父母的嘴,決定孩子人生走向。越嘮叨越叛逆,越控制越失控。常把這7句話掛嘴邊的高中父母,都能養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子!跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧!
一、“別著急,我們慢慢來”
化解焦慮的“降壓藥”
高中階段的父母,最忌焦躁。如果你整天緊鎖眉頭,愁眉苦臉,會讓家里充滿低壓,讓孩子時刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,忐忑不安。
學(xué)習(xí)是螺旋上升的過程,低谷期不代表失敗。當(dāng)孩子面對困難感到焦慮和慌張時,一句“別著急,我們慢慢來”,就像給繃緊的弦松了一口氣,傳遞出一種沉穩(wěn)和信任的態(tài)度。
它仿佛在告訴孩子,不必急于求成,高中不是短跑比賽,而是一場馬拉松。在面對困難和挑戰(zhàn)時,保持平穩(wěn)的心態(tài),有條不紊地去應(yīng)對,才能走得更遠(yuǎn)。
二、“我們來聊聊天吧!”
打開心門的“萬能鑰匙”
“成績出來沒?這次考多少名?”青春期孩子不喜歡這種“審訊式對話”,直接問成績或者學(xué)校里的瑣事,容易引起孩子的反感。一句自然的“我們來聊聊天吧”,卻能卸下他們的心理防線。
聊的是天,種下的是信任。聊天秘訣在于:不談學(xué)習(xí)、不做裁判、不設(shè)目的。
這句話親切自然,它沒有明確的目的性,像是打開孩子心扉的一把鑰匙。在這樣的邀請下,孩子會更愿意和父母分享自己的喜怒哀樂。
三、“我理解你,懂你的感受”
共情不是放縱
很多家長連基本的理解都做不到,還跟著起哄“不要過度共情孩子”。
共情的本質(zhì)是一種情感的共鳴與理解。當(dāng)孩子處于某種情緒或處境時,你能設(shè)身處地地感受到他的心情,理解他的立場與感受,并且給他恰到好處的回應(yīng)。
虛假的共情是無原則的放縱,用廉價(jià)的安慰替代艱難的教育。真正的共情是有原則的支持,幫助孩子更好地面對挫折,讓他們不會陷入自我否定的怪圈,在父母的理解中重新審視自己的問題。
四、“我相信你”
比監(jiān)督更管用的“內(nèi)驅(qū)力引擎”
信任會激發(fā)孩子的責(zé)任感和上進(jìn)心,他們會為了不辜負(fù)父母的期望而努力付出。即使遇到困難,也會嘗試自己去解決,而不是輕易地放棄。良好的信任能推動著孩子在高中階段不斷挑戰(zhàn)自我,提升自己的能力。
高中孩子渴望獨(dú)立和被認(rèn)可,“我相信你”正好滿足了他們的這種心理需求。但說這句話時要注意:
1、給具體信心:不說空泛的鼓勵,而是給出具體信心,如:“你最近整理錯題的方法很科學(xué),堅(jiān)持下去一定有突破”。
2、同步支持:“需要買參考資料或找老師答疑,隨時告訴我?!?/p>
3、事后復(fù)盤:哪怕結(jié)果失敗,也強(qiáng)調(diào)“我看到你盡力了”。
五、“你已經(jīng)做得很棒了!”
肯定細(xì)節(jié),拒絕敷衍
高中生對“你真棒”早已免疫,但他們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)你能看到他的努力細(xì)節(jié),一定會眼睛一亮。
和孩子溝通時,有效的肯定公式是:
具體行為+進(jìn)步對比+正向標(biāo)簽
如:“你每天回來堅(jiān)持鍛煉(行為),現(xiàn)在俯臥撐比上個月能多做50個(對比),真是太自律了?。。?biāo)簽)?!?/p>
當(dāng)孩子知道自己的努力是能夠被看到并且得到認(rèn)可時,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,會更加自覺地去完成各項(xiàng)任務(wù),不需要父母過多的督促,這也是自律的一種體現(xiàn)。
六、“沒關(guān)系的”
給失敗鍍上成長底色
失敗的價(jià)值,在于讓成長路徑更清晰。當(dāng)孩子失敗時,一句“沒關(guān)系的”就像一股溫暖的力量,幫助孩子從挫折中走出來。它的背后藏著三重智慧:
1、接納不完美:人生是馬拉松,高考只是補(bǔ)給站。
2、轉(zhuǎn)移焦點(diǎn):這次失誤暴露出哪些知識盲區(qū)?
3、重建希望:明天開始,我們可以做些什么改變?
它告訴孩子,失敗并不是世界末日,每個人都會經(jīng)歷失敗。對失敗的正確引導(dǎo)能夠培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,讓他們不會因?yàn)橐淮问《货瓴徽?,而是能夠在挫折中吸取教?xùn),重新振作。
七、“我很愛你”
最高級的安全感
無論孩子多大,他們都需要父母的愛?!拔液軔勰恪笔歉改笇⒆拥纳钋楦姘祝軌蜃尯⒆痈惺艿阶约菏潜粣壑?,是家庭的重要組成部分。
青春期孩子表面上嫌棄“肉麻”,但被學(xué)業(yè)、社交壓得喘不過氣時,父母的這句話會像一劑強(qiáng)心針,給他們帶來無盡的力量,是他們最后的心理防線。
這句話要說得好,需注意:
1、去條件化:父母愛你就是愛你,無關(guān)其它。這種愛不是基于孩子的成績或者表現(xiàn),而是純粹的、無條件的愛。無論你考得怎么樣,你都是我們的孩子。
2、多場景化:發(fā)成績時、吵架后、送孩子住校前,都是最佳時機(jī)。
3、非語言表達(dá):留張紙條“冰箱有你愛的小蛋糕”,比直接說更戳心。
寫在最后
沒有天生自律的孩子,只有被語言溫暖過的靈魂。
教育不是一場讓孩子臣服的辯論賽,而是用語言織成一張網(wǎng),接住他們的迷茫、托起他們的野心。孩子會在松弛中學(xué)會責(zé)任,在信任中長出翅膀。
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