近日,教育部官網(wǎng)公開了“教育部關于同意設置武漢職業(yè)技術大學的函”等25個文件,同意武漢職業(yè)技術大學等19所高校新設、升本,2所高校更名,4所高校轉(zhuǎn)設。
其中,山西醫(yī)科大學汾陽學院分設為山西醫(yī)藥學院。近年來,高校分立正在成為一股不可忽視的浪潮,在高教界愈演愈烈。
2023年6月,教育部同意鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術學院分立為鄭州美術學院;同在6月,教育部正式復函重慶市人民政府,同意新設重慶中醫(yī)藥學院為公辦普通本科高等學校,這也意味著重慶醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院正式從重慶醫(yī)科大學中分立,成為重慶中醫(yī)藥學院的重要組成部分......
這些大學在前身高校辦學基礎和特色上,決定“分家”,開辟出了一條獨立辦學的新路。
扎根地方辦學,尋求新機遇
作為山西醫(yī)科大學二級學院,山西醫(yī)科大學汾陽學院自創(chuàng)辦以來,歷經(jīng)合并、恢復重建、更名,扎根汾州大地,形成了以護理教育為龍頭的辦學特色。夯實自身實力的同時,汾陽學院不斷尋求新的發(fā)展機遇,“完成分立設置、建成區(qū)域影響力較大的本科醫(yī)學院?!背蔀榉陉枌W院為之奮斗的新目標。
早在2021年,山西醫(yī)科大學汾陽學院分立設置為本科醫(yī)學院校便被列入山西省“十四五”高校設置規(guī)劃。2022年4月召開的2022年度工作會議上,“推動學校分立設置取得實質(zhì)性進展”再次被提上日程;同年5月,汾陽市市長蒞臨學校協(xié)調(diào)推進分立設置工作,并表示將強力支持解決學院分立設置存在的問題。
2023年4月,“全力支持山西醫(yī)科大學汾陽學院分立設立”第二次被寫入汾陽市2023年政府工作報告。2024年4月,山西省教育廳發(fā)布《關于擬申報高等學校設置事項的公示》,擬向教育部申報山西醫(yī)科大學汾陽學院分設為山西健康醫(yī)學院(暫定)。
時至今日,山西醫(yī)藥學院獲準設立,分設之事終于塵埃落定。
優(yōu)質(zhì)教育,開枝散葉
除了山西醫(yī)科大學汾陽學院,還有一批“二級學院”,正蛻變?yōu)楸究圃盒!?/p>
2023年5月,河南省教育廳發(fā)布《關于申報設置本科學校的公示》,河南體育學院將依托鄭州大學體育學院設立,三門峽應用工程學院將依托河南科技大學應用工程學院設立。2024年6月,教育部發(fā)布《關于同意設置河南體育學院的函》,河南體育學院成為河南省唯一一所本科專業(yè)體育院校。
2023年6月,《教育部關于同意設置鄭州美術學院的函》發(fā)布,同意鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術學院分立為鄭州美術學院,填補了河南省無獨立設置的美術本科高校的空白。在教育部的支持下,河南不相匹配的高等教育資源正在擴充。
越來越多優(yōu)質(zhì)教育資源正開枝散葉,走上“分立”之路,充實地方高等教育資源。
2024年2月,有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領導留言板提出,希望能夠加快支持包頭師范學院更名大學工作,打造出包頭高等教育新名片。對此,包頭市委書記回復稱:包頭市委市政府高度重視包頭師范學院辦學發(fā)展工作,近幾年全力推進九原區(qū)大學城花圪臺校區(qū)項目建設。包頭師范學院將立足包頭經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,在服務基礎教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上加大人才培養(yǎng)力度,就下一步發(fā)展建設過程中,學校將科學制定方案措施,積極推進,打造包頭教育高地,為未來建成包頭大學而努力奮斗。這意味著,即將從內(nèi)蒙古科技大學分立而出的包頭師范學院,正站在新的歷史起點上,朝著更名大學的夢,邁出堅定的步伐。
《教育部關于“十四五”時期高等學校設置工作的意見》中提到,要引導普通本科高校高質(zhì)量發(fā)展。有條件的地區(qū)可通過新建、分立、資源整合等方式,設置質(zhì)量高、特色強、規(guī)模適度的普通本科高校。縱觀高校分立的動態(tài),拆分建校已成為優(yōu)化地方高校布局、提升高教質(zhì)量和水平的重要途徑。
合并、拆分,從來都是高校發(fā)展的常態(tài)?;仨?952年高校院系大調(diào)整:原浙江大學、原南京大學、原武漢大學、原廈門大學和原中山大學,適時分體、以一化多,為新中國的高教發(fā)展注入了蓬勃的生命力?;谇吧砀咝?yōu)越的辦學基礎,分立出來的高校以奮進之姿發(fā)力“一流”,長久地塑造了我國后來的高等教育格局。
或是從二級學院升為本科院校,或是異地校區(qū)獨木成林,一副立意開闊高遠的“寫意畫”已然繪就,這些“新大學”分立后會如何發(fā)展,且拭目以待。期待它們蓄勢聚能,整裝再出發(fā)!
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