近日，教育部在官網(wǎng)就政協(xié)十三屆全國委員會第二次會議第3078號（教育類335號）提案進行了答復，其中涉及到學科評估與雙一流相關內(nèi)容。

學科評估結果使用上，你們建議作為“雙一流”建設單位遴選的參考，不要直接掛鉤，我們表示贊同。學科評估是教育部學位中心以第三方評價方式開展的非行政性、服務性水平評估項目，其目的是服務大局、服務高校、服務社會，不是為某特定項目量身定做的產(chǎn)品。政府和高校在資源分配過程中，不僅要關注學科發(fā)展水平，更要關注社會對該學科的需求程度，要注重構建良好學科生態(tài)。

下一步，我們將深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，圍繞立德樹人成效、師德師風、破“四唯”等內(nèi)容，完善評價體系。通過優(yōu)化結果發(fā)布方式，突出各地域學科建設成效，引導有關部門和高校更好地使用評估結果，促進學科良性競爭，構建良好學科生態(tài)。

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