有不少家長開始混淆，〖綜合評價〗和〖綜合素質(zhì)評價〗是不是同一件事情。綜合素質(zhì)評價和綜合評價當然不是一回事，但是綜合素質(zhì)評價表卻是學(xué)生申請綜合評價/強基計劃等招生，以及高考大學(xué)錄取中衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要參考。
3、4月份正是綜評簡章發(fā)布的關(guān)鍵時期，此時還有不少家長開始混淆，〖綜合評價〗和〖綜合素質(zhì)評價〗是不是同一件事情。綜合素質(zhì)評價和綜合評價當然不是一回事。
近日，很多學(xué)校都開始填綜合素質(zhì)評價平臺了，也有不少高一家長來咨詢小編到底怎么填，填什么內(nèi)容？今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編就來為大家詳細解答。
考生如何獲取高中階段綜合素質(zhì)評價材料?由考生所在學(xué)校提供。
綜合素質(zhì)評價是普通高中學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，主要內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認識與生涯規(guī)劃等六個方面，是新高考方案中高校招生錄取的重要參考。
綜合素質(zhì)評價包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認識與生涯規(guī)劃六個方面，建立學(xué)生個人檔案，為高校招錄提供參考。
日前，在GES2019未來教育大會新高考改革圓桌論壇上，北京大學(xué)考試研究院院長、教育學(xué)院研究員秦春華表示，高考改革的重點在于把學(xué)生的健康成長、成才作為改革的出發(fā)點和歸宿點，并且真正重視起來。
《上海市初中學(xué)生社會實踐管理工作實施辦法》，辦法自2019年9月1日起實施。該實施辦法明確，初中學(xué)生社會實踐主要評價內(nèi)容為學(xué)生參加社會考察、公益勞動、職業(yè)體驗、安全實訓(xùn)等綜合實踐活動的情況。
江蘇省從今年5月起啟動“江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺”的應(yīng)用，全面實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。學(xué)生綜合素質(zhì)評價的電子檔案，將作為高校招生錄取的重要參考。
江蘇省從今年5月起啟動“江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺”的應(yīng)用，全面實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。學(xué)生綜合素質(zhì)評價的電子檔案，將作為高校招生錄取的重要參考。
