著名心理學家馬斯洛說：心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。

那么，優(yōu)秀的高中生要有哪些好心態(tài)呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來了解下吧。

一、自我激勵

大部分高中孩子都認為自己已經(jīng)盡了力，只能學到這個地步，從未意識到自己欠缺的，也許只是一項自我激勵的心理特質(zhì)，很多情況下都是需要外界督促才肯動一動，行動力嚴重不足。

真正優(yōu)秀的孩子擁有強大而穩(wěn)定的內(nèi)核，即使在沒有外部壓力的情況下，他們也能找到激勵自己的方法，持續(xù)推進學習進度。

學習像鍛煉身體一樣，是不可能速成的，需要人持續(xù)付出，并且隨時都可能因為懶散中途放棄，離不開自我激勵的能力。

如果不能克服自己DNA中的弱點，激發(fā)和維持自己的長期動力和積極性，不能端正自己的態(tài)度，那么，無論有多好的方法，你都不可能學好。

二、不急躁

人與人之間，存在個體差異，基礎不一樣，開悟的時間點也不一樣，因此在遇到學業(yè)困難時，優(yōu)秀的孩子會始終會保持一顆不急躁的平常心。

他們可能平常的周測、小考會考不好，但是大考一定會穩(wěn)定發(fā)揮，只要給他足夠的復習時間，他就能解決日常積攢下來的所有難題，迅速追趕上大部隊。

不浮躁，不焦慮，只和昨天的自己比較，不和他人比，不會被階段性的考試成績打敗，扎扎實實按照自己的節(jié)奏一步步走。

做任何事一開始就拼盡全力，急于要一個美好的結(jié)果，付出全部時間和精力，久而久之，越來越疲憊，沒了沖勁和熱情，一開始有多用力，后來就有多無力。

當你不抱著“不是每次考試非要都完美”的心態(tài)去學習的時候，反而狀態(tài)最佳。

考點就是魚，我們的備考知識網(wǎng)絡就是一張漁網(wǎng)，每個人按照自己的節(jié)奏，根據(jù)每次考試發(fā)現(xiàn)的漏洞，最后把自己網(wǎng)織得夠細、夠密就好了。

好成績是水到渠成，別急躁。

三、開放

高中最高效的學習方法，是擁有舊的知識點與新的知識體系之間的快速整合能力，擁有一個開放的學習心態(tài)是通關的關鍵。

高中的知識，不僅僅局限于書本與課堂，它需要我們擁有舉一反三的能力。在這個快速變化的時代，知識更新的速度遠遠超出我們的想象，正因如此，我們必須保持那顆開放的心，去接納新知，通過主動探索去升級我們的認知體系。

獨立思考、不盲從和隨波逐流，也是發(fā)自內(nèi)心的自我認同，相信自己永遠有解決問題的能力。當你的底氣和實力不斷積攢疊加，自然會賦予自己一種能所向披靡的能力。

四、樂觀

很多孩子一旦考試考不好，要情緒低落很久，但是擁有積極樂觀心態(tài)的孩子，不會放大自己的負面情緒，反而能引導自己往正面的方向去思考。

把“考得好差，好難過”轉(zhuǎn)換為“原來這一塊知識點我還沒掌握，得趕緊去學學了。”

學習的本質(zhì)，是通過大量的練習使大腦中相關神經(jīng)元產(chǎn)生連接并形成強關聯(lián)的過程。這個過程在初期進展必然是非常緩慢的，只要我們持續(xù)練習，鏈接就會越來越多、越來越強，最終形成一張高效的網(wǎng)絡，使自己在某天開始加速并突破。

所以沒必要對失敗耿耿于懷，只是大腦的神經(jīng)元鏈接還不夠熟練，不夠強大罷了。只要我們繼續(xù)堅持學習，打造神經(jīng)元之間的順暢通道，不過是早晚的事情。

五、堅持

天才確實有，但鳳毛麟角。

大部分人通過考試或者習得某種技術都是通過堅持才能實現(xiàn)的，堅持的終極目標是無意識的行為，是與生活的無縫融合，讓學習成為自己的一種習慣。

意志力是短期會用完的精神能量，成功并非一蹴而就，而是點滴積累的結(jié)果，在高中，我們應該做到：

堅持1：堅持知識不留死角。

當其他同學都在正常推進，唯獨自己被卡住，這個時候特別需要堅持，不會的就一定要想明白，不欺騙自己，不假裝自己懂了略過進入下一階段。

有時候考慮到教學進度，不得不硬著頭皮跟著老師同學的進度走，但是自主學習的時候，一定要努力把卡住沒想清楚的地方想清楚。

堅持2:堅持自信心

即使被大神碾壓，被本來落后于自己的同學趕超，也要擁有一顆淡定的心，相信自己一定能戰(zhàn)勝所有困難。

堅持3:堅持理想，不被環(huán)境左右

不管身處的環(huán)境多么糟糕，身邊的同學多么不友好，也要堅持自己心中的理想，不被羊群效應裹挾，堅持對自我的正確認知，努力讓自己更上一層樓。

鍥而不舍，金石可鏤。加油，少年！

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