孩子放假了，作為家長(zhǎng)，您開(kāi)心嗎？

　　“開(kāi)心！孩子終于可以享受一段輕松的時(shí)光了，看著孩子的笑臉自己都輕松了幾分。”

　　但新的煩惱也隨之而來(lái)，據(jù)孩子們反饋過(guò)來(lái)的信息：

　　親子相處的五大誤區(qū)

　　不想做個(gè)令孩子嫌棄的家長(zhǎng)，假期其實(shí)可以這樣和孩子相處。

　　與孩子相處，這5大誤區(qū)不要碰。

　　父母是孩子的第一任導(dǎo)師。家庭環(huán)境影響著孩子的未來(lái)和性格。孩子能否健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能否取得比較好的成就，取決于孩子是否有健全的人格，而健全的人格與良好的親子關(guān)系密不可分。有親子專家表示，與孩子相處時(shí)，有一些誤區(qū)是不能走的，父母或許并不在意，但對(duì)孩子的影響或許是終生的。

　　1.過(guò)度保護(hù)

　　父母對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，不僅不是愛(ài)，反而是一種傷害。父母對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，過(guò)分約束孩子的行為，孩子會(huì)變得沒(méi)有主見(jiàn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，被過(guò)度保護(hù)的孩子，創(chuàng)造力往往比較低下。由于孩子凡事太過(guò)于依賴父母，長(zhǎng)大后社會(huì)適應(yīng)能力低。在這種環(huán)境下孩子反而得不到更好的成長(zhǎng)。

　　2.過(guò)分寵愛(ài)

　　現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多，孩子都是父母的掌上明珠。孩子想要什么就給什么。過(guò)分寵愛(ài)孩子，很容易使孩子養(yǎng)成驕傲、任性、自私、虛榮、孤僻等缺點(diǎn)，產(chǎn)生不良的社會(huì)行為。這樣的孩子獨(dú)立生活能力低，容易“以自我為中心”，缺乏集體觀念和社會(huì)責(zé)任感。

　　3.拔苗助長(zhǎng)

　　“教育要從娃娃抓起”，教育宜早不宜遲，對(duì)孩子早開(kāi)發(fā)是好的，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。孩子在五歲的時(shí)候大腦已經(jīng)發(fā)育了一半，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，?duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。但是，家長(zhǎng)如果讓孩子接觸過(guò)多的早教課程，強(qiáng)迫孩子學(xué)很多不感興趣的內(nèi)容，孩子沒(méi)有了童年本該有的空間和時(shí)間，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)陰影。

　　4.在孩子面前只顧玩手機(jī)、電腦

　　我們現(xiàn)在處于信息高速發(fā)展的社會(huì)，我們現(xiàn)在的孩子很早就接觸電子產(chǎn)品，很小的寶貝手機(jī)、平板、電腦玩得比大人還厲害，經(jīng)常和一些家人聊天，說(shuō)自己的孩子成迷手機(jī)和電腦游戲不能自拔，還有帶著孩子參加聚會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)為了叫孩子們安靜，經(jīng)常會(huì)看到孩子們一人一個(gè)手機(jī)或者平板在那玩游戲，這到底是什么原因造成孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

　　家長(zhǎng)們要反思自己了，如果不是大人成天抱著手機(jī)不放，只顧玩手機(jī)也不愿意跟孩子玩，不和孩子交流，孩子慢慢的也會(huì)覺(jué)得手機(jī)或是電腦一定很好玩，要不怎么爸爸、媽媽們這么感興趣，孩子也不會(huì)被手機(jī)和電腦吸引，也到不了玩起來(lái)不能自拔的境界，如果我們大人平時(shí)不玩手機(jī)和電腦，我想孩子也不會(huì)被這些電子產(chǎn)品所吸引，父母別再孩子面前玩手機(jī)了，有時(shí)間孩子還是多陪陪孩子吧。

　　5.夫妻當(dāng)著孩子的面吵架

　　父母在孩子面前經(jīng)常吵架，在這樣的家庭里長(zhǎng)大的孩子多半脾氣不會(huì)好，這些多半孩子還會(huì)缺少安全感，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣、任性、執(zhí)拗，甚至?xí)园l(fā)脾氣來(lái)引起大人的注意。孩子小的時(shí)候是在模仿，等孩子大了，就會(huì)形成一種習(xí)慣，遇到一點(diǎn)不順心的事情就發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題，所以父母?jìng)兦f(wàn)不要在孩子面前吵架。

　　和平相處更應(yīng)這么做

　　1.請(qǐng)多說(shuō)“愛(ài)”

　　作為父母，愛(ài)孩子是自己的天性，但也有不少父母屬于愛(ài)在心口難開(kāi)型。

　　有親子專家曾表示，當(dāng)一個(gè)人被無(wú)條件地愛(ài)著的時(shí)候，他的自信心就會(huì)大增！自己會(huì)尊重自己，進(jìn)而尊重別人。在他的心靈中會(huì)感受到自我價(jià)值的產(chǎn)生，即自我價(jià)值開(kāi)始萌芽。而無(wú)條件地愛(ài)著孩子，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。

　　2.鼓勵(lì)，不要總拿別家的孩子比較

　　美國(guó)有個(gè)大教育家說(shuō)過(guò)一句話：“在教育孩子問(wèn)題上，我不知道除了鼓勵(lì)還有什么別的方法！”

　　在對(duì)孩子的教育中，鼓勵(lì)是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒(méi)問(wèn)題！爸爸相信你！”你要每天不斷地鞏固。可是大多數(shù)家長(zhǎng)卻恰恰相反——“你就是不行，誰(shuí)家孩子都比你強(qiáng)得多！”這些家長(zhǎng)仿佛是專門來(lái)為孩子泄氣的。每位家長(zhǎng)都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來(lái)的，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情！

　　3.走進(jìn)孩子的世界

　　有些家長(zhǎng)說(shuō)：孩子就是不跟我講話，最近他學(xué)習(xí)成績(jī)下降，在學(xué)校和老師作對(duì)，回來(lái)什么也不和我說(shuō)！我問(wèn)什么原因？他說(shuō)不知道。

　　一個(gè)孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個(gè)原因，家長(zhǎng)想討秘方，但藥不對(duì)癥能治病嗎？對(duì)于孩子的漠然回應(yīng)或者不回應(yīng)，很多中國(guó)式父母都忍耐不住脾氣，直接體罰甚至毆打。但必須要承認(rèn)的是，家長(zhǎng)真的懂孩子需要什么嗎？孩子為什么就是不愿意和你訴說(shuō)呢？

　　其實(shí)，家長(zhǎng)和孩子間的關(guān)系是平等的，父母需要以低一半的高度和慢一半的速度與孩子相處并成長(zhǎng)，要走進(jìn)他們的世界，和他們做朋友，而不是用自己的理論去說(shuō)服。

　　4.滿足合理的要求

　　如果孩子提出要求并不過(guò)分，應(yīng)該接受，這樣可以逐步讓孩子懂得被重視和被尊重。譬如，媽媽正在洗衣服，孩子希望媽媽能帶他去戶外玩一會(huì)兒球。你可以告訴他，等衣服洗完后馬上就帶他去。

　　提示：滿足孩子要求，不要建立在中斷自己正在做事情的基礎(chǔ)上。這樣可以培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)尊重他人。

　　5.開(kāi)拓孩子的朋友圈

　　如果父母與孩子過(guò)分親密，每分每秒都與他在一起，會(huì)使孩子離不開(kāi)你，就很難和其他孩子交流和玩耍，成為朋友。所以，在可能的情況下，讓孩子走出家的環(huán)境，去接觸更多的人。

　　提示：隨著孩子的長(zhǎng)大，父母對(duì)孩子的依賴會(huì)逐步增長(zhǎng)，相反，孩子對(duì)父母的依賴則會(huì)逐步降低。如果父母發(fā)現(xiàn)自己需要依賴孩子來(lái)充實(shí)自己的時(shí)間，那么就該及時(shí)調(diào)整自己的生活狀態(tài)。

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