常錯(cuò)誤，結(jié)果就是高二輕松了，到高三也緊張不起來。

高二階段：做孩子的朋友

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長放低自己的姿態(tài)，和孩子當(dāng)朋友，以平等的身份和孩子多交流、談?wù)勑?，如果孩子們不想聽，也不要著急，要有耐心，學(xué)著換位思考，體諒他們的心情。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，應(yīng)該鼓勵(lì)男女同學(xué)正當(dāng)交往，讓他們具備對(duì)早戀的正確認(rèn)識(shí)，自覺產(chǎn)生免疫力。以朋友的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關(guān)系他們終身幸福的問題。

高三關(guān)鍵詞：“沖刺”

高三階段：做孩子的父母

這時(shí)候家長們要有身為父母的自覺，為孩子高考做全面的準(zhǔn)備。下面三點(diǎn)教你如何做一個(gè)優(yōu)秀的高三家長。

1.對(duì)于高考基本知識(shí)家長要掌握

比如高招政策、招生計(jì)劃、招生章程、近年錄取率、目標(biāo)院校情況、專業(yè)情況及選擇、學(xué)校投檔線、學(xué)校錄取線等等。家長可以提前搜集些高考志愿填報(bào)資料、招生資料等，以便提前進(jìn)入角色，準(zhǔn)備報(bào)考。

2.穩(wěn)定考生情緒，緩解高考?jí)毫?/p>

家長要多和孩子進(jìn)行溝通交流，帶孩子去做一些他們比較有興趣的事情。比如：陪孩子打打羽毛球、下下棋或者帶孩子們出去游玩散散心等……轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，壓力自然就會(huì)得到緩解。

3.安排健康飲食

高三生高考?jí)毫Υ?，因此在飲食起居上要注重營養(yǎng)飲食，做到均衡飲食，保證營養(yǎng)攝入。這時(shí)候父母要為孩子們制定健康營養(yǎng)的每一餐。

當(dāng)然，高中三年其實(shí)是年年都重要。如何讓孩子在自己學(xué)習(xí)的黃金期，不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，這也是每一個(gè)父母該關(guān)注的。

三年行程，時(shí)時(shí)驚險(xiǎn)，如果想靜待花開，勢(shì)必是步步為營，一步一個(gè)腳印，真正踏實(shí)的走好每一年，這才是重點(diǎn)。

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