中小學的期末考試馬上就要到了，如何有效利用時間，提高復習效率？考試前最后這段時間，學生、家長應該注意事項？快和江蘇招生考試網(wǎng)小編來看看吧。

學生在復習中的5個誤區(qū)

第一、只做難題，忽視基礎。

有的孩子在復習中大量地做難題。但其實，科學擬定的試卷都是難易結(jié)合的，卷面上并沒有那么多難題，而是以基礎知識為主，即使是有難度的問題，分值也會控制在一定范圍內(nèi)，所以千萬別為了芝麻丟西瓜。

第二、加班加點，挑燈夜戰(zhàn)。

有些孩子很看重成績，會在最后這幾天抓緊每分每秒學習，有的甚至挑燈夜戰(zhàn)。

其實，在孩子復習時，家長要注意引導孩子勞逸結(jié)合，有張有弛，合理安排復習科目和時間，讓大腦得到適當休息，使其保持思維活躍性，這樣才有助于取得較好的復習效果。

第三、臨陣慌，滿眼全是不足。

有些孩子，平時成績雖然還可以，但就是不太注意學習中潛在的不足。臨近考試，才發(fā)現(xiàn)還有一些問題理解得不透徹、掌握得不牢固，很多題目都不會做等等。開始慌作一團，連忙給自己布置一大堆新任務，重新學習一大堆知識。這種反應不僅會影響到已有知識的鞏固和復習，還可能會影響到對自己的信心。

其實期末考試規(guī)格接地也只是一個階段性考試，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子存在這樣的現(xiàn)象，不妨告訴孩子，與其慌亂備考，不如記住這種平時得過且過的態(tài)度，下學期立即改正。

第四、偏愛模擬，過往錯題重視不夠。

有些學生在復習中，喜歡一套接一套做模擬卷，然后自己打分，好像提前就能知道期末的成績一樣。把平時辛辛苦苦總結(jié)的錯題放在一旁，認為都是平時考過學過的，不可能再考，所以沒有價值。

其實，錯題本此時不用更待何時？注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯題進行訂正、分類并及時改正，做到“題不二錯”，也能在考試中出奇制勝。

第五、面面俱到，一味求全。

語文詩詞，從頭到尾背一遍；英語課文，從頭到尾背一遍……每天弄得很緊張，好像復習得全方位無死角，問題卻可能就出在面面俱到上。無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。

況且，由于試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。所以一共要留意老師點播的重點內(nèi)容，主次分清，復習效果才會好。

家長陪伴中要避免的錯誤

第一、過度關注：“全家的頭等大事就是你的考試”

有的家長在孩子復習時，躡手躡腳地送去飲料，讓孩子只管學習，什么家務勞動都不要干；有的家長想盡一切辦法做很多好吃的讓孩子吃，邊吃邊勸：“吃多了身體好，考得才會好”等等。這就會使孩子感到壓力：如果考不好，對不起家長。

第二、強行擬定目標：“至少要考多少分、多少名”

不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考多少分”“一定要考多少名”之類的話掛在嘴邊。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”

第三、開導為名，火上澆油：“煩也解決不了問題”

很多孩子靠前的問題都是心理問題。家長要注意采取開放式的交談方式，如當孩子說心煩時，如果你回答：“煩也解決不了問題”，孩子就覺得無言以對了。不如說“我能理解你考前的心煩，你感到最擔憂的是什么？”這時孩子十有八九會進一步講到某些具體的科目或具體的問題。

第四、焦躁轉(zhuǎn)嫁：“你倒是用用功呀！”“到底有沒有把握??？”

孩子也知道馬上就要考試了。家長沒有必要反復說“就這么幾天了，你給我努把力?。　薄霸趺礃?？你到底有沒有把握啊？”其實，這都是家長心理焦躁的表現(xiàn)，只是通過督促、警告等語言，把這種情緒宣泄出去，轉(zhuǎn)嫁給孩子。

不妨別再籠統(tǒng)地問孩子復習得如何，能得多少分，而是要問孩子需要什么具體幫助，有什么困難，你可以為他做什么等。

 第五、飲食上下“猛料”：考前補猛料可能適得其反

期末考試之前兩周，也是不大不小的“沖刺”，有些家長按照迎接大考的模式，給孩子改善伙食、補充營養(yǎng)。

其實，考前每天都是大魚大肉、山珍海味，孩子的腸胃并不一定習慣，弄不好，反而導致腹瀉、不舒服、食欲不振等現(xiàn)象。吃得過飽，食物在腸胃中消化需要大量血液，腦內(nèi)血液供氧減少，會導致大腦遲鈍，思維不敏捷。所以日常的生活規(guī)律最好不要改變。

特級教師支招：高效復習可分三步走

特級教師魏書生：為學生和老師們推薦了三段分步的高效復習法，值得收藏。來看看，現(xiàn)在的你進行到哪一段了？

第一段，全部學科的總復習

1、列出重要內(nèi)容一覽表

為了便于記憶和應用，要把重要內(nèi)容列成一覽表，將其縱橫關系整理清楚，做到一目了然。

一覽表可以一張張分別做，也可以綜合在一張大紙上。對于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容，則可以使用卡片來記憶。

這一階段的工作，主要是整理一覽表和卡片，在以后的階段復習中，只要不時地加以使用便可以了。

2、消除疑點

在完成了“整理”工作后，就應開始實質(zhì)性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一般來說，這類問題大多是有關考試的“關鍵性問題”。

一定要理解深透，如果能以這類問題為中心開展相互討論，必然大有好處。比如討論中，你無法扼要說明問題，這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。

第二段，全力突破成績不佳的科目

這一階段主要目的，是突破成績不佳的科目，但這并不是說其他科目可以丟開不管。

1、重點在于做練習

這個階段的復習重點在做練習，以訓練應用能力。像數(shù)學、物理等學科，可以使用習題集之類的書。所做的練習，要和教材的基本內(nèi)容有關，并參照有關的一覽表。

語文、英語等學科，要以教科書為中心，反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬，復習時應把思路放開些，把有關的知識聯(lián)系起來進行綜合練習。

2、征服較差學科的方法

基礎不扎實，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習題，不但浪費了時間，效果還不會好。關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等。

復習這類學科，最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行，這有利于你在短時間內(nèi)提高成績。

面對一門學科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的復習，把主要精力集中在加強薄弱環(huán)節(jié)上。

第三段，各科重點復習

臨近考試的沖刺階段，心情比較緊張，這時怎樣復習效率高呢？

1、把教科書的整個體系印在頭腦中

在復習的第三階段，你可能已經(jīng)將教科書的內(nèi)容復習多次。但有些地方是花了很多時間重點復習過的，有些地方是輕描淡寫一掃而過的，對全部教科書之間的聯(lián)系，還沒有一個整體的概念。

如果不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體，臨到考試，由于前后左右的相互關系不盡明白，就難以運用自如。怎樣才能將每門課的體系印在腦中？

你要把第一階段整理的知識系統(tǒng)一覽表拿出來，再專心地看一看，將內(nèi)容按順序和它們之間的關系記在腦子里。

記憶的時候，光看是不能完全解決問題的，你至少要把重要的項目背出來，寫在紙上。對總的線索有所了解后，其他內(nèi)容順藤摸瓜，按邏輯順序充實，不必那么費勁就記牢了。

2、由近而遠的復習策略

考試的最后沖刺階段，一般人往往按考試范圍的順序，“由遠而近”地復習，即先復習某一學科的第一冊，從1、2、3、4頁開始，再復習第五冊、第六冊。

這樣復習有好處，開始很用功、很周密。但也有的同學隨著時間越來越緊，越往后，越松垮，最后匆匆結(jié)束。還有的一看時間不夠用，便抱著聽天由命的態(tài)度，或干脆把后面部分省去，以“碰運氣”的僥幸心理來對待考試。

其實，后面部分的內(nèi)容和前面相比，是對前面知識的綜合，難度也高，出題的可能性當然也大。既然如此，卻把大部分時間花在前面的內(nèi)容上，便有些得不償失。

另外，后學過的知識復習起來印象還比較深，回憶起來，比較省時間。

后學的知識，一般綜合性比較強，常常牽涉到前面的知識，這樣在復習后學的知識時，遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識，再隨時往前復習，容易使前后知識聯(lián)系起來，兩者都加深了印象。

期末，這些話老師最想對家長說

1．家長擺正心態(tài)  同時幫孩子調(diào)整心態(tài)

這類孩子平時學的不錯，但可能一到考試就會緊張，個別的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始緊張了。其實，家長最好根據(jù)孩子的進步情況來評價孩子這學期的表現(xiàn)，而不是以期末成績作為唯一依據(jù)。

另外，別提過高的目標，也別說一些消極的話。畢竟考試不是目的，是孩子對自己學習查遺補缺的一種手段，只要孩子盡力了就行。

2．提醒孩子跟上老師的節(jié)奏

不要再安排孩子做過多的試卷，對于期末考試的內(nèi)容、題目類型以及難易程度，任課老師較熟悉，也較清楚孩子易出錯的是哪些知識點。

家長要提醒孩子，用心聽課，盡量按照老師的復習計劃進行復習，這樣才會收到事半功倍之效。

3．學會把書讀薄  知識形成體系

通常情況下，家長可以和孩子一起做口頭回顧復習。家長拿著書，看到書的目錄，讓孩子過電影般地回顧一學期的所學，口頭表述本學期的單元數(shù)、單元主題、單元重點；

二是書面整理，畫“知識樹”，把學過的主要內(nèi)容、重點知識、難點知識標識在“知識樹”上，“反復幾次后，一學期的知識可能就只有簡單的幾條或者幾個公式了，這就是把書“讀薄”了。

4．制定時間規(guī)劃  保持優(yōu)勢科目

和孩子定個簡單的復習計劃，除了完成老師布置的家庭作業(yè)外，每天晚上重點復習哪一部分知識，大約用多長時間，如何復習，讓孩子按照計劃進行，提高復習效率。

有些孩子偏科，不要期望利用這兩周的時間就能解決，可以放在假期中幫孩子慢慢補上。

5．注意勞逸結(jié)合  做好后勤保障

晚上，家長要督促孩子按時睡覺，即使沒完成任務，也要強制孩子休息，不能開夜車。周末，孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續(xù)作戰(zhàn)。

注意孩子飲食得當，生活規(guī)律，并不需要提供特殊的營養(yǎng)，只需多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類，少吃生冷食品，保持飲食健康即可。

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