教育孩子是一個(gè)龐大而復(fù)雜的工程，雖然假期延長(zhǎng)了，但還是要認(rèn)識(shí)到教育孩子的重要性。要做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要有轉(zhuǎn)變自己的行動(dòng)。

　　這段時(shí)間天你是怎樣教育自己的孩子的？有沒(méi)有越位、錯(cuò)位、缺位？趕緊和江蘇招生考試網(wǎng)小編來(lái)定位一下自己屬于哪一類家長(zhǎng)吧！

　　1.監(jiān)管型：如監(jiān)工一樣，全流程、全時(shí)段對(duì)孩子無(wú)死角全覆蓋監(jiān)控、監(jiān)管、督查，孩子沒(méi)有一點(diǎn)自主、自由，孩子無(wú)任何選擇權(quán)。

　　2.包辦型：資料下載、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、視頻切換，時(shí)刻關(guān)注釘釘、微信、QQ群信息、打卡，孩子一點(diǎn)不操心，一切由家長(zhǎng)代勞。

　　3.嘮叨型：“看你觀課樣子，一點(diǎn)也不在狀態(tài)”，“只知道玩，作業(yè)做完了嗎？”這些話掛在嘴上，一天說(shuō)多遍，讓孩子感到厭煩。

　　4.二次講解型：怕孩子聽(tīng)不好，學(xué)不會(huì)，自己先聽(tīng)一遍，然后再給孩子從頭到尾再重復(fù)一遍，孩子覺(jué)得反正家長(zhǎng)還要講，網(wǎng)課聽(tīng)不聽(tīng)關(guān)系不大，效率低。

　　5.不稱職講課型：因?qū)滩捏w系不熟悉，家長(zhǎng)用過(guò)時(shí)的或還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)、方法去給孩子講，好心辦錯(cuò)事，越輔導(dǎo)孩子越迷糊。

　　6.加碼型：學(xué)校有一套網(wǎng)課學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)還跟孩子再訂一套方案，孩子身心疲憊，敢怒不敢言。

　　7.撒手型：孩子學(xué)不學(xué)，作業(yè)做不做，不管不問(wèn)，大撒手。

　　8.引導(dǎo)、指導(dǎo)型：引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，遇到困惑知道解決路徑和方法。

　　9.協(xié)同學(xué)習(xí)型：與孩子一同觀看時(shí)政新聞，平等交流對(duì)疫情看法，與孩子一道參加活動(dòng)、游戲，開(kāi)展親子共讀。

　　10.榜樣型：家長(zhǎng)參加抗疫第一線，無(wú)時(shí)間陪護(hù)孩子；家長(zhǎng)在家讀書(shū)學(xué)習(xí)，作息、學(xué)習(xí)、讀書(shū)、為人處事做孩子楷模，家長(zhǎng)天天向上，孩子一定好好學(xué)習(xí)。

　　你屬于哪種類型的家長(zhǎng)？有需要改進(jìn)提升的地方嗎？對(duì)此，希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

　　疫情期間孩子宅家，高質(zhì)量陪伴是最好的課程，餐桌也是課堂。

　　家庭教育不能窄化為家庭教學(xué)！

　　這次疫情，需要每位家長(zhǎng)重新審視自己與孩子相處的能力、家庭建設(shè)的能力。

　　學(xué)習(xí)型家庭將成為教育的“最基礎(chǔ)組織細(xì)胞”。

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