著名心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)：心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。

那么，優(yōu)秀的高中生要有哪些好心態(tài)呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)了解下吧。

一、自我激勵(lì)

大部分高中孩子都認(rèn)為自己已經(jīng)盡了力，只能學(xué)到這個(gè)地步，從未意識(shí)到自己欠缺的，也許只是一項(xiàng)自我激勵(lì)的心理特質(zhì)，很多情況下都是需要外界督促才肯動(dòng)一動(dòng)，行動(dòng)力嚴(yán)重不足。

真正優(yōu)秀的孩子擁有強(qiáng)大而穩(wěn)定的內(nèi)核，即使在沒(méi)有外部壓力的情況下，他們也能找到激勵(lì)自己的方法，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)習(xí)像鍛煉身體一樣，是不可能速成的，需要人持續(xù)付出，并且隨時(shí)都可能因?yàn)閼猩⒅型痉艞?，離不開(kāi)自我激勵(lì)的能力。

如果不能克服自己DNA中的弱點(diǎn)，激發(fā)和維持自己的長(zhǎng)期動(dòng)力和積極性，不能端正自己的態(tài)度，那么，無(wú)論有多好的方法，你都不可能學(xué)好。

二、不急躁

人與人之間，存在個(gè)體差異，基礎(chǔ)不一樣，開(kāi)悟的時(shí)間點(diǎn)也不一樣，因此在遇到學(xué)業(yè)困難時(shí)，優(yōu)秀的孩子會(huì)始終會(huì)保持一顆不急躁的平常心。

他們可能平常的周測(cè)、小考會(huì)考不好，但是大考一定會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮，只要給他足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，他就能解決日常積攢下來(lái)的所有難題，迅速追趕上大部隊(duì)。

不浮躁，不焦慮，只和昨天的自己比較，不和他人比，不會(huì)被階段性的考試成績(jī)打敗，扎扎實(shí)實(shí)按照自己的節(jié)奏一步步走。

做任何事一開(kāi)始就拼盡全力，急于要一個(gè)美好的結(jié)果，付出全部時(shí)間和精力，久而久之，越來(lái)越疲憊，沒(méi)了沖勁和熱情，一開(kāi)始有多用力，后來(lái)就有多無(wú)力。

當(dāng)你不抱著“不是每次考試非要都完美”的心態(tài)去學(xué)習(xí)的時(shí)候，反而狀態(tài)最佳。

考點(diǎn)就是魚(yú)，我們的備考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就是一張漁網(wǎng)，每個(gè)人按照自己的節(jié)奏，根據(jù)每次考試發(fā)現(xiàn)的漏洞，最后把自己網(wǎng)織得夠細(xì)、夠密就好了。

好成績(jī)是水到渠成，別急躁。

三、開(kāi)放

高中最高效的學(xué)習(xí)方法，是擁有舊的知識(shí)點(diǎn)與新的知識(shí)體系之間的快速整合能力，擁有一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)心態(tài)是通關(guān)的關(guān)鍵。

高中的知識(shí)，不僅僅局限于書(shū)本與課堂，它需要我們擁有舉一反三的能力。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，知識(shí)更新的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，正因如此，我們必須保持那顆開(kāi)放的心，去接納新知，通過(guò)主動(dòng)探索去升級(jí)我們的認(rèn)知體系。

獨(dú)立思考、不盲從和隨波逐流，也是發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)同，相信自己永遠(yuǎn)有解決問(wèn)題的能力。當(dāng)你的底氣和實(shí)力不斷積攢疊加，自然會(huì)賦予自己一種能所向披靡的能力。

四、樂(lè)觀

很多孩子一旦考試考不好，要情緒低落很久，但是擁有積極樂(lè)觀心態(tài)的孩子，不會(huì)放大自己的負(fù)面情緒，反而能引導(dǎo)自己往正面的方向去思考。

把“考得好差，好難過(guò)”轉(zhuǎn)換為“原來(lái)這一塊知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)掌握，得趕緊去學(xué)學(xué)了。”

學(xué)習(xí)的本質(zhì)，是通過(guò)大量的練習(xí)使大腦中相關(guān)神經(jīng)元產(chǎn)生連接并形成強(qiáng)關(guān)聯(lián)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程在初期進(jìn)展必然是非常緩慢的，只要我們持續(xù)練習(xí)，鏈接就會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越強(qiáng)，最終形成一張高效的網(wǎng)絡(luò)，使自己在某天開(kāi)始加速并突破。

所以沒(méi)必要對(duì)失敗耿耿于懷，只是大腦的神經(jīng)元鏈接還不夠熟練，不夠強(qiáng)大罷了。只要我們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，打造神經(jīng)元之間的順暢通道，不過(guò)是早晚的事情。

五、堅(jiān)持

天才確實(shí)有，但鳳毛麟角。

大部分人通過(guò)考試或者習(xí)得某種技術(shù)都是通過(guò)堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)的，堅(jiān)持的終極目標(biāo)是無(wú)意識(shí)的行為，是與生活的無(wú)縫融合，讓學(xué)習(xí)成為自己的一種習(xí)慣。

意志力是短期會(huì)用完的精神能量，成功并非一蹴而就，而是點(diǎn)滴積累的結(jié)果，在高中，我們應(yīng)該做到：

堅(jiān)持1：堅(jiān)持知識(shí)不留死角。

當(dāng)其他同學(xué)都在正常推進(jìn)，唯獨(dú)自己被卡住，這個(gè)時(shí)候特別需要堅(jiān)持，不會(huì)的就一定要想明白，不欺騙自己，不假裝自己懂了略過(guò)進(jìn)入下一階段。

有時(shí)候考慮到教學(xué)進(jìn)度，不得不硬著頭皮跟著老師同學(xué)的進(jìn)度走，但是自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要努力把卡住沒(méi)想清楚的地方想清楚。

堅(jiān)持2:堅(jiān)持自信心

即使被大神碾壓，被本來(lái)落后于自己的同學(xué)趕超，也要擁有一顆淡定的心，相信自己一定能戰(zhàn)勝所有困難。

堅(jiān)持3:堅(jiān)持理想，不被環(huán)境左右

不管身處的環(huán)境多么糟糕，身邊的同學(xué)多么不友好，也要堅(jiān)持自己心中的理想，不被羊群效應(yīng)裹挾，堅(jiān)持對(duì)自我的正確認(rèn)知，努力讓自己更上一層樓。

鍥而不舍，金石可鏤。加油，少年！

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