陪伴是給予孩子最好的安全感家庭教育。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。
孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。今天,江蘇招生考試網(wǎng)小編帶大家來了解下高中時(shí)期的家庭教育問題。
1、自我意識的問題
隨著年齡的增長,高中生的自我意識進(jìn)一步增強(qiáng),他們要求別人了解、理解和尊重自己。很多家長可能都有這樣一種感覺,為什么孩子越大越不聽話,越大越難管?高中生卻抱怨父母不理解他們,這里就有矛盾存在:一方面,孩子的獨(dú)立自主意識增強(qiáng);另一方面,在家長眼里,他們還是長不大的需要照顧的小孩。針對這些情況,家長們最好能夠尊重高中生自我意識的發(fā)展,愛護(hù)孩子的獨(dú)立人格。做到以下三個(gè)方面:
(1)對高中生要少些命令和限制,多一些對話和理解。不管工作有多忙,至少要有時(shí)間和他們坐下來談?wù)勑?,了解他們心里在想些什么。出現(xiàn)了問題,要能夠站在高中生的角度去理解他們的心情,而不要沒有弄清緣由就橫加指責(zé),這樣不但不能解決問題還會(huì)破壞親子關(guān)系。
(2)家庭要民主化,實(shí)行家庭的民主化管理,可以在父母的指導(dǎo)下讓高中生當(dāng)當(dāng)家,培養(yǎng)他們形成一種主人翁的責(zé)任感。
(3)高中生的自尊心很強(qiáng),對他們不要過分指責(zé),更不要總是“舊帳”重提。對高中生的一些過失,只要他愿意改正,就不要總是掛在嘴邊不停地去數(shù)落。
2、情緒方面的問題
家長們要仔細(xì)觀察高中生子女回家后的一些表情、語言、動(dòng)作。這個(gè)階段的學(xué)生比較容易激動(dòng)、情緒還不是很穩(wěn)定,也會(huì)感情用事,對一些事物會(huì)比較敏感,他們情感的外部表現(xiàn)有時(shí)和內(nèi)心體驗(yàn)是不一致的。父母要注意觀察他們的情緒變化,父母看似平常的行為舉動(dòng)都會(huì)對他們產(chǎn)生影響,當(dāng)發(fā)現(xiàn)高中生情緒不好時(shí),要多引導(dǎo),了解原因,讓他們把苦惱、煩惱傾訴出來。
3、意志的問題
高中生的意志力雖有一定發(fā)展,但在學(xué)習(xí)中還是有較多的同學(xué)沒辦法很好地控制自己。面對這種情況,家長就要加以引導(dǎo)了,不能聽知任之,長期這樣下去,學(xué)業(yè)就會(huì)荒廢。對一些意志力比較薄弱的高中生,家長可以鼓勵(lì)他們經(jīng)常參加一些爬山、長跑等體育鍛煉,讓他們在體育鍛煉中鍛煉自己的意志品質(zhì)。
4、人際交往的問題
高中階段是交友的關(guān)鍵時(shí)期,人一生中最要好的朋友很多都是在高中時(shí)結(jié)交的。但有些同學(xué)因?yàn)樾愿瘛h(huán)境等方面的原因交不到朋友而感到孤獨(dú)。比如說,很多同學(xué)有交友的渴望,但由于性格較內(nèi)向,比較自卑,就很難和同學(xué)打成一片。人際交往的另外一個(gè)問題就是異性交往。很多同學(xué)沒辦法正確處理與異性的關(guān)系,有的同學(xué)不知如何與異性交往,甚至一和異性交談就臉紅;有的同學(xué)則把握不住異性同學(xué)之間交往的度,超越了正常的同學(xué)交往,走得太親密,把握不當(dāng)就陷進(jìn)早戀的泥潭。因此,家長要根據(jù)高中生的個(gè)性特點(diǎn),鼓勵(lì)和支持他們進(jìn)行正常的社交活動(dòng),也要適時(shí)地對他們進(jìn)行科學(xué)的青春期教育。如果高中生有早戀的問題,不能視之為洪水猛獸,首先對于這種現(xiàn)象要給與理解,然后再進(jìn)行開導(dǎo)。
5、升學(xué)和擇業(yè)問題
高中生對職業(yè)的選擇已出現(xiàn)較為理性的思考由幻想期進(jìn)入了預(yù)備期,他們已經(jīng)能結(jié)合自己的興趣、能力、社會(huì)價(jià)值取向以及切身利益的要求、選擇具體的職業(yè)和層次。這時(shí),家長要幫助他們樹立明確的生活目的。很多高中生覺得讀書很沒勁、其實(shí)就是沒有一個(gè)明確的生活目標(biāo)。當(dāng)他們有了一定的職業(yè)取向,家長就應(yīng)該根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn),揚(yáng)長避短,進(jìn)行有目的地培養(yǎng)。如高中生喜歡教師職業(yè),但性格卻比較內(nèi)向膽小,不敢在眾人面前說話,家長就可以讓他們參加一些家庭聚會(huì),并讓他們出面聯(lián)系、主持、接待等,還可以鼓勵(lì)他們?nèi)⒓訉W(xué)校的演講比賽。通過一系列活動(dòng)、使孩子大膽起來,性格逐漸開朗,以適應(yīng)將來工作的需要??傊?,現(xiàn)在的高中生缺乏的不是家長的噓寒問暖,他們更需要的是家長們的關(guān)心、理解、尊重和正確引導(dǎo)。
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